«Духовно – нравственное воспитание дошкольников посредством возрождения культурных ценностей России» (из опыта работы)

Методы работы, направленные на сохранение и укрепление традиционных российских духовно – нравственных ценностей в контексте содержания Программы воспитания.

«Духовно – нравственное воспитание дошкольников посредством возрождения культурных ценностей России»

Докладчик: Соковикова Е.И. Воспитатель МБДОУ “Золотой ключик”

  Одной из глобальных проблем, связанных с сохранением российского народа, российской государственности и восстановлением ценностей традиционной культуры, является духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста. Как воспитать человека, испытывающего глубокие чувства к своей Родине, ее культуре, традициям, достижениям? Д.С.Лихачев отмечал, что чувство любви к Родине нужно заботливо взращивать, прививая «духовную ценность», т.к. без корней в родной местности, в родной стороне человек похож на иссушенное растение перекати – поле.Эта насущная социально-педагогическая потребность современной системы образования требует незамедлительного разрешения. Но является настолько трудной, что реализовать её эффективно можно при условии внутренней перестройки, личностной переориентации на духовные ценности, путём духовного возрождения.

 Я работаю в старшей группе. Наша группа-многонациональная, есть в нашей группе лезгины, азербайджанцы, белоруссы, русские. Цели и задачи по духовно-нравственному воспитанию детей старшего дошкольного возраста реализуется на основе программы Воспитания, проникая через все режимные моменты воспитательного процесса осуществляемого в детском саду, детям прививаются нормы нравственности и морали, формируются лучшие качества личности, развиваются способности осознания принятия нравственных основ жизни и преодоления сложностей современного существования.

 В нашей группе большое внимание уделяется развивающей предметно-пространственной среде для формирования нравственных устоев.  При взаимодействии с родителями, мы создали и постоянно пополняем мини-музей группы "Русские промыслы".

 В нашем музее представлено более 25 видов матрешек, богородская игрушка, посуда и русский самовар с хохломской росписью и многое другое. Также с целью знакомства не только детей, но и родителей и педагогов с неофициальными символами России мы запустили проект "Матрешка-символ России".

 С родителями и педагогами провели мастер-классы-"Тряпичная кукла-русская народная игрушка". Тряпичных кукол очень много, у каждой своя история и свое предназначение. В нашей группе мы с родителями и детьми сделали куклу-оберег "Зерновушка", которая является символом достатка в доме. Такие, по-домашнему простые встречи, не только обогащают знаниями взрослых и детей, но и конечно же воспитывают в детях уважение к старшим, интерес к русской культуре.

 Знакомство с историей быта русского народа,  а также традициями, русскими костюмами, играми и т.д. происходит в музее МБДОУ "Русская изба". Занятия по социально-коммуникативному развитию с детьми всегда проходят интересно, познавательно и не скучно. О нашем музее можно говорить очень много, но лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. На сайте и в сообществе Вконтакте размещен ролик, в котором рассказывается об оснащении дошкольного учреждения, в том числе подробно рассказывается о нашей Русской избе.

 В зимний период времени на прогулочных участках прошел смотр-конкурс зимних построек. Тема была выбрана “Неофициальные символы России”. Ребят встречал  красавец батюшка-самовар, можно было завести хоровод вокруг Гжельской матрешки,  ну и конечно же символ силы, мощи и добродушия русского народа-Медведь. Мы же с ребятами выбрали и сделали Хозяюшку- печку. Выбрана печка не случайно, именно она является частой героиней русских сказок.Причём печурка используется там не для фона, она – полноценная героиня волшебных историй, которая обладает своими свойствами. В одной статье автор проводит интересную образную параллель и дает значение слову «печка»- «слово ПЕЧКА, имеет смысловое значение «забота».Отсюда слова: ПОПЕЧЕНИЕ, ОБЕСПЕЧИТЬ, ОПЕКА, ОПЕКУН, ОПЕКУНСТВО, ПОПЕЧИТЕЛЬ. А вот Иванушкины братья были БЕСПЕЧНЫЕ (без печи)».( в сказке Сивка-бурка). Готовясь и изучая материал про русскую печку, мы узнали много нового и интересного, и в дальнейшем думаем, что это весь материал будет систематизирован в проект, ну,

 например :”Матушка-печка”.

Стала доброй традицией проводить мероприятия, посвященные различным народным праздникам и приметам. Экологическая Акция, посвященная “Синичкину дню”, -это не только сбор корма для птиц и обновление кормушек, это еще и новые знания. А вы знали, что Праздник с трогательным названием Синичкин день официально появился в нашей стране не так давно. В 2006 году Симбирское отделение Союза охраны птиц России предложило учредить экологический праздник, напоминающий о необходимости помогать зимующим рядом с нами птицам.

Выбор даты неслучаен. 12 ноября – день памяти православных священномучеников Зиновия и Зиновии, или, как говорили наши предки, день Зиновия Синичника. Его считали покровителем лесных птиц, а также охотников и рыболовов.

А сколько радости доставляет и детям и взрослым, ставшие традиционными наши "Рождественские посиделки", "Колядочные песнопения", "Масленичные гуляния", "Пасхальные вечера" и т.д.

Самое интересное, что все наши многонациональные родители принимают активное участие в подготовке традиционных народных праздников.

Открытый показ образовательной деятельности  по   социально – коммуникативному развитию    

«Возрождая традиции: Масленица Прасковейка, встречаем тебя хорошенько!»

Масленица — один из любимых праздников россиян. В это время устраивают массовые гуляния, сжигают чучело, водят хороводы и пекут блины. Ее отмечают в воскресенье перед Великим постом, однако праздничной считают всю неделю перед ним.

Каждый день Масленичной недели имеет свое название и определенные приметы и ритуалы, которые важно было соблюдать

1. Нетяжелый понедельник (встреча Масленицы)

 в этот день сооружали качели, ледяные горки, строили снежные крепости, заготовки для которых делали заранее, чтобы в праздник не тратить на это время. В масленый понедельник и выпекали первый блин, который отдавали бедным.

 2. Заигрышный вторник

В масленый вторник начинали зазывать Масленицу: "У нас горы снежные готовы и блины напечены — просим жаловать!" В этот день устраивали смотрины – знакомили жениха и невесту.

3. Лакомая среда или Тещин день

В этот день зять должен был прийти в гости к теще, которая угощала блинами. Отведать блинов приходили также его друзья и родственники. Теща в "Лакомку" была особо ласкова и заботлива, показывала свое хорошее отношение к будущему мужу дочери. Наши предки считали, что чем добрее теща к своему зятю, тем крепче и счастливее будет брак.

4. Широкий разгуляй или Масленичный четверг

В четверг начиналась Широкая Масленица. Дела по дому откладывали, заниматься ими в ближайшие дни было нельзя, ведь это считалось плохой приметой. В этот день народ устраивал гулянья. Традиционных развлечений было много: хороводы; кулачные бои; игры в снежки; штурм и захват снежного городка; катания на лошадях и в повозках; турниры на ловкость и выносливость; прыжки через костер; песни; пляски; поедание блинов.

5. Тещины вечерки или Масленичная пятница

Масленая пятница – день, когда зять приглашал в гости тещу со всеми почестями. Ее тоже угощали блинами, но пекла их дочь — жена зятя. Теща могла привести с собой подруг и хвастаться, какой у ее дочки хороший муж.

6. Золовкины посиделки

В субботу невестки должны были уделить внимание своим золовкам — сестрам и родственницам супруга. Девицы встречались, чтобы отведать угощенья и пообщаться в тесном кругу. Хорошей приметой считались скромные сувениры или небольшие подарки пришедшим.

7. Прощеное воскресенье

Этот день – самый важный в Масленичную неделю и под влиянием православных традиций называется Прощеным воскресеньем, так как все друг у друга просят прощения, а в ответ слышат: "Бог простит, и я прощаю".

·