Домашнее задание по лексике (подготовительная группа-1 неделя февраля)

Подготовительная группа Тема «Игрушки. Русская народная игрушка» . Февраль (1­я неделя) Задание 1. Родителям рекомендуется: рассказать детям о русских народных игрушках, рассмотреть их на  иллюстрациях и в натуральном виде; рассмотреть материал, из которого сделаны игрушки — глина, дерево,  керамика; цвет, форму, величину, части игрушек, рассказать, как в них играют; побеседовать с детьми о народных промыслах, о том, что игрушки делают  народные умельцы. Задание 2. Дидактическая игра «Назови игрушку» (образование  относительных прилагательных):        игрушка из дерева (какая?) — деревянная (матрешка, дудка); игрушка из  глины (какая?) — глиняная (свистулька); игрушка из керамики (какая?) —  керамическая (куколка). Задание 3. Прочитать ребенку «Игрушкины частушки»: Наши руки крендельком, щеки будто яблоки.  С нами издавна знаком весь народ на ярмарке.  Мы игрушки расписные, хохотушки вятские —  Щеголихи слободские, кумушки посадские.  Дымковские барышни всех на свете краше,  А гусары­баловни — кавалеры наши. Задание 4. Отгадать и выучить загадку.  © Ростом разные подружки, но похожи друг на дружку.     Все они сидят друг в дружке, но всего одна игрушка.          (Матрешка) Задание 5. Нарисовать пять матрешек (от самой большой до самой  маленькой) и сосчитать их по образцу: одна матрешка, две матрешки ... пять  матрешек (согласование числительных с существительными). Задание 6. Составить описательный рассказ о матрешке по плану:  ЧТО   ЭТО    Какого цвета, размера, формы? Из какого материала сделана? Из скольких частей состоит?   Как в нее играют? ;. Задание   7.   Вырезать  и  вклеить  в  альбом; картинки  с изображением  русских народных игрушек.