Душа народа прозвучала…» «Помните!»

ИСКИТИМСКИЙ ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

«НОВОСИБИРСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Методическая разработка внеаудиторного мероприятия

В рамках  подготовки к 80-летию Великой Победы  Советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.

         Тема:  «Душа народа прозвучала…»

«Помните!»

Преподаватель истории:

Серкова Анна Николаевна

Искитим

(2025)

Сценарий

для обучающихсяСПО 1 курс

потеме «ДЕНЬ ГЕРОЕВОТЕЧЕСТВА»

Цельзанятия:формированиеуобучающихсяпредставленияоподвигеи героизме,проявляемомлюдьмиразныхпрофессий,воспитаниепозитивного отношенияктакимценностям,какдолгислужениеОтечеству,патриотизм;способствовать сохранению исторической памятиисвязипоколений.

Формирующиесяценности:  социальноеслужение, патриотизм, историческаяпамять и преемственностьпоколений.

Продолжительность занятия:30минут.

Рекомендуемаяформазанятия:беседа, выразительное  исполнение стихов.

Комплектматериалов: сценарий;методическиерекомендации;презентационныематериалы.

Структуразанятия

Часть1. Мотивационная.

Преподаватель.СегоднямысвамипоговоримоДнеГероевОтечества.Эту памятнуюдатувРоссиитрадиционноотмечают9декабря.Вэтотденьмы вспоминаемгероевнашейстраны,ихподвиги,атакжеблагодаримтех,кто внёс огромный вкладв развитиеиукреплениебезопасностинашей страны.

Язадамсейчасвамвопрос,которыйкажетсяоченьпростым:каквы считаете, ктотакойгерой?

Какихгероеввы помните из нашейистории?

Знаетели выгероев –нашихсовременников?

Преподаватель - Янезряподчеркиваю,чтовопросотом,ктотакойгерой,только кажетсяпростым.Какпоказываютвашиответы,героемможносчитать храброгочеловека,которыйвстаетназащитусвоегонарода, честно исполняет свой профессиональный долг

Этоправда,мы знаемтакиепримерыгероевизнашейистории.

Чтец 1.

12 век

Над родной землей, черный дым клубит,

Плач и стон людской расстилается.

Злые вороны, в небесах кружат,

Русь родимую, растерзать хотят.

То на Севере, шведы лютые,

Немцы ж с Запада подбираются.

А с Востока мчит, Золота Орда,

Кровь и пыль кругом, что дышать нельзя.

Александр младой, собирал народ,

На борьбу с врагом он к Неве идет.

Много ворогов, унесла вода,

Невским назван был, Александр тогда.

На Чудском, крестоносцы Запада,

Им Ледовый плен стал расплатою.

О каком Александре идет речь? Кому принадлежат слова: «Кто с мечом к нам придет, тот от меча и погибнет. На том стояла и стоять будет земля русская» ?

Часть2. Основная.

Преподаватель.Каждоевремятребуетсвоихгероев.Висторическиемоменты, моментывнешнейугрозы,героямистановилисьте,ктосоружиемзащищают страну.МыпомнимнашихвоиновВеликойОтечественнойвойныидругих сражений.

Чтец 1

Медсестрички

Медсестрички  пошли как один, на  войну;

Выбрав путь боевой  с сапогами.

И шинели надев, защищали страну,

 Все невзгоды делили с бойцами.

В сорок первом,   суровом смертельном  бою,

Ради жизни рискуя собою.

На плечах сохраняли  сумку свою,

Выносили солдат с поля боя.

Санитарная сумка висит на стене;

Медсестрички  не спят до рассвета.

И не раз и не два   бывала в огне

Эта сумка защитного цвета.

«То, что сделано военной медициной в годы минувшей войны, по всей справедливости может быть названо подвигом. Для нас, ветеранов Великой Отечественной войны, образ военного медика остается олицетворением высокого гуманизма, мужества и самоотверженности».
Маршал Советского Союза И.Х. Баграмян

Чтец 2 Главные профессии

От античных времен Гиппократа,

Нет профессии в мире полезней.

Сохраняя  традиции свято,

Исцелять в наше время болезни.

И сегодня, как в годы военные,

Не забудется горе людское.

Медсестрички обыкновенные,

Как в бою за дыханье живое.

Появились профессии новые,

В технологиях мастера.

Но студенты мои, все же главные,

Это фельдшер и медсестра.

Чтец 3.Медицинскиеработникивсегдаспасалиипродолжаютспасать человеческиежизни.Соднойстороны,ониговорят,чтоонинастоящиегерои мирнойжизни.Но,сдругойстороны,профессионалы,которые,следуя многовековой врачебной этике, говорят:«Вкакой быдом яни вошел, явойду тудадляпользыбольного…».Получается,что,какипожарные,испасатели, медсестры исполняют свойдолг?Геройстволи это?

Ответы

О подвиге медсестры из Тулы Кристины Ким кратко сообщил сайт Миноброны. "В бою с украинскими националистами Кристина Ким, находясь под плотным огнём противника, проявляя мужество и самоотверженность, оказала первую помощь 12 раненым десантникам, после чего лично вынесла их из-под обстрела и сгруппировала в безопасном месте, чем спасла их жизни", 

Чтец 2Глядя на девушку модельной внешности на фотографиях в её соцсетях, никогда не подумаешь, что это о ней. Ей бы вдохновлять поэтов и художников, разжигать любовь в сердцах мужчин. И это так и есть: ей посвящают стихи, пишут её портреты, признаются в любви и предлагают руку и сердце. И при этом она — медсестра военно-полевого госпиталя, совершившая подвиг, награду за который ей вручил лично президент России Владимир Путин.

Мечта

Хотя Кристина из семьи военного, о службе в армии она поначалу даже и не думала. Ей хотелось стать медиком.

Чтец 1. — У меня в семье все военные и юристы. И я всегда хотела как-то разбавить эту атмосферу. Хотелось, чтобы в семье был человек, который умеет хотя бы ставить уколы, — рассказала она.

Поэтому и поступила учиться в Тульский медицинский колледж. Однако по окончании учёбы военная косточка — любовь к чёткому распорядку дня, дисциплине и организованности — взяла своё и Кристина устроилась медсестрой в военный госпиталь.

Я как-то благополучно совместила эти две профессии: и военнослужащего, и медика, — говорит она.

И сейчас Кристина рада этому своему выбору, потому что служба в армии, по её словам, это серьёзный жизненный опыт. Если раньше она была юной девочкой, которая считала, что в жизни можно что-то отложить на потом, то армия научила понимать, что всё нужно делать здесь и сейчас. Потому что в любой момент могут вызвать, отправить куда-то, где придётся решать поставленную задачу.

Чтец 2 Подвиг

В феврале прошлого года Тульская дивизия ВДВ, где служит Кристина, была отправлена на Украину для проведения специальной военной операции. Вместе с подразделением спасать жизни наших воинов и мирных жителей отправилась на фронт и ефрейтор Ким.

19 мая недалеко от Соледара колонна Тульской дивизии попала под артиллерийский обстрел. Вражеские мины и снаряды били прямо по занявшим круговую оборону российским бойцам.

Кристина Ким, госпиталь которой располагался неподалёку от этого места, в тот день должна была принимать раненых, доставлявшихся с передовой, а не находиться на линии огня. Однако она услышала крики: "Помогите, медика!" и, не раздумывая, бросилась на помощь — в самое пекло. Девушка вытаскивала с поля боя раненых.

— Это было очень тяжело. Мало того что они сами крупные ребята, так плюс ещё кто-то был в броне. Я дома донести пакеты иногда не могу, а тут просто на каком-то адреналине такие силы появились, что я этих ребят просто тащила. Мне казалось, я лечу с ними, потому что прекрасно понимала, что, если сейчас мы не окажем помощь, они просто скончаются, — рассказала она.

Вынесла одного раненого бойца из-под огня в безопасное место, потом вернулась за следующим. Всякий раз рискуя быть убитой. Всего медсестра Кристина Ким вынесла с поля боя 12 раненых, которым оказала первую помощь. После чего отправила их в госпиталь и тем самым спасла им жизнь.

Но не только спасённые бойцы обязаны ей своей жизнью. Ангелом-хранителем стала она и для четырёхлетнего мальчика, попавшего под обстрел националистов в автомобиле вместе со своими родителями.

Это произошло после того, как Кристина вытащила из-под обстрела 12 раненых десантников. На санитарной машине вместе с водителем она должна была доставить раненых из полевого госпиталя в ближайшие больницы. По инструкции водителю было запрещено останавливаться где-либо и что бы ни случилось, пока раненые не будут доставлены к месту назначения. Однако Кристина вдруг увидела, что в обстреливаемой националистами гражданской машине кто-то шевелится.

Чтец 3 — Я присмотрелась, это ребёнок. Я сразу говорю водителю — останавливаем. Он отвечает — нет. Я говорю, нет, ты остановишься сейчас. И он остановился. Просто он материл меня, что, мол, Кристина, там стреляют. Ну реально там было страшно. Я беру этого мальчика, он маленький, четыре годика ему было всего, у него были ранения. Поднимаю мальчишку в нашкунг. Как могли, перевязали его. И мне было на тот момент всё равно — украинский он или русский мальчишка. Это просто ребёнок, который нуждается в помощи ещё больше, чем кто-либо. И вот мы его довезли, — рассказала она.

Долг

Владимир Путин и Кристина Ким на вручении государственных наград в Кремле. Фото © ТАСС/ Михаил Терещенко

После вручения награды Кристина стала известна на всю страну. В соцсетях мужчины предлагают ей руку и сердце, посвящают ей стихи, рисуют её портреты. Она даже стала героем мемов. Картинки о том, как она выносит с поля боя десантников, разошлись по всему Интернету. Так что теперь о её подвиге узнал весь мир.

Однако она не хочет греться в лучах славы. Она рвётся туда, на передовую, считает, что там её место и это её долг. Поскольку, по её словам, участие в спецоперации полностью перевернуло её мировоззрение.

Чтец 2 — Моя жизнь перевернулась на 180 градусов. Я пересмотрела всё по-другому. До этого я была одним человеком, а когда я вернулась, даже мои друзья и близкие заметили, что я другой человек. Внутри есть ощущение, что больше в жизни проблем не существует. А все проблемы, которые были раньше, это ерунда, — рассказала она.

Она хочет быть там, где сейчас идут бои. Потому что уверена, что там нуждаются в ней и её помощи.

— Я просто знаю, что это нужно делать. И пока такая ситуация в стране, и есть силы, и у меня всё хорошо сейчас на данный момент, и я могу оказывать помощь, я буду это делать до конца, пока всё не закончится, — говорит она.

Чтец 1Сегодня, обращаясь к истории, мы черпаем духовные силы, жизненную мудрость, умение жить в любви и согласии. Каждый человек, живущий на планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ, свою землю и её историю. Великая страна Россия – наш отчий дом, вы её будущие хозяева, а хорошим хозяевам надо знать всё, что делается в их доме.

Чтец 2. За Россию гранитной скалой

Есть в истории нашей  негласный закон,
Неприятель границы прошел Рубикон,
Стань гранитной скалой, но врага одолей.
Русь, как мать береги, бей врага не жалей.

Современник забыл, какою ценой,
Воин с честью сражался  в любви неземной,
Добивался  солдат наш победы в бою.
Жизнь за друга отдать не жалел он  свою.

Встанем в круг за Россию гранитной стеной,
И врага одолеем в бою.
А в молитвенном слове любви неземной,
Бог воздаст нам десницу свою.

Чтец 3 Памятью истории, питаем свой успех

Земля пылает, плачет небо,

Как прежде мы не будем жить.

Нам нужен мир и много хлеба,

Любовью, жизнью дорожить.

Весенний  дождь, смывает кровь,

Свободный дух земли Донбасской.

Смертельный бой за каждый кров,

Бессмертен подвиг дружбой братской.

Февраль стал временем подъема,

Он Божьим промыслом нам дан.

Бог в правде, истина  знакома,

Рассеет ложь и  западный обман.

Российский воин закалён в огне сражений,

Салют Победы устремился вверх.

В нас сила прежних поколений —

Мы памятью истории, питаем свой  успех!

Чтец 4  Славян не победить

Нацистские, заморские подонки,

Какой хотите Вы финал?

Продажные дешевые душонки,

У НАТО закупили арсенал.

Народ Донбасса обстреляли,

И жаждали России навредить.

Вы как Иуда честь продали,

Но Вам, Славян не победить.

Войну нацисты проиграют,

Россию никогда Вам не убить.

Не помнит зло история, но знает,

Где русские, там, правда, будет жить.

От запада холуи ждут наград,

Холопство, ваша перспектива.

Дорога Вам открыта прямо в ад,

И Ваша ложь для нас не диво.

Утихнет боль, залечит время раны,

И планы «НАТО»  в прах разорвались.

В Европу все пакуйте чемоданы,

Вас в преисподней заждались.

Священная история, для русских свята,

Гибридною войной не злите нас.

Спец операции достойные ребята,

И честь не продает свою спецназ.

Весна пришла, пройдут и беды,

Мы встретим радостно солдат.

Вам светит правда и победа,

Европа встретит свой закат.

Чтец 1:Каквыдумаете,чтообъединяетистории?Какуюмысль автор хотел довести, до вас?

Ответы обучающихся.

Важноприйтик выводуо том, чтолюди шли насознательныйвыбор профессии и долга.

Преподаватель. Когдажедолгпревращаетсяв героическийпоступок?

Ответы обучающихся.

Преподаватель.(вдополнениекответамобучающихся)Когдалюди,знаяо глубокойопасностивыбранногодела,жертвуютсобой,здоровьемичасто жизньюрадидругихлюдей.

Преподаватель.Можнолиназватьгероями тех, кто защищает сегодня нашу Родину на СВО?Очевидно,чтода. Аосознают лиэтопочтивашировесники, чтосовершает подвиг?

Скореевсего, нет. Они выполняют свой профессиональный долг

Преподаватель (обобщаяответыобучающихся).Действительно,мыпонимаем, чтокаждыйизгероевоказываетсяпередвыбором:свояжизньиздоровье или жизнь,здоровьеиблагополучиетех,кторядомсним,неважно,одинэто человек илинесколькосотен.Нравственныйвыбор– самыйтяжелыйвыборв жизни.Игеройтот,ктопозволяетсебеегосделатьвпользудругих,впользу своей Родины.

Звучит музыка    С чего начинается Родина  (Шаман)

Чтец 3Звучит музыка Как не любить мне эту землю

Птица не думает о завтрашнем дне, а человек дорожит своим домом, речкой, полем, Родиной.Смысл жизни, сама жизнь, а все остальное планы.И один из главных сохранить свое Отчий дом, свою малую Родину.Для каждого она своя, особенная, с материнским молоком, с отцовским заботливым делом, с запахом трав, прохладой родников. Это Родина.
Тысячелетия с миром живи

Синеокая Русь, златоглавая,
Рек красивые  берега.
Древнерусская, православная,
Мать Россиюшка,  верой сильна.

От рожденья тобою любуюсь,
Зорькой алой, сибирской красой.
Честью Родины не торгуюсь,
И не надо судьбы мне другой.

Цвет берёз зеленеющей рощи,
Тихий шепот над Бердью рекой.
Лунный свет, чарующий ночи,
Под гармонь пела песню весной.

Я люблю разнотравья у речки,
Златогривые косы в траве.
Свет рябины горячие свечки,
Зорьку алую  в чистой воде.

Поле русское и  косогоры,
Всем народом воздвигнутый храм.
Родниковые нити, узоры,
Ни за что я врагу не отдам.

Много наций, живет мирно, дружно,
Всех способны радушно прощать.
А нагрянет беда, если нужно,
Будут Русь свою защищать.

Славься великая наша держава,
Сильная духом, великой любви.
Богом хранимая добрая слава,
Тысячелетия  с миром живи.

Часть3. Заключение.

ПреподавательВряде исследованийпоказано,чтов человекеестьпредрасположенностькгероическомуповедению.Человекпо своейприродесоциален.Постоянноживявгруппе,мыориентированына помощьокружающим,ожидая,чтоможемполучитьпомощьвответ.Тоесть помощьдругимстановитсянашейпривычкой.Авэкстреннойситуации человекможетдействоватьрефлекторно,спасаетчью-либожизнь,рискуясобственной. Это иесть бессознательныйгероизм.

Преподаватель.Ученыминазваныстимулыдляподвига.Каквыдумаете,что вошло в ихчисло?

(вдополнениекответамобучающихся)любовькРодине,ненавистьк врагу,товарищество,взаимовыручка,стремлениеотличиться,аиногдадажеи получитьнаграду.Причиныразные,ноилюдиразные.Какойвыборони делают,зависитотситуации.Нооченьважнаприэтомвоткакаядеталь: помнятлиониодругих,считаютлисебядостойнымигероическогопрошлого нашей страны.

Преподаватель.Ребята,героемможетстатьнетольковзрослый,ноиребенок. Можетеливыпривестипримергероическогопоступка,которыйсовершил ваш сверстник?

Ответы обучающихся.

Преподаватель.Такихпримеровнемало.Существуетрядресурсов,которыенас знакомят сгероическимипоступкамиюныхжителейнашейстраны.

Слышали ли выоВсероссийской общественно-государственной инициативе«Горячеесердце»?

Ответы обучающихся.

Преподаватель демонстрируетпрезентациюсайтаhttps://cordis.fondsci.ru/

Преподаватель.Здесьпредставленыистории«Горячихсердец»-детейи молодыхребят,проявившихнеравнодушиеиактивнуюгражданскую позицию,бескорыстнопришедшихнапомощьлюдямилипреодолевших трудныежизненныеситуации.

Рекомендуючерез QRкодперейтина данныйресурс,сохранитьегосебе в закладки, и в свободное времяпознакомитьсяс историямиюныхгероев.

Аситуациявыбораснамивсегда,икаждыйчеловек,каждыйизвас- потенциальныйгерой.Геройможетсовершитьпоступок,которыйизменит ходистории,откликнетсявсердцахлюдей.Герой–тот,ктонеравнодушен, комуестьделодосутивещей,длякоторогосправедливость,долг,честь являютсяглавнымисловами в жизни.

Авторские стихи преподавателя истории А.Н. Серкова

Цель: Мобилизация внимания в концентрации эмоционального  чувства у молодого поколения  выраженного в национальном самосознании, духовно нравственной и эстетической культуры.

Задача: узнать обстоятельства   появления в военные годы военных песен …

Форма:   музыкальный экскурс души .Располагаемся в кругу так, что все видят текст песен на экране.

22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война. В строй с солдатами встала песня. С первого дня и до победного праздничного салюта песня всегда была рядом. Она помогала преодолевать трудности и лишения фронтовой жизни, поднимала боевой дух воинов. Сплачивала их. Как верный друг, песня не покидала фронтовика в минуты грусти. Скрашивала разлуку с любимой, с родными и близкими. Она шла с солдатами в бой. Вливала в них новые силы, отвагу, смелость.

24 июня 1941 года газета «Известия» и «Красный север» опубликовали стихотворение Василия Ивановича Лебедева-Кумача «Вставай, страна огромная. Вставай на смертный бой…». Стихотворение в газете прочитал руководитель Краснознаменного ансамбля песни и пляски Красной Армии А.В.Александров. Оно произвело на него такое сильное впечатление, что он сразу же сел за рояль. На другой день на репетиции ансамбля он написал ноты на грифельной доске мелом, а певцы и музыканты переписали их в свои тетради. Еще день – на репетиции с оркестром. А 27 июня уже состоялась премьера песни на Белорусском вокзале, откуда в те дни отправлялись на фронт боевые эшелоны. С первых тактов песня захватывала бойцов. А когда зазвучал второй куплет, все встали, как во время исполнения гимна. Пять раз подряд исполнил ансамбль эту песню. Так начался путь песни, славный и долгий. Её пели всюду – в тылу, в партизанских отрядах и т.д. Каждое утро она играла по радио после боя курантов.

Вставай, страна огромная,

Вставай на смертный бой

С фашистской силой темною,

С проклятою ордой!

Припев: Пусть ярость благородная

Вскипает, как волна!

Идет война народная,

Священная война.

Как два различных полюса,

Во всем враждебны мы.

За свет и мир мы боремся,

Они - за царство тьмы.

Припев.

Дадим отпор душителям

Всех пламенных идей,

Насильникам, грабителям,

Мучителям людей!

Припев.

Не смеют крылья черные

Над Родиной летать,

Поля ее просторные

Не смеет враг топтать!

Припев.

Гнилой фашистской нечисти

Загоним пулю в лоб,

Отребью человечества

Сколотим крепкий гроб!

Припев.

Пойдем ломить всей силою,

Всем сердцем, всей душой

За землю нашу милую,

За наш Союз большой!

Припев.

Встает страна огромная,

Встает на смертный бой

С фашистской силой темною,

С проклятою ордой!

Припев.

На войне было сложно, и пелось немало боевых песен. Простыми словами в них говорилось об оружии, о ненависти, о боевых дорогах, о подвигах героев. Но в памяти людской закрепились и такие песни, где говорилось о любви, о стойкости, об умении ждать. Одна из таких песен «В землянке». (Стихи Суркова А., музыка К. Листова).

А. Сурков не писал специально песню. Впрочем, он и стихотворение не писал – просто сложил письмо, рассказал жене, где находится, о чем думает, какая, наконец, погода в тех местах. Стихи распространились раньше, чем была написана музыка. Когда К. Листов услышал стихи, он написал мелодию к стихам, которые уже все знали. Песня была исполнена по радио. Вскоре песню запели все.

Бьется в тесной печурке огонь,

На поленьях смола, как слеза.

И поет мне в землянке гармонь

Про улыбку твою и глаза.

Про тебя мне шептали кусты

В белоснежных полях под Москвой.

Я хочу, чтобы слышала ты,

Как тоскует мой голос живой.

Ты сейчас далеко, далеко,

Между нами снега и снега.

До тебя мне дойти не легко,

А до смерти - четыре шага.

Пой, гармоника, вьюге назло,

Заплутавшее счастье зови.

Мне в холодной землянке тепло

От моей негасимой любви.

                                               1942

Ещё одна бесхитростная простая песня широко распространилась в годы войны. Это песня «Огонек». (Стихи М.Исаковского, музыка М.Блантера). Стихи прозвучали по радио и стали распространяться быстрее, чем музыка. Их стали переписывать, посылать в письмах. И на фронте, и тылу гармонисты стали подбирать музыку. Появились десятки музыкальных решений «Огонька», самых разнообразных, но всегда задушевных и искренних. И тот «Огонек», который мы поем и слышим теперь правильнее назвать народным.

На позицию девушка

Провожала бойца,

Тёмной ночью простилася

На ступеньках крыльца.

И пока за туманами

Видеть мог паренёк,

На окошке на девичьем

Всё горел огонёк.

И пока за туманами

Видеть мог паренёк,

На окошке на девичьем

Всё горел огонёк.

Парня встретила славная

Фронтовая семья.

Всюду были товарищи,

Всюду были друзья,

Но знакомую улицу

Позабыть он не мог:

Где ж ты, девушка милая,

Где ж ты, мой огонёк?

Но знакомую улицу

Позабыть он не мог:

Где ж ты, девушка милая,

Где ж ты, мой огонёк?

И подруга далёкая

Парню весточку шлёт,

Что любовь её девичья

Никогда не умрёт.

Всё, что было загадано,

В свой исполнится срок, -

Не погаснет без времени

Золотой огонёк.

Всё, что было загадано,

В свой исполнится срок, -

Не погаснет без времени

Золотой огонёк.

И спокойно и радостно

На душе у бойца,

От такого хорошего

От её письмеца.

И врага ненавистного

Крепче бьёт паренёк,

За советскую Родину

За родной огонёк.

И врага ненавистного

Крепче бьёт паренёк,

За советскую Родину

За родной огонёк.

А эта песня живет уже 70 лет. Сегодня ее сюжет может показаться простым: пусть спокойно несет службу пограничник, девушка обещает сберечь любовь. Ласковое имя, привычный родной пейзаж – кто думал, что, выйдя из песни, зазвучит это имя грозно, станет воином. Песня «Катюша» - песня о верности пограничника и любви к пограничнику. Написана поэтом Исаковским и композитором М.Блантером в те времена, когда пограничная служба была предметом всеобщего внимания, к границе были устремлены тревожные взоры старшего и молодого поколения.

«Катюшами» на фронте стали называть реактивные минометы. Откуда пошло это название, вероятно, не придется узнать никогда. Возможно, это имя дали бойцы батареи реактивной артиллерии, может быть, это делали конструкторы, не исключено, что крылатое слово родилось у пехотинцев или танкистов. Так или иначе, но невиданные ранее машины стали называть «Катюшами», а песня «Катюша» стала песней–воином. (Слова М. Исаковского, музыка М. Блантера)

Расцветали яблони и груши,

Поплыли туманы над рекой.

Выходила на берег Катюша,

На высокий берег на крутой.

Выходила, песню заводила

Про  степного сизого орла,

Про  того,  которого любила,

Про  того,  чьи письма берегла.

Ой, ты, песня, песенка девичья,

Ты лети за ясным солнцем вслед

И бойцу на дальнем пограничье

От Катюши передай привет.

Пусть он вспомнит девушку простую,

Пусть услышит, как она поет,

Пусть он землю бережет родную,

А любовь  Катюша сбережет.

Расцветали яблони и груши,

Поплыли туманы над рекой.

Выходила  на берег Катюша,

На высокий берег на крутой.

Песня венного времени была не только страницей летописи, но и чутким барометром душевного состояния человека. В одной из прифронтовых деревень поэт Е. Долматовский увидел объявление: «Танцы до утра». Эти слова стали заголовком стихотворения, позднее его назвали «Случайный вальс». Композитор Марк Фрадкин проникся построением этого стихотворения. Родилась новая песня, которую впервые исполнили в эшелоне, двигавшемся на север после разгрома армии Паулюса под Сталинградом.

Ночь коротка, спят облака,

И лежит у меня на ладони

Незнакомая ваша рука.

После тревог спит городок,

Я услышал мелодию вальса

И сюда заглянул на часок.

Хоть я с вами совсем не знаком,

И далёко отсюда мой дом,

Я как будто бы снова

Возле дома родного…

В этом зале пустом

Мы танцуем вдвоём,

Так скажите хоть слово,

Сам не знаю о чём.

Будем дружить, петь и кружить.

Я совсем танцевать разучился

И прошу вас меня извинить.

Утро зовёт снова в поход,

Покидая ваш маленький город,

Я пройду мимо ваших ворот.

Хоть я с вами совсем не знаком,

И далёко отсюда мой дом,

Я как будто бы снова

Возле дома родного…

В этом зале пустом

Мы танцуем вдвоём,

Так скажите хоть слово,

Сам не знаю о чём.

Завершаем наш  музыкальный экскурс души российского народа. Пусть в Ваших сердцах зарождается Любовь к жемчужинам русской души.

Литература:

1.     Долматовский Е.А. Рассказы о твоих песнях. – М.: Детская литература, 1973.

2.     Читаем, учимся, играем. – 2003. – № 2.

3.     Читаем, учимся, играем. – 2004. – № 4.

80 летию Победы

/Фоном звучит легкая, лирическая музыка/ 

Вед.

Героям поет колокольный звон,

День победы любовь прославляет.

На Божественно царский трон,

Дух поэзии восседает.

Слово русское  зорькой  сияет,

Изгоняя  подлости грех.

Радость Божия нас    вдохновляет

На Любовь, доброту и успех!

Вед. Добрый день, дорогие уважаемые поэты, любители поэзии и все кто сегодня присутствует в этом зале. В этот юбилейный год - год 80-летия  Победы, и в преддверии праздника Всемирного дня поэзии, дня православной книги  мы  пригласили на встречу   творческих людях нашей  Искитимской земли. Это  знакомые нам поэты,  и малоизвестные начинающие поэты студенты принимавшие участие в всероссийском конкурсе 80 лет Искитимцы, которые своим творчеством прославляют  наш город, наш Искитим, нашу глубинку. Конечно, собрались сегодня не все поэты .  Позвольте вам их представить.

 Идёт представление поэтов . -----------------------------------

-------------------------------------------------------

  Вед. Нужна ли нам поэзия  или совсем не нужна. Вопрос, который  иногда задают себе не только поэты, но и вообще любой человек.    Можно спорить до хрипоты по этому поводу. Можно запретить поэтов или придумать им знаки отличия. Поэзия на всё это не обращает внимания. Она была, есть и будет всегда там, где живут человеческие чувства, причём, самые светлые и прекрасные. Там, где говорит Душа.

Прекрасный месяц весны не зря выбран для празднования замечательного, романтического Дня поэзии и дня православной книги.  Ведь март – это  месяц, олицетворяющий начало весны, возрождение и пробуждение природы. Поэзия всегда воспевала  настроение и тепло, зарождение  жизни, новых чувств и надежд.

Сколько имен всплывает в памяти!

 Есенин, Пушкин, Блок и Фет,

Ахматова, Барто, Твардовский…

В России, если ты поэт –

Ты должен ярким быть и броским.

Знать, словом должен зажигать,

И душу вылечить словами.

Тебе ли этого не знать,

Поэт, живущий рядом с нами?

Поэзия – великий дар!

Кто оседлать сумел Пегаса,

Тот никогда не будет стар,

Рифмуя мысли ежечасно.

Вед. А сколько гениальных строк было подписано этими именами! Откуда они брались эти сроки и куда уходят, оставляя след в наших душах? Это великая загадка, которую, однако, никто не хочет разгадывать - просто одни хотят писать стихи, а другие их читать и находить в них отклик своим чувствам.

 Мне кажется, что писать стихи – это всё равно, что уметь летать как птица. Этому нельзя научиться, а вот понимать поэзию может научиться каждый. Настоящей хозяйкой сегодняшнего вечера будет поэзия, а долгожданными гостями – стихи. Весны души.

Сюрпризный март приносит, счастье.

Снежинка на ладошку упадет.

То солнце светит, то прольет ненастье,

Подснежник  первый зацветет.

Холодный снег стал в одночасье   талый,

С гор по бегут  игривые ручьи.

Растают  снежные завалы,

Весною зажурчат опять  ключи.

Зима ушла,  следов не оставляя,

Любовь души открыла свой сосуд.

И солнечное счастье завещая,

Скворцы на крыльях радость принесут.

Лето на задворках

Шаловливый ветер, запахи сирени,

На макушках сосен месяц молодой.

Небо отразило за рекою тени,

И молитву вербы шепчут над водой.

Расцветают краски, ночи все короче,

А на майском небе тихая луна,

Божие создание, у истока ночи.

В небе загорелась яркая звезда.

Отцветает вишня, зеленеют горки,

С ветром распрямился у калитки клен,

Аромат июньский, лето на задворках,

С колыбельной песней птичий перезвон

Весна, как женщина, она может быть  внезапной, или томительно долгожданной. На крыльях любви воспарили чувства радости.  Под звон капели, пробудились  солнечные зайчики и заиграли с  бархатным ароматом нежного ветерка. Весной  настойчиво пахнет любовью. Спешите ею любоваться, ее обнять, вдохнуть принять.

Апрель проснулся пасмурный и строгий,

С морозной ночью, и дневным теплом.

Набухли вербы у речной дороги,

И клены зашумели за окном.

Березки подарили мне сережки,

Зацвел подснежник, подмигнул нарцисс.

Бутон зеленый вырос вдоль дорожки,

У горизонта сказочный карниз.

Неповторимо чудная картина,

Разносит ветер птичий перезвон.

В апреле красота неотразима,

А первоцветы дарят всем поклон.

Спешите любоваться, ожиданьем мая. Мгновенье  будет так и все не так.Природа матушка,  красавица земная, весенняя улыбка вовсе не пустяк.

Огонёк свечи давно стал символом поэтических   встреч.  Следуя давней традиции,  хочу зажечь наш очаг поэтической встречи    – эти свечи. (Свеча зажигается   под   музыку  ( сгорая плачут свечи )

«Гостиная поэзии родного Искитима»

Студент 1.

80 лет назад над Берлином было водружено победное знамя, в дома, где были горе и слёзы, вошла радость и гордость за наших солдат. Сегодня мы вспоминаем всех, кто за Россию воевал, родную землю сердцем закрывал. Всех тех, кто встречал первый мирный день, ощущая в предрассветный час лёгкий озноб то ли от свежего весеннего ветра, то ли от пронзительного крылатого чувства Победы. Это было в 1945 году…
Но этому предшествовали тяжёлые огненные годы, а ещё раньше – 22 июня 1941 года. В тот самый затянувшийся   день в году утренняя заря над Брестом, в десятках других мест вдоль нашей западной границы сменилась заревом пожаров. Чёрный дым войны закрыл небо над родной землёй. Германия вероломно вторглась на территорию  Советского Союза. Началась Великая Отечественная война советского народа против фашистских  захватчиков.
Студент 2

С тревогой за судьбу Родины слушали по радио заявление Советского правительства о нападении фашисткой Германии. Огромная страна встала на смертный бой с беспощадным врагом.
Война эта была действительно священная для всего советского народа. Вся страна сплотилась в борьбе с гитлеровскими захватчиками, вся страна стала работать на победу. Мужчины уходили на фронт, многие уходили добровольцами, заводы переоборудовались  под оборонное производство, многие заведения переходили под юрисдикцию военных госпиталей . Всё для фронта – все для победы!
Уже  в июне 1941 года поспешно организуются выпускные экзамены, выдаются дипломы, и буквально с учебной скамьи отправляются на фронт. На фронт уходили  мальчики.
Ах, война, что ж ты сделала, подлая:
стали тихими наши дворы,
наши мальчики головы подняли,
повзрослели они до поры,
на пороге едва помаячили
и ушли за солдатом солдат...
До свидания, мальчики! Мальчики,
постарайтесь вернуться назад.

   Студент 3

Ветераны труда нашего колледжа: Антонова Людмила Михайловна, Филатова Валентина Федоровна, Петров Леонид Андреевич,  знают по рассказам вернувшихся с войны старших товарищей - фронтовиков, что в самые критические минуты и даже тогда, когда враг был на самых подступах столицы, радиостанция РВ-37 вещала на весь мир спокойным и уверенным голосом Левитана: «Внимание, говорит Москва! Передаем сводки Совинформбюро…»
   Студент 4.

Вспомним же всех тех, кто отдал свою жизнь за наше мирное небо.
Наши земляки  Искитимцы - как и многие  соотечественники были  на фронте. Врач - невропатолог. Подполковник медицинской службы Рыжков Михаил Яковлевич: работал со дня основания школы медицинских работников в г Искитим, начиная с «Холодного лета пятьдесят третьего года». Но это будет потом. А пока Михаил Яковлевич в своих воспоминаниях рассказывал:- « …учился в 376 сибирской дивизии г. Кемерово - направили на Ленинградский фронт, в район Тихвина. Наша главная задача была - как можно раньше оказать помощь ранеными бойцам, которых и вели, и везли непрерывным потоком».
1945 году в городе Варта – в небольшом немецком городке там встретил Михаил Яковлевич Победу.
Награды героя: три ордена - один Красной звезды и два ордена Великой Отечественной войны 2 степени, медали «За оборону Ленинграда», «За трудовую доблесть», 12 юбилейных медалей и знак «Отличник здравоохранения»
В нашем городе есть и герои Советского Союза. Вспомним их имена.
Студент 5

Наши солдаты, пол-Европы прошагали, полземли, ратным трудом своим, добывая Победу! Были неимоверно трудные горькие дни, когда казалось, не хватит ни жизни, ни сил, чтобы выстоять. Но наши солдаты выстояли, победили, пройдя через все испытания, с честью пронесли свою солдатскую ношу, мужественно и стойко участвуя на всех фронтах.
    Герой Советского Союза старший лейтенант Семён Семёнович Шахматов родился 22 января 1915 года в д.Хариной Легостаевского волости Барнаульского уезда Томской губернии (ныне – Искитимского района Новосибирской области) в семье крестьянина. Окончил 4 класса. Работал забойщиком в Листвянских угольных шахтах. В 1936 году призван на военную службу Черепановским РВК и направлен на Дальний Восток, где служил в должности старшины пулемётной роты 36-го стрелкового полка 12-й стрелковой дивизии. В 1942 году окончил курсы младших лейтенантов, продолжил службу в Приамурьи.
Ночью 9 августа 1945 года, после переправы на китайский берег Амура, штурмовая группа под началом командира взвода 1-го стрелкового батальона 630-го стрелкового полка (388-я стрелковая дивизия, 15-я армия, 2-й Дальневосточный фронт), лейтенанта Шахматова (в составе стрелкового взвода, взвода станковых пулемётов и отделения сапёров) вблизи г.Фуюань захватила на сопке Бох японский наблюдательный пункт и «оседлала» дорогу, отрезав самураям путь к отступлению. Утром группа, усиленная взводом 45-мм пушек, успешно преодолела противотанковый вал (высотой в 4 м) и приняла участие в наступлении на вражеский укреплённый район, в ходе боёв уничтожила два дзота. Лейтенант Шахматов лично убил 13 японцев, был тяжело ранен в обе ноги, но продолжил командовать. 8 сентября 1945 года «за образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с японскими милитаристами и проявленные при этом мужество и героизм» присвоено Звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда».
Старший лейтенант С.С.Шахматов был уволен в запас в 1947 году, вернулся на Листвянские шахты, окончил курсы горных техников, работал на шахте начальником пожарно-сторожевой охраны, директором подсобного хозяйства и председателем рабочего комитета, а также председателем исполкома поселкового Совета. С 1970 года – персональный пенсионер союзного значения. Награждён орденом Ленина, медалями «Золотая Звезда», «За отвагу», «За победу над Японией» и другими. Умер 29 декабря 1981 года. Похоронен в п.Линёве.
Бюст Героя Советского Союза С.С.Шахматова установлен перед зданием Искитимского городского историко-художественного музея, памятные доски – на здании шахтоуправления в п.Листвянском и на проспекте Мира, д. 40 в п.Линёве. На Аллее памяти в г.Черепанове помещен его портрет. Имя С.С.Шахматова присвоено одной из улиц в п.Листвянском и увековечено на Аллее новосибирцев-героев у Монумента Славы в г.Новосибирске.

    Студент 6.

 Герой Советского Союза Владимир Семёнович Чумак родился 23 февраля 1926 года в п. Михайловке Легостаевского района Ново-Сибирского округа Сибирского края (позднее – Черепановского, ныне – Искитимского района Новосибирской области). Окончил пять классов. Работал в колхозе. В ноябре 1943 года призван в РККА, окончил школу снайперов, направлен на фронт в июле 1944 года.
 14 января 1945 года, после переправы через р. Вислу, во время прорыва вражеской обороны на Сандомирском плацдарме в Польше, автоматчик 4-й стрелковой роты 221-го гвардейского стрелкового полка (в составе 77-й гвардейской стрелковой дивизии 69-й армии 1-го Белорусского фронта), гвардии ефрейтор В.Чумак первым пошел в атаку, забросал гранатами две пулемётные точки, захваченный пулемёт развернул в сторону неприятеля и уложил более сорока солдат противника, взяв в плен трёх немцев. После того как его рота ворвалась в первую линию обороны, лихой сибиряк влетел в блиндаж второй линии траншей и захватил вместе с оружием еще семерых германцев. А когда у третьей линии обороны вражеская пехота перешла в контратаку, наш земляк, сибирский охотник, великолепно стрелявший из всех видов стрелкового оружия, уничтожил из ручного пулемёта еще два десятка солдат. Остальные побросали оружие и убежали. В ходе дальнейшего наступления отличился также в боях за г. Зволень. 27 февраля 1945 года искитимскому снайперу Владимиру Чумаку было присвоено звание Героя Советского Союза. Был награждён Золотой Звездой Героя, орденами Ленина, Отечественной войны 2-й степени и медалью «За отвагу».
После войны Владимир Семёнович жил в д. Бурмистровой Искитимского района, в 1951 году окончил сельскохозяйственную школу в Новосибирске, работал агрономом, бригадиром полеводов и председателем колхоза им. Героя Социалистического Труда Г.М.Маленкова. Позднее трудился в Тулинском и Улыбинском совхозах, был заместителем директора школы. Умер 20 ноября 1978 года.
Его имя носит Бурмистровская школа. Бюсты Героя установлены перед зданиями школы и городского музея (в г. Искитиме). На Аллее памяти в г. Черепанове помещен его портрет. С 2007 года, в течение ряда лет, по инициативе инструкторов и воспитанников самодеятельного военно-спортивного клуба «Разведчик», в г. Искитиме проводились открытые соревнования по стрелковому двоеборью, посвященные памяти Героя Советского Союза В.С.Чумака.
 И вот она долгожданная Великая Победа!
Весна 45 го
Май сорок пятого года,
С Победой пришла весна.
Забвения нет у народа,
И честь и отвага жива.
Шагает мое поколение,
И рядом бессмертия полк.
Предать невозможно тлению,
Любовь и отвагу и долг.
Весенняя радость и слезы,
Надежду подарят вновь.
А в русские косы –
Березы, вплетают свою Любовь.
Идут, пробегают годы,
Но память народа жива.
Все горести и невзгоды
Встречает рожденьем весна.               

 Преподаватель:

Мои студенты, мои друзья упорно идут к достижению поставленной цели – стать настоящими патриотами своей Родины. Студенты знают, что Искитимцы - Герои Великой Отечественной войны. Им  они посвящают исследовательские  проекты о незабываемых событиях. Хорошилов Иван, Кауфман Диана, Кауфман Ева, Курбанов Валерий, Ковалева Елизавета, Геньш Ольга, Журунова Валерия, Козлова Анастасия, Хавова Виктория, Асланян Изабелла и многие другие
Студент 7
Люди!
Покуда сердца
              стучатся, -
помните!
Какою
ценой
завоёвано счастье, -
пожалуйста,
            помните!
Песню свою
           отправляя в полёт, -
помните!
О тех,
кто уже никогда
                не споёт, -
помните!
Детям своим
            расскажите о них,
чтоб
запомнили!
Детям
      детей
расскажите о них,
чтобы тоже
запомнили!

Студент 8 Сегодня России вновь угрожает нацизм. Мы правнуки героев Отечества, поднимем знамя победы над заморскими Натовскими подонками  озверевшими на славянской земле.

Студент 23 Авторские стихи преподавателя истории А. Н. Серковой

Славян не победит

Нацистские, заморские подонки,
Какой хотите Вы финал?
Продажные дешевые душонки,
У НАТО закупили арсенал.

Народ Донбаса обстреляли,
И жаждали России навредить.
Вы как Иуда честь продали,
Но Вам Славян не победить.

Войну нацисты проиграют,
Россию никогда Вам не убить.
Не помнит зло история, но знает,
Где русские, там, правда, будет жить.

От запада холуи ждут наград,
Холопство, ваша перспектива.
Дорога Вам открыта прямо в ад,
И Ваша ложь для нас не диво.

Утихнет боль, залечит время раны,
И планы НАТО  в прах разорвались.
В Европу все пакуйте чемоданы,
Вас в преисподней заждались.

Священная история, для русских свята,
Гибридною войной не злите нас.
Спец операции достойные ребята,
И честь не продает свою спецназ.

Весна придет, пройдут и беды,
Мы встретим радостно солдат.
Россию ожидает  правда и победа,
Европа встретит свой закат.

 Студент 9

Армия России мир спасет

Плачет небо мартовского дня,
Превращая снег в поток воды.
Над Россией ангелы любя,
Дарят свет негаснущей звезды.

Где же мир славянский, и покой,
На какой тропинке ждать и где?
Мир разбужен зимнею войной,
Верю, прекратится по весне.

В дни поста Россия мать, грустна,
Плачет от войны  душа в бреду.
Подскажи, какие  взять слова,
Чтоб остановить еще одну войну.

Сыновья отдали жизнь, чтоб жили мы,
Встанем вкруг у вечного огня.
Журавли курлычут с высоты,
На востоке  поднимается заря!

Чтобы жизнь была добрей,
Укрывайте  счастье от забот.
Берегите наших сыновей,
Армия России мир спасет.

 Студент 10

Рождает время свою эру

Не понимаю пацифистов,
Где свастикой колонны ряд.
Живут и властвуют нацисты,
И убивают всех подряд.

Рейхстаг, как зарево в зените,
Смердит оружие   потоком.
Опять войны и зла хотите,
Верните взор к своим истокам.

Россия смелый добрый Витязь,
Спасает мир, пора настала.
К истории войны вернитесь,
У вас есть опыт для  финала.

Забыла старая  Европа,
Искусство русского солдата.
Как с поля боя ты галопом,
Летела пулей до заката.

Солдат России пал за веру,
За правду воинского долга.
Рождает время свою эру,
В Исток Днепра впадает Волга.
Пацифист – это человек, открыто заявляющий о недопустимости решения политических конфликтов военными методами. Он отрицает любую агрессию и не считает, что она может оправдана экономическими, идеологическими, патриотическими, религиозными или какими-либо иными аргументами.

Студент 11

Памятью истории, питаем свой успех

Земля пылает, плачет небо,
Как прежде мы не будем жить.
Нам нужен мир и много хлеба,
Любовью, жизнью дорожить.

Весенний  дождь, смывает кровь,
Свободный дух земли Донбасской.
Смертельный бой за каждый кров,
Бессмертен подвиг дружбой братской.

Февраль стал временем подъема,
Он Божьим промыслом нам дан.
Бог в правде, истина  знакома,
Рассеет ложь и  западный обман.

Российский воин закалён в огне сражений,
Салют Победы устремился вверх.
В нас сила прежних поколений —
Мы памятью истории, питаем свой  успех!

Студент 12.

За Россию гранитной скалой

Есть в истории нашей  негласный закон,
Неприятель границы прошел Рубикон,
Стань гранитной скалой, но врага одолей.
Русь, как мать береги, бей врага не жалей.

Современник забыл, какою ценой,
Воин с честью сражался  за дом свой родной,
Добивался  солдат наш победы в бою.
Жизнь за друга отдать не жалел он  свою.

Встанем в круг за Россию гранитной стеной,
И врага одолеем в бою.
А в молитвенном слове  любви неземной,
Бог воздаст нам десницу свою.

Студент 13

Нельзя сегодня не сказать о подвиге медицинской сестры

Медсестрички

Медсестрички  пошли как один, на  войну;
Выбрав путь боевой  с сапогами.
И шинели надев, защищали страну,
 Все невзгоды делили с бойцами.
В сорок первом,   суровом,  смертельном  бою,
Ради жизни рискуя собою.
На плечах сохраняли  сумку свою,
Выносили солдат с поля боя.
Санитарная сумка висит на стене;
Медсестрички  не спят до рассвета.
И не раз и не два   бывала в огне
Эта сумка защитного цвета.
«Новое - это хорошо забытое старое». Как оказалось, существующие сегодня национальные стандарты оказания медицинской помощи имели свой «прообраз» уже во время войны. И на сегодняшний день открытия сделанные в  период 1941-1945 годов широко применяются в современной медицине, спасая ежедневно миллионы жизней.   

Студент 14

Уроки помнить должны

 ...- 9 мая, Победа,
Памятью с нами всегда.
Свой взгляд обращаем в небо,
Войну не забыть никогда.

Березы весною плачут,
Ветви склоняя свои.
Слезы березы не прячут,
Эхо  плачет войны.

Таяли в битвах  силы,
Гибли солдаты   не зря.
Былым, заросли могилы,
Пухом не стала  Земля.

Идут по небу солдаты,
И Бога к себе зовут.
Спросить о себе им надо,
Отче, а к нам придут?

Тихо сверкают зори,
Мгновение тишины.
Пролито много крови,
Мы помнить уроки должны.

Стихотворение участника войны Макарова В. И.– дедушки Ани Смирновой.

Зачем придумана война?

Еще вчера, по той тропе,
Парнишка провожал девчонку…
Роса искрилась по траве,
И щебетали птицы звонко.
Убита пулею любовь,
Свинцом раздавлена улыбка,
Стон материнский слышен вновь
Над детской колыбелькою.
Зачем придумана война?
Кому нужны потери?
В мой отчий дом спешит весна,
А там прикладом бьются в двери…
Зачем придумана война?

III. Заключительный этап.

 Преподаватель

Есть такая профессия – Родину защищать. Ее овладевают лучшие из лучших. Эта профессия называется офицеры, сердца которых действительно находятся под прицелом. На суше и на море, в воздухе и под водой защищают они независимость нашего Отечества. В годы Великой Отечественной войны профессией по защите Родины овладел каждый советский человек. И среди них не на последнем месте находились деятели искусства. И вам, нынешнему поколению, продолжать их традиции по защите Родины… Нет в России семьи такой, где б непамятен был свой герой…

Песня из к/ф “Офицеры”.

IV. Итоги урока. Все участники заполняют

Важно на уроке для меня:

Интересно в ходе совместного изучения:

Полезно учиться помнить:

Пожелание преподавателю и студентам:

Эссе  Ради жизни на земле

Скачано с www.znanio.ru