Домашнее задание: необходимость или наказание?

Ребенок на уроке усваивает менее 40% информации. Это обусловлено физиологическими особенностями ребенка (частая отвлекаемость, усталость, непроизвольность психических процессов). У детей с ОВЗ этот процент еще ниже.
У детей с ОВЗ не развита эмоционально-волевая сфера, то есть ребенок не может совершить волевое усилие и самостоятельно выполнить домашнее задание.
Ребенок с ОВЗ нуждается в многократном повторении учебных действий.
Темпы формирования способа действия и автоматизации действия у детей с ОВЗ значительно отличаются от детей с нормой.
Ребенок с ОВЗ быстро устает, у него проявляется скачкообразное снижение эмоционального фона.
В процессе подготовки домашнего задания ребенок может проявлять признаки вербальной и физической агрессии.

Важно помнить!

Закрепление и повторение изученного на уроке.
Рост успеваемости. Дети, которые систематически выполняют домашнее задание, лучше учатся.
Формирование адекватной самооценки. Ребенок понимает, что он хорошо усвоил, над чем нужно поработать.
Формирование и развитие эмоционально-волевой сферы. Развитие процесса саморегуляции, формирование умения распределять свое время.
Обучение навыкам самостоятельной работы.
Снижение уровня тревожности. Если ребенок всегда выполняет домашнее задание, он чувствует себя на уроке более уверенным.
Развитие положительной учебной мотивации. Принятие позиции ученика.
Наличие возможности для учителя оценить степень усвоения учебного материала учеником

Польза выполнения домашнего задания:

Следите за соблюдением ребенком режима дня.
Выполняйте домашнее задание в одно и то же время.
Начинайте выполнение заданий с несложных письменных заданий, затем переходите к более объемным заданиям.
После выполнения каждого задания делать 5-ти минутный перерыв.
Устные предметы необходимо готовить непосредственно перед предстоящим уроком (окружающий мир, чтение).
Не кричите, лучше определите причину отсутствия у ребенка умения выполнить заданное упражнение.
Не пытайтесь выполнять за своего сына или дочь домашнее задание, это сослужит им плохую службу.
Поощряйте упорство и проявление характера при достижении цели.
Требуйте от своего ребенка внимательного прочтения инструкций по выполнению учебных заданий, формулировки вопросов.

Рекомендации родителям:

Хвалите ребенка за своевременно и качественно выполненное домашнее задание.
Демонстрируйте его достижения перед другими членами семьи, братьями и сестрами.
Для того, чтобы облегчить своему ребенку выполнение домашних заданий, покупайте ему энциклопедии, словари и справочные пособия.
Формируйте привычку доводить начатое дело до конца, даже если придется чем-то жертвовать.
Если вы считаете, что ваш ребенок испытывает перегрузку по какому- либо из учебных предметов, обратитесь за разъяснением и помощью к педагогу.
Покупайте своему ребенку логические игры, способствующие формированию усидчивости, терпения и ответственности.
Не отмахивайтесь от вопросов ребенка. Этим вы усугубляете проблемы, связанные с подготовкой домашнего задания.
Выполняйте домашнее задание до 20.00.

Рекомендации родителям:

Помните, что будущее вашего ребенка во многом зависит от того, насколько он социализирован, адаптирован в обществе. Делайте все возможное, чтобы он привык находиться среди людей и при этом не концентрироваться на себе, умел и любил общаться, мог попросить о помощи.

Важно:

Желаем удачи!

Вы-самые лучшие родители, у вас самые лучшие дети.