Должностная инструкция методиста (на казахском языке)
Оценка 4.9

Должностная инструкция методиста (на казахском языке)

Оценка 4.9
Документация
doc
воспитательная работа
Детсад
26.02.2018
Должностная инструкция методиста (на казахском языке)
№ ___ ЛАУАЗЫМДЫҚ НҰСҚАУЛЫҚ аға тәрбиеші _________________________ Т. А. Ә. 1. Жалпы ережелер Аға тәрбиеші: 1.1. Орта арнаулы немесе жоғары кәсіби білімі бар тұлғалар арасынан тағайындалады. 1.2. Мектепке дейінгі мекеме меңгерушісіне бағынады. 1.3. Бұл лауазымға меңгеруші бұйрығы бойынша қабылданады және босатылады. 1.4. Жарты жылда 1 рет медициналық байқаудан өтеді. 1.5. Өз жұмысында нормативтік құжаттарды, осы лауазымдық нұсқаулықты және Ішкі еңбек тәртібі ережелерін басшылыққа алады. 1.6. Еңбек тәртібін сақтайды.
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ методиста каз.doc
«БЕКІТЕМІН» Меңгеруші _________________________ _________ / _______________                қолы                       Т. А. Ә. № ___ ЛАУАЗЫМДЫҚ НҰСҚАУЛЫҚ    аға тәрбиеші    _________________________ Т. А. Ә.                                                 1. Жалпы ережелер  Аға тәрбиеші:  1.1. Орта арнаулы немесе жоғары кәсіби білімі бар тұлғалар арасынан тағайындалады. 1.2. Мектепке дейінгі мекеме меңгерушісіне бағынады. 1.3. Бұл лауазымға меңгеруші бұйрығы бойынша қабылданады және босатылады. 1.4. Жарты жылда 1 рет медициналық байқаудан өтеді. 1.5. Өз жұмысында нормативтік құжаттарды, осы лауазымдық нұсқаулықты және Ішкі  еңбек тәртібі ережелерін басшылыққа алады. 1.6. Еңбек тәртібін сақтайды.                                                 2. Лауазымдық міндеттері 2.1. Меңгерушімен бірге мектепке дейінгі мекемені басқару ісін жүзеге асырады. 2.2. Мыналарға қатысады:  * тәрбиешілерді, олардың көмекшілерін, мамандарды іріктеуге;  * ұжымның қолайлы моральдық­психологиялық жағдайын, қызметкерлерді моральдық  және материалдық ынталандыру жүйесін қалыптастыруға; * өз мектепке дейінгі мекемесінің әлеуметтік тапсырысын тұжырымдауға, философиясын  жасауға, муниципиальды білім беру мекемесінің мақсаттарын айқындап, белгілеуге; * стратегиялық жоспарлауға, мекеменің даму бағдарламалары мен жұмыс жоспарларын  әзірлеп, қолданысқа ендіруге; * тұрғындар арасында муниципиальды білім беру мекемесінің имиджін жасауға; *балаларға арналған білім беру бағдарламаларын таңдауға (әзірлеуге);  * балалармен тәрбиелік­білім беру жұмыстарын ұйымдастыруға; * мекемедегі эксперименттік, зерттеу жұмыстарын ұйымдастыруға; * муниципиальды білім беру мекемесінің интеллектуальдық потенциалын дамытуға, оны  тиімді пайдалануға; * өзге муниципиальды білім беру мекемелерімен, мектептермен, балалар орталықтарымен,  музейлермен т.б. ынтымақтастықты дамытуға; 2.3. тәрбиешілердің кәсіби қабілеттерін, тәжірибелерін ескере отырып тәрбиелік­білім беру жұмыстарын, әдістемелік жұмыстарды жоспарлайды. Бұл орайда жоспарға мыналар  қамтылады: * муниципиальды білім беру мекемесінің жұмыс жоспары бойынша ұсыныс; * тәрбиешілердің біліктілігін арттыру;  * тәрбиешілердің өздігінен білімін көтеруіне көмектесу;  * тәрбиешілерді аттестаттау;  * жастарына қарай бөлінген топтар бойынша сабақ кестелерін жасау;  * тәрбиешілерге (бірінші кезекте жұмысты жаңадан бастағандарға) сабақ әзірлеу мен  өткізуде әдістемелік көмек көрсету; * муниципиальды білім беру мекемесі қызметкерлерінің өзара тәжірибе алмасуы; * тәрбиешілерді педагогиканың теориясы мен практикасындағы жетістіктермен таныстыру; * муниципиальды білім беру мекемелері мен мектептердің сабақтастығын дамыту; * ата­аналармен жұмысты жетілдіру; * топтарды оқу құралдарымен, ойын бағдарламаларымен, ойыншықтармен жабдықтау; *оқу­әдістемелік және тәрбиелік жұмыстардың жай­күйіне тұрақты түрде талдау жасап  отыру және соның негізінде әдістемелік жұмыстардың тиімділігін арттыруға байланысты  нақты шаралар қолдану.  2.4. Мынадай тәрбелік­білім беру жұмыстарын ұйымдастырады: * тұрақты түрде педагогикалық кеңес мәжілісін дайындап, өткізіп отырады;  * тәрбиешілер үшін ашық сабақтар, семинарлар, жекелей және топтық консультациялар,  көрмелер, конкурстар өткізеді; * творчестволық топтардың жұмысын ұйымдастырады; * оқу­тәрбиелік, әдістемелік жұмыстар үшін қажетті жабдықтарды дер кезінде алып алып  отырады;  * басылып шыққан оқу­педагогикалық және әдістемелік әдебиеттердің картотекасын  жүргізеді; * оқу­әдістемелік және балалар әдебиетін, оқу құралдарын т.б. жасақтайды және оларды  тәрбиешілер арасында насихаттайды; * тәрбиешілер арасында оқу құралдарын әзірлеу, дидактикалық материалдар жасау  жөніндегі жұмыстарды ұйымдастырады;  * мектеппен бірлескен шаралар өткізеді; * ата­аналар үшін отбасылық тәрбие тәжірибелері жөнінде стенділер, жылжымалы­папкілер дайындайды; * педагогикалық құжаттамаларды дер кезінде ресімдеп отырады; * педагогтардың әр түрлі проблемалар мен бағыттар бойынша жұмыс тәжірибелерін  жинақтап, қорытынлайды; 2.5. Тәрбиешілер жұмысына бақылау жасайды: * тәрбиелік­білім беру жұмыстары жоспарларын жүйелі түрде тексеріп отырады; * график бойынша әртүрлі топтағы сабақтарға қатысады; * жылдық жұмыс жоспарының, педагогикалық кеңес мәжілістерінде қабылданған  шешімдердің орындалуын қадағалайды; * тәрбиешілердің, психологтың, музыкалық жетекшінің және басқа да мамандардың өзара  бірлікте жұмыс жүргізуін ұйымдастырады; * балалардың даму өрісін, олардың алған білімдерін, қабілет­қарымы мен дағдыларын  тұрақты түрде диагностикалық тексеруден өткізіп отырады; * тәрбиешілердің өздігінен білім жетілдіру жөніндегі жоспарларын зерделейді; 2.6. муниципиальды білім беру мекемелерінің, отбастары мен мектептердің жұмысында  өзара байланысты жүзеге асырады.                           3. Аға тәрбиеші мыналарды білуі тиіс:  3.1. Мектепке дейінгі педагогиканы, психологияны, жас ерекшелiк физиологиясын,  анатомияны. 3.2. Мектепке дейінгі білім беру әдістемесін.  3.3. Санитариия мен гигиенаны.  3.4. Балалардың жеке дамуындағы өзіндік ерекшеліктерді.  3.5. еңбектi қорғау ережелерi мен нормаларын, қауiпсiздiк техникасы мен өрт қауiпсiздiгi  техникасын. 3.6. Алғашқы медициналық көмек көрсету тәртібін. 3.7. Қысылтаяң жағдайларда әрекет ету тәртібін. 4. Құқықтары  4.1. Кезекті еңбек демалысының ұзақтығы 42 күнтізбелік күн. 4.2. Жұмыс аптасының ұзақтығы – 36 сағат. 4.3. ҚР Еңбек кодексінде, Ішкі еңбек тәртібі ережелерінде қарастырылған құқықтарға ие.                                                  5. Жауапкершілігі Осы нұсқаулық бойынша жүктелген барлық міндеттердің орындалуына жауапты.   КЕЛІСІЛДІ ____________________ / ____________                Т. А. Ә.                                    күні ____________________ / ____________              Т. А. Ә.                                     күні Лауазымдық нұсқаулықпен таныстым: ____________________ / ____________                                                                                                                                           қолы                                    күні      Лауазымдық нұсқаулықтың көшірмесін алдым: ____________________ / ____________                                                                                                                                                     қолы                                   күні

Должностная инструкция методиста (на казахском языке)

Должностная инструкция методиста (на казахском языке)

Должностная инструкция методиста (на казахском языке)

Должностная инструкция методиста (на казахском языке)

Должностная инструкция методиста (на казахском языке)

Должностная инструкция методиста (на казахском языке)
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
26.02.2018