Дорожная карта учителя химии Щелывановой Татьяны Ивановны по подготовке учащихся 9 класса к ОГЭ на 2024-2025 г.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

городского округа Перевозский Нижегородской области

"Средняя школа № 1 г. Перевоза"

 

 

 

 

Дорожная карта учителя химии

Щелывановой Татьяны Ивановны

по подготовке учащихся 9 класса

к ОГЭ на 2024-2025 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Перевоз

 

 

Цель: успешно пройти ОГЭ (ГИА) по химии в 2024-2025 учебном году.

 

Задачи

·                    -Осуществить информационное, методическое, психолого-педагогическое обеспечение итоговой аттестации учащихся 9 класса;

·                    -Выявить соответствие подготовки учащихся требованиям образовательных стандартов;

·                    -Обеспечить психологический комфорт и правовую защищенность всех участников образовательного процесса в ходе проведения итоговой аттестации

·                    повышение качества знаний учащихся.

Система работы по подготовке к ОГЭ 2024-2025 год по химии в 9 классе.

1.  Включать в изучение текущего учебного материала задания, соответствующие экзаменационным заданиям.

2.  В содержание текущего контроля включать экзаменационные задачи.

3.  Изменить систему контроля над уровнем знаний учащихся по химии

4.  Итоговое повторение построить исключительно на отработке умений и навыков, требующихся для получения положительной отметки на экзамене.

5.  Подготовка ко второй части работы осуществляется как на уроках, так и во внеурочное время. Используется сборники для подготовки к экзаменам, рекомендованные ФИПИ и др.

Важным условием успешной подготовки к экзаменам является тщательность в отслеживании результатов учеников по всем темам и в своевременной коррекции уровня усвоения учебного материала

Основной формой организации учебного процесса является консультационная

поддержка, индивидуальные занятия, лекционные занятия, самостоятельная работа

учащихся с использованием современных информационных технологий.

 

План подготовки

1. Изучение ДЕМО версии.

2. Изучение кодификатора 2021 – 2022г.

3. Изучение инструкции по заполнению бланков.

4. Повторение учебного материала в следующей последовательности.

1) Вещество

2) Химическая реакция

3) Элементарные основы неорганической химии

4) Представления об органических веществах

5) Экспериментальные основы химии

6) Химия и жизнь

5. Тренировочные занятия по заданиям КИМов.

6. Правила поведения на экзамене.

7. Пробные экзамены.

8. Анализ пробного экзамена, ликвидация пробелов

 

План самостоятельной подготовки к ОГЭ.

1. Познакомиться со структурой экзаменационных работ прошлых лет.

2. Проанализировать материал, который в них входит, и наметить

последовательность его изучения.

3. Выбрать учебные пособия, по которым необходимо заниматься.

4. Определить наиболее простые и наиболее сложные разделы.

5. Работать с курсом, обращая внимание на трудные разделы.

6. Составить самостоятельные вопросы к отдельным фрагментам текста.

7.. Сначала работать с заданиями, позволяющими последовательно изучить курс,

 затем переходить к тренировочным текста ОГЭ.

 

Список учащихся, сдающих экзамен

в формате ОГЭ по химии в 2025 году:

Ф.И.	Класс	Результат
1. Демшина Кристина	9б
2.Лысова Анжелика	9б
3. Фёдорова София	9а
4. Цыдов Роман	9а
5. Шевякова Александра	9б

 

График проведения диагностических работ

1.     Работа №1. Декабрь 2024 года

2.     Работа №2. Февраль 2025 года

3.     Работа №3. Март 2025 года

4.     Работа №4. Апрель 2025 года

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

План подготовки к ОГЭ

Месяц	Элементы содержания	№ заданий в КИМ
Сентябрь	Строение атома. Строение электронных оболочек атомов первых 20 элементов Периодической системы Д.И. Менделеева	1,2
Октябрь	Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Закономерности изменения свойств элементов и их соединений в связи с положением в Периодической системе химических элементов	2,16
Ноябрь	Строение молекул. Химическая связь: ковалентная (полярная и неполярная), ионная, металлическая. Валентность химических элементов. Степень окисления химических элементов	3,4
Декабрь	Окислитель и восстановитель. Окислительно-восстановительные реакции, Степень окисления химических элементов. ОВР.	14,20
Январь	Химическая реакция. Условия и признаки протекания химических реакций. Химические уравнения. Сохранение массы веществ при химических реакциях. Классификация химических реакций по различным признакам: количеству и составу исходных и полученных веществ, изменению степеней окисления химических элементов, поглощению и выделению энергии. Реакции ионного обмена и условия их осуществления	6,8,
Февраль	Простые и сложные вещества. Основные классы неорганических веществ. Номенклатура неорганических соединений.  Химические свойства простых веществ: металлов и неметаллов, Химические свойства простых веществ. Химические свойства сложных веществ Химические свойства простых веществ. Химические свойства сложных веществ. Взаимосвязь различных классов неорганических веществ. Реакции ионного обмена.	5,9,19,22
Март	Электролиты и не электролиты. Катионы и анионы. Электролитическая диссоциация кислот, щелочей и солей (средних) Химические свойства оксидов: оснόвных, амфотерных, кислотных Химические свойства оснований. Химические свойства кислот Химические свойства солей (средних)	7,10,11,12
Апрель	Чистые вещества и смеси. Правила безопасной работы в школьной лаборатории. Лабораторная посуда и оборудование. Человек в мире веществ, материалов и химических реакций. Проблемы безопасного использования веществ и химических реакций в повседневной жизни. Разделение смесей и очистка веществ. Приготовление растворов. Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия Правила безопасной работы в школьной лаборатории. Лабораторная посуда и оборудование. Получение и изучение свойств основных классов неорганических веществ Определение характера среды раствора кислот и щелочей с помощью индикаторов. Качественные реакции на ионы в растворе (хлорид - , сульфат- , карбонат-ионы, ион аммония). Получение газообразных веществ. Качественные реакции на газообразные вещества (кислород, водород, углекислый газ, аммиак)	13,18,23
Май	Вычисление массовой доли химического элемента в веществе Вычисление массовой доли растворенного вещества в растворе. Вычисление количества вещества, массы или объема вещества по количеству вещества, массе или объему одного из реагентов или продуктов реакции	15,21

Требования к уровню подготовки учащихся

Знать/понимать

 Химическую символику: знаки химических элементов, формулы химических веществ, уравнения химических реакций

 Важнейшие химические понятия: вещество, химический элемент, атом, молекула,

относительные атомная и молекулярная массы, ион, катион, анион, химическая связь, электроотрицательность, валентность, степень окисления, моль, молярная масса, молярный объѐм, растворы, электролиты и неэлектролиты, электролитическая диссоциация, окислитель и восстановитель, окисление и восстановление, тепловой эффект реакции, основные типы реакций в неорганической химии

 Характерные признаки важнейших химических понятий

 Осуществовании взаимосвязи между важнейшими химическими понятиями

 Смысл основных законов и теорий химии: атомно- молекулярная теория;

законы сохранения массы веществ, постоянства состава; Периодический закон Д.И. Менделеева

Уметь называть Химические элементы, Соединения изученных классов неорганических веществ,

Объяснять

 Физический смысл атомного (порядкового) номера химического элемента, номеров

группы и периода в Периодической системе Д.И. Менделеева, к которым

элемент принадлежит

 Закономерности изменения строения атомов, свойств элементов в

пределах малых периодов и главных подгрупп, а также свойства образуемых ими

высших оксидов

 Сущность процесса электролитической диссоциации и реакций ионного обмена

Характеризовать

 Химические элементы (от водорода до кальция) на основе их положения в

Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева и особенностей строения их атомов

 Взаимосвязь между составом, строением и свойствами неорганических веществ

 Химические свойства основных классов неорганических веществ (оксидов, кислот, оснований и солей)

Определять/классифицировать

 Состав веществ по их формулам

 Валентность и степень окисления элемента в соединении

 Вид химической связи в соединениях

 Принадлежность веществ к определѐнному классу соединений

 Типы химических реакций

 Возможность протекания реакций ионного обмена

Составлять Схемы строения атомов первых 20 элементов Периодической системы Д.И. Менделеева

 Формулы неорганических соединений изученных классов

 Уравнения химических реакций

Обращаться:

 с химической посудой и лабораторным оборудованием

 Проводить опыты/ распознавать опытным путѐм подтверждающие химические свойства изученных классов неорганических веществ по получению, собиранию и изучению химических свойств неорганических веществ

 Газообразные вещества: кислород, водород, углекислый газ, аммиак

 Растворы кислот и щелочей по изменению окраски индикатора

 Кислоты, щѐлочи и соли по наличию в их растворах хлорид-, сульфат-, карбонатионов и иона аммония

Вычислять

 Массовую долю химического элемента по формуле соединения

 Массовую долю вещества в растворе Количество вещества, объѐм или массу вещества по количеству вещества, объѐму или массе реагентов или продуктов реакции

ОГЭ_2025               Результаты освоения учебного материала (КИМов -2025)
Темы КММов	1	2	3	4	5	6	7	8		9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21			22		23
1 плугодие
1.Демшина Кристина
2.Лысова Анжелика
3. Фёдорова София
4. Цыдов Роман
5. Шевякова Александра
Темы КММов	1	2	3	4	5	6	7		8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21			22		23
2 плугодие
1.Демшина Кристина
2.Лысова Анжелика
3. Фёдорова София
4. Цыдов Роман
5. Шевякова Александра
Темы КИМов	1	2	3	4	5	6	7		8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21			22		23
1.Демшина Кристина
2.Лысова Анжелика
3. Фёдорова София
4. Цыдов Роман
5. Шевякова Александра
Темы КИМов	1	2	3	4	5	6	7		8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21		22		23
1.Демшина Кристина
2.Лысова Анжелика
3. Фёдорова София
4. Цыдов Роман
5. Шевякова Александра

 

 

          Готовиться к ОГЭ по химии 2025 лучше по этим учебникам:

 

1.      Химия 8. Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А. АО «Издательство «Просвещение»

2.      Химия 9. Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А. АО «Издательство «Просвещение»

3.      Химия 8. Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., Дроздов А.А. и др./ Под ред. Лунина В.В. ООО «ДРОФА»

4.      Химия 9. Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., Дроздов А.А. и др./ Под ред. Лунина В.В. ООО «ДРОФА»

5.      Химия 8. Журин А.А. АО «Издательство «Просвещение»

6.      Химия 8. Кузнецова Н.Е., Титова И.М. ООО «Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ»

7.      Химия 9. Кузнецова Н.Е., Титова И.М., Гара Н.Н. ООО «Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ»

8.      Химия 8. Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. АО «Издательство «Просвещение»

9.      Химия. ОГЭ-2024. 9-й класс. Тематический тренинг. Все типы заданий

10.  Д.Ю. Добротина Сборник ОГЭ по химии 2024.

 

🌐 Сайты:

Решу ОГЭ - reshuege.ru - Отличный ресурс с большим количеством тестов и заданий.

InternetUrok - interneturok.ru - Видео уроки и разборы заданий.

Химия Онлайн - chemistry-online.ru - Полезные материалы и статьи по химии.