"Добро Своими руками"

ПРОЕКТНАЯ РАБОТА

«ДЕЛАЕМ ДОБРО ВМЕСТЕ»

ИСПОЛНИТЕЛЬ:

учитель начальных классов

МБОУ «СОШ №2»

                                  Магомедова Айлита Руслановна

«В добро верят лишь те немногие,

кто его творит»

Мария Эбнер-Эшенбах

Целевая аудитория:

·        обучающиеся 3 «В»  класса;

·        учителя и работники школы.

Введение.

Говорят, что если есть в человеке доброта, человечность, чуткость, доброжелательность, значит, он как человек состоялся.

Если человек любит только себя, он не имеет ни товарищей, ни друзей и, когда приходят тяжелые жизненные испытания, остается один, переживает чувство отчаяния, страдает.

В детстве человек должен пройти школу воспитания добрых чувств. Человеческая доброта, милосердие, умение радоваться и переживать за других людей создают основу человеческого счастья.

В словаре С.Ожегова, доброта – это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим. Нужно оглянуться по сторонам и найти, кому нужна поддержка, кому можно протянуть руку, сказать доброе слово. Мы все – частичка этой жизни.

Цель проекта: вовлечение учащихся в социально-значимые дела по оказанию прямой и практической помощи  ветеранам войны и труда; сиротам; нравственное воспитание школьников посредством совершения добрых поступков и дел.

Гипотеза: Совершенствование процесса нравственного воспитания детей – важная задача дошкольной педагогики на современном этапе развития нашего общества. Немаловажное место в нем занимает вопрос о формировании у детей представлений о нормах морали, регулирующих отношения человека к окружающим людям, природе и т. д. Когда ребенок начинает активную жизнь в человеческом обществе, он сталкивается с множеством проблем и трудностей. Мы живем в очень не простое время, когда отклонения становятся нормой. Считается нормальным бросить из окна машины на дорогу мусор. Мы начинаем, спокойно относится к повсеместному открытию сиротских приютов для детей при живых родителях и для родителей при живых детях. Будущее народа – в руках самого народа. Именно поэтому одной из задач нашей работы является воспитание гуманного, бережного отношение к миру природы и окружающего мира в целом.

Задачи проекта:

·        развить у детей чувство ответственности за себя, за окружающих;

·        сделать конкретные добрые дела;

·        сформировать позитивное отношение старшего поколения к молодёжи;

·        развивать сотрудничество школьного коллектива;

·        представить дополнительные возможности для проявления творческих способностей детей, их активного вовлечения в организацию и проведение дел;

·        побуждать детей к положительным поступкам и делам;

·        воспитывать желание оставлять “добрый след” о себе в душах людей.

Этапы проведения проекта:

1.      Организационный этап:

·        работа над разработкой и утверждением плана действий;

·        приглашение участников, решение вопросов организационного, информационного и ресурсного обеспечения;

·        поиск конкретных людей, которые нуждаются в услугах добровольных помощников;

·        сбор информации о необходимых услугах;

·        согласование плана действий с директором.  

2.      Практический этап – проведение «ДДВ»

3.      Аналитико-обобщающий этап (анализ и подведение промежуточных результатов) – подведение итогов совместной работы по проекту «Делаем Добро Вместе», фотовыставка «Делаем Добро Вместе»

Мероприятия проекта « Делаем Добро Вместе»

Ожидаемые результаты:

1.      Участники продолжат развивать добровольческие инициативы за счет расширения числа партнеров активного социального взаимодействия.

2.      Изменится отношение старшего поколения к молодежи.

3.      Личностные изменения участников проекта.

4.      Учащиеся научатся оценивать свои возможности.

          Считаю, что проект жизнеспособен, в дальнейшем может быть дополнен и использован общеобразовательными учреждениями.            

   Акция «Поможем сиротам!»

Дата:2.12.18г.

Участники: кл. руководитель, ученики 4 класса .

Цель: воспитывать доброе отношение к  людям.

Акция «Берегите птиц!»

Цель: учить доброму отношению к птицам.