Дневник успеха Тема 13. ШАНС И ВЫБОР

Дневник успеха Т е м а   13. ШАНС И ВЫБОР 7 класс Зачем тебе нужен «Дневник успеха»? «Мне дневник не нужен!» – скажешь ты. А так ли это? Разве тебе не будет интересно читать свои записи и видеть, как ты изменился в течение недели, месяца, года? Когда тебе плохо на душе, а поговорить не с кем, разве ты не сможешь   «высказаться»   дневнику?     А   представь,   что   через   десять   лет   ты захочешь вспомнить, каким ты был подростком. Разве тебе в этом не поможет дневник?  Ты думал о том, каким человеком хочешь стать? Кем хочешь быть? Какие люди должны находиться рядом? Как не ошибиться в выбранных друзьях? В чем   смысл   твоей   жизни?   Что   делать,   когда   тебя   предали?   Как   доказать родителям, что ты уже взрослый? На эти и многие другие вопросы ты найдешь ответы во время работы с «Дневником успеха». Почему он назван «Дневник успеха»? Потому, что когда ты закончишь с ним работать, ты поймешь, в чем смысл именно твоей жизни, что ты хочешь и как это воплотить в жизнь. То есть ты встанешь на путь к успеху.  Начнем работать над собой? Условные обозначения и их значение Над   заданиями   в   «Дневнике   успеха»   ты   можешь   работать   в   конце классного часа и дома. Для их выполнения пользуйся Интернетом, примерами из жизни героев художественной литературы и фильмов. Задание на неделю не торопись выполнять, так как оно рассчитано на семь дней. Данный вид задания очень часто подразумевает беседы с родителями, друзьями, учителями. Не бойся подойти к окружающим за советом.Этот вид задания следует выполнять в самом конце, опираясь на ответы в предшествующих заданиях.   В   любое  время   работы   над   занятием   найди   какую­либо  цитату (высказывание),   которая   будет   соответствовать   теме,   и   запиши   в   свой дневник.  Как работать с дневником? Есть два пути работы с «Дневником успеха». Первый – выполнять задания учителя к классным часам. Второй – самостоятельно работать с дневником. Заполнять те темы, которые тебя интересуют в данный момент.  Какой   путь   правильный?   Если   пойдешь   по   первому   –   знания   будешь получать логично: «от простого к сложному», а если по второму – сможешь самостоятельно начать решать проблемы, которые тебя волнуют. Выбирать тебе.  Желаем успеха! Найди в словаре определение понятий «шанс» и «выбор». Запиши их в свой дневник. Шанс – это ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ Выбор – это ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ Вспомни материал о ценностях и закончи ситуации: Посреди улицы стоит в одиночестве малыш. Эта ситуация дает мне шанс ___________________________________________________________ ___________________________________________________________  Во время урока кто­то обидел учительницу. Эта ситуация дает мне шанс ______________________________________________________________________________________________________________________ Из сумки впереди идущего что­то падает. Эта ситуация дает мне шанс ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ Я пообещал маме вернуться домой в восемь вечера. Эта ситуация дает мне шанс ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ Проанализируй ситуации из задания 2 и ответь на вопрос: «Как связаны шанс и выбор человека?». ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ Заполни таблицу «Шансы, которые мне предоставила жизнь». Всегда ли ты воспользовался шансом «быть настоящим человеком»? Ситуация Шанс Как я им воспользовался Проанализируй   таблицу   и   ответь   на   вопросы   с   позиции   темы   «Шанс   и выбор»: 1. Что значит быть настоящим человеком?  ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2. Какие качества есть у настоящего человека?___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3. К чему может привести равнодушие человека к человеку? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________