Дружная семья

Ведущий 1. Добрый вечер, уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! Добрый вечер  ребята! Ведущий 2. Мы рады приветствовать вас на нашем школьном празднике «Папа, мама, я –  дружная семья!» Ведущий 1. Сегодня наша программа посвящена всем вам: пожилым и молодым, взрослым  и детям! Ведущий 2. В семейном кругу мы с вами растем, Основа основ – родительский дом. Ведущий 1. В семейном кругу все корни твои, И в жизнь ты выходишь из семьи. Ведущий 2. В семейном кругу мы жизнь создаем, Основа основ – родительский дом! – вместе Ведущий 1. Песню « Родительский дом» дарят вам ребята из … класса. Ведущий 2. Есть самое нежное слово на свете, Его произносят и взрослые и дети. Его говорим и в разлуке и дома Слово это всем с детства знакомо. Слово это такое родное… Скажите, ребята, какое? Зал: МАМА! Ведущий 1. «Песенку мамонтенка» исполняют для всех мам учащиеся … класса … Ведущий 2. Ребята, я назову разные виды работы, а вы хором ответьте, кто выполняет эту  работу папа или мама.  Красит,  стирает,  водит автомобиль,  варит обед,  ремонтирует телевизор,  белит,  огород пашет,  детей в школу собирает,  грядки поливает,  на диване отдыхает,  вяжет,  дрова колит,  дом строит. Ведущий 1. Молодцы! Видите, ребята как много разных дел умеют выполнять родители, и  это еще не все. Ведущий 2. «Песенку про папу» исполнят …. Ведущий 1. Раньше на Руси семьи были большие и дружные. Да и в нашем городе совсем  недавно было много семей, в которых воспитывалось от 5 до 12 ребятишек. Прошу, уважаемые родители, ответить на вопрос: «Сколько детей было в вашей семье?» Ответы из зала (4 ребенка, 6 детей, 12 и др.) Ведущий 2. А сейчас очень много семей, где 1­2 ребенка и наша следующая песня именно  об этом. Ведущий 1.песню « Я у бабушке живу» исполнят …. Ведущий 2. А сейчас мы предлагаем вам уважаемые родители и вашим детям немного  поиграть Ведущий 1. Мы приглашаем на сцену две семьи: ….. Конкурсы: «Семейный марафон» Ведущий 1. 1 конкурс. Решите задачку: Посчитать, сколько родственников в этой семье: Ведущий 2. Задам сейчас задачу я. Послушай, вот моя семья: Дедуля, бабушка и брат. У нас порядок в доме, лад И чистота, а почему? Две мамы есть у нас в дому. Два папы, два сыночка, Сестра, невестка, дочка. А самый младший – я Какая же у нас семья? (6 человек – дед и бабка, отец и мать, сын и дочь.) Ведущий 1. Как поется в известных песнях прошлых лет, «легко на сердце от песни  веселой, она скучать не дает никогда». Давайте и мы не будем скучать, а посмотрим, как  танцуют наши дети. «Танцевальный номер». Ведущий 2. Задачку решили, песни спели, следующий наш конкурс «Мой дом – моя  крепость». У Себастьяна Бранта есть такие строки: Ребенок учится тому, Что видит у себя в дому, Родители пример ему, А дом его – большая крепость! Мы предлагаем вам за 2 минуты нарисовать свой дом. И помните: ваш дом – ваша  крепость! Ведущий 1. И конечно, какой праздник проходит без танцев. Сейчас мы выясним, какая из  этих семей самая танцевальная. Маэстро музыку. Конкурс 3. «Танцевальная семья» («Танец утят», «Танец маленьких лебедей»). 1. Для мам ­ Игра «Собери ребенка в школу». 2. Для пап ­ Конкурс «Федорино Горе» Послушайте отрывок из детской сказки К.Чуковского «Федорино горе»: И ответила посуда: ­Было нам у бабы худо, Не любила нас она: Загубила нас она. Запылила, закоптила. Била, била нас она. Оттого­то мы от бабы Убежали, как от жабы, И гуляем по полям, По болотам, по лугам. Мы предлагаем папам перечислить кухонную утварь, которая может быть в домашнем  хозяйстве. Но называть нужно ласково, чтобы посуда от вас не убежала. Чье слово будет  последним – тот и побеждает. Повторять слова соперника нельзя! Папы по очереди называют предметы. Вперед по магазинам Мы не сомневаемся в том, что деньги вы зарабатывать умеете. А умеете ли вы их тратить?  Приятное удовольствие, не правда ли? Сейчас вы отправитесь в воображаемый магазин за  конфетами. Ваш ребенок должен принести в маленькой ложечке конфетку маме в пакет, а  папа после этого на тыльной стороне ладони должен отнести деньги в магазин и вернуться  обратно, не уронив их. По количеству купленных конфет мы найдем победителя! В  магазине всего ­ … конфет. Награждение семей. Танцевальный номер Ведущий 1. В народе говорят: «Маленькие детки – маленькие бедки». Подрастают дети, и  становится больше проблем и у родителей и у ребят. В дружной семье они решаются  намного легче, быстрее, проще. Ведущий 2. Мы приглашаем трех мам со своим ребенком, который учится в 4­8 классе Тест: «Как хорошо ты знаешь своего ребенка» Вопросы маме:  Ваш день рождения?  Как вы ласково называете сына (дочь)?  Ваша любимая песня?  Ваше фирменное блюдо или блюдо, которое у вас лучше получается? Вопросы сыну (дочке):  Когда день рождения у твоей мамы?  Как мама ласково тебя называет?  Любимая песня твоей мамы?  Фирменное блюдо или блюдо, которое у твоей мамы лучше всего получается? Просим пап присоединиться к членам своей семьи. Ведущий 1. 2. Конкурс « Самая стройная семья» (измерить талию семьи) Ведущий 2. 3. Выходят по двое от каждой команды и становятся рядом: рука об руку. По  парам соприкасающиеся руки связывают, а свободными руками, то есть один из участников левой, а другой правой рукой должны завернуть приготовленный заранее сверток, обвязать  его тесемкой и завязать на бантик. Чья пара вперед – та и выигрывает. Ведущий 1. А теперь приглашаем на сцену 3 семьи, чьи дети учатся в старших классах. Ведущий 2. Конкурс 1 «Сочинить стихотворение на предложенные рифмы» На тему «Воскресенье в семье»  охота – забота  сынок – каток  дочь – не прочь  скамейка­ семейка  одна – у окна На тему «Семейные будни»  ребята – лопата  отец ­ молодец  помогать – убегать  вилы – нет силы  дача – ишачить На тему «Утро в семье»  сынок – носок  одежда ­ застежка  папа – шляпа  дочка – точка  мамаша – простокваша    (залу) Отгадайте загадки о доме:       Два брата в избе друг на друга глядятся, а не сойдутся. ( Пол и потолок)  Хвост во дворе, а нос в конуре. (Ключ)  Что за зверь? В зиму ест, а летом спит. Тело тепло, а крови нет. Сесть на него  сядешь, а с места не сведет. (Печь)  Не лает, не кусает, а в дом не пускает, (Замок)  . Всем, кто придет, всем кто уйдет, руку подает. (Дверь)  Проверка стихотворений у семей. Ведущий 1. Конкурс 2 «Автогонки» (Соревнуются с детскими машинками). К двум  машинкам привязываем длинные нитки, а на их концах карандаши; игроки начинают  наматывать нитки на карандаши. Побеждает тот, кто быстрее смотает всю нитку. Ведущий 2. Конкурс 3. БАНКИР. "Банкиром" станет тот, кто быстрее всех вытрясет  содержимое банок с монетами через узкую прорезь в крышке, не прибегая к помощи  посторонних предметов. Ведущий 2. Молодцы! Все они умеют: и стихи писать, и деньги зарабатывать.  Поаплодируем нашим прекрасным семьям. Награждение семей Ведущий 2. Песня на иностранном языке, исполняет ….. Ведущий 1. Пословицы для зала. Закончи пословицы:  В гостях хорошо (а дома лучше)  Дома и (стены помогают)  При солнце тепло (а при матери добро)  Нет лучше дружка (чем родная матушка)  У детины заболеет пальчик (а у матери – сердце)  Мать кормит детей (как земля людей)  Дом вести (не бородой трясти)  Каково на дому (таково и самому)  Не красна изба углами (красна пирогами)  Птица радуется весне (а младенец – матери)  Не нужен клад (когда в семье лад). Ведущий 2. Семья – это то, что мы делим на всех: всем понемножку: и слезы и смех, взлет и паденье, радость, печаль. Дружба и ссоры, молчанья печать. . Ведущий 2. Спасибо всем участникам нашего праздника. Ведущий 2. Спасибо всем родителям, что отложили свои дела и пришли на праздник. Пусть в ваших семьях всегда будут счастье, мир, веселый детский смех, одним словом  самая замечательная «погода». Ведущий 1. «Погода в доме» исполняют …. Ведущий 2. (На фоне мелодии песни «Родительский дом») Семья – это то, что с тобою всегда. Пусть мчатся секунды, недели, года, Но стены родные, отчий твой дом Навеки останется в сердце твоем. Желаем, друзья, мы вам в жизни успеха, В учебе и в дружбе, в семье и труде. Желаем веселья и детского смеха, Желаем вам счастья во всем и везде!