ДЛЯ ЧЕГО НУЖНЫ КАМНИ

ДЛЯ ЧЕГО НУЖНЫ КАМНИ Однажды Шестерка, гуляя по лесу, попала под дождь. Она решила переждать дождь под ветвями большой ели и обнаружила там девочку и мальчика. При виде странного существа мальчик радостно закричал: — Ура, эта закорючка поможет нам, как помогла мне та, которую я выловил из озера. — Я вовсе не закорючка, а цифра, и постараюсь помочь вам, если расскажете, что случилось. Мальчик начал рассказывать: «Я хотел сплести крепкую корзину и тайком убежал в лес за ветками. Вскоре я заблудился и заплакал. «Ты что плачешь?» — раздался тонкий голосок, и я увидел маленькую девочку с корзинкой плодов. Тогда я вспомнил совет Пятерки и протянул девочке открытую ладонь. «Угощайся», — сказала девочка, положив мне в ладонь желтый плод, а сама взяла другой. Плоды были сладкие, и вскоре ее корзинка опустела. Я поблагодарил девочку и спросил, как мне найти озеро. Девочка показала тропинку и вдруг протянула мне пустую корзинку: «Возьми, ведь у вас на берегу нет прутьев, чтобы сплести настоящую корзину». На следующий день новой корзиной я наловил много рыбы, а вечером, положив пять рыбин в корзинку, снова тайком убежал в лес. Я бегал по лесу, пока не услышал веселый голосок лесной девочки. Тогда я вышел на тропинку и протянул ей рыбу. Она засмеялась и, взяв корзинку с рыбой, дала мне взамен корзинку с плодами. С тех пор наши племена стали меняться друг с другом. На рыбу мы обменивали у лесных людей огромные крепкие корзины из прутьев. Такими корзинами можно было наловить много рыбы, они не рвались, как травяные. Однажды старейшина дал мне корзинку с мелкими камушками и сказал: «Я сложил в эту корзинку столько камушков, сколько лишней рыбы есть у нас. Отнеси ее лесным людям и спроси, что они дадут взамен». Вождь лесных людей, увидев корзинку с камнями, решил: «Озерные люди хотят на нас напасть», — и объявил им войну». — Помоги нам объяснить вождю лесных людей, что озерные люди хотели только обменять рыбу! — попросил мальчик Шестерку, закончив рассказ. — Нашим объяснениям он не верит, потому что мы дети, — добавила лесная девочка. — Он, говорит нам, что камни совсем не похожи на рыбу. Шестерка согласилась помочь и пошла вслед за детьми. Когда они пришли на большую поляну, два племени уже готовы были начать бой. При появлении детей и какой-то странной закорючки все замерли. Шестерка положила в ряд шесть камней и хлопнула в ладоши. Шесть камней тут же превратились в шесть рыбин. Шестерка еще раз хлопнула в ладоши, и шесть рыбин превратились в шесть плодов. Люди радостно загомонили. Вождь лесных людей достал из шалаша корзину со злополучными камушками. Вождь озерных людей велел принести несколько корзин полных рыбы. Все рыбы были разложены на поляне, и возле каждой вожди положили по камушку. Затем лесные люди положили возле каждого камушка по плоду. «Вы видите, камни нужны не только для войны»? — радостно закричали мальчик и девочка, а Шестерка незаметно скрылась.Вечером в Книге Совета цифры записали: «Сегодня первобытные люди научились считать с помощью камней». :::   Вопросы и задания к сказке: • Почему древние племена часто воевали друг с другом? • Как бы вы помирили два племени? • Почему в древние времена при строительстве больших зданий, крепостей, храмов, их стены иногда рушились? • Перечислите, что люди смогли изобрести и построить, благодаря умению считать и появлению машин для счета. • Какие первые предметы легче всего считать маленькому ребенку? • Что изменилось в жизни людей, после того как они научились считать? • Представьте, что все приборы, с помощью которых человек считает, исчезнут. Расскажите, что изменится тогда в современном мире. Сценка «Научи людей считать» ::: Поделите детей на группы. Каждая группа — это племя. Один человек в группе — старейшина. В сценке люди племени рассказывают, что им необходимо посчитать, например: рыбу, оленей, плоды. Старейшина учит их считать с помощью каких-либо подручных средств. Игра «Царица Математики» ::: На полу чертится круг диаметром три метра. Один из детей — царица Математики — встает в центр круга. Дети бегают внутри круга и за его пределами. По команде педагога все замирают. Царица Математики бросает мяч одному из тех, кто оказался в круге. Он должен ударить мячом о пол столько раз, сколько детей находится за пределами круга. Затем игра повторяется с новой царицей. Рисунок «Люди учатся считать» Нарисуйте, как Шестерка учила людей считать. ::: ::: Задание на дом Посчитайте дома свои вещи с помощью подручных средств: камушков, бусинок, узелков и т.д. :::Работа по домашнему заданию Дети рассказывают, как они посчитали свои вещи. Затем все обсуждают, какой способ самый быстрый и удобный.