Двигательная активность в зимний период дошкольника, как составляющие к подготовке ГТО

XIV краевой научно­практической конференции  «Здоровое поколение XXI века» Двигательная активность в зимний период дошкольника, как составляющие к подготовке ГТО Составила: Руководитель физического воспитания Гардт Регина Александровна 22.11.2018 Одна   из   самых   важных   тем   для   рассуждения,   это   двигательная активность детей. А именно двигательная активность в зимний период. Мы  знаем,  что   двигательная  активность  –  это   естественная  потребность  в движении, ее удовлетворение является самым важным условием развития и воспитания ребенка. Каждый   ребенок   должен   получить     необходимые   условия   для нормального роста и развития организма в ДОУ. В период интенсивного роста и развития детей, очень важно обеспечить оптимальный режим двигательной активности.   Так   же   способствовать   развитию   координаций   движений,   который определяютсяобщей  и мелкой моторикой. А именно в ДОУ закладывается основа для физического воспитания, здоровья и характер ребенка в будущем. Современные   дети   не   отличаются   отменным   физическим   и   психическим здоровьем. Все чаще встречаются дети с ОВЗ или  II–IIIгруппы здоровья. У такихдети,недостаточно   сформированные     потребности   в   занятиях физической   культурой.   Уже   в   дошкольном   возрасте   они   зависимы   от гаджетов.     Многие   родители   чрезмерно   увлечены   интеллектуальным развитием   своих   детей,   совершенно   забывая   о   том,   что   укрепление   их здоровья является в данный момент очень важным.    В   настоящие   время   неоспорима   актуальная   проблема   формирования двигательной активности детей в зимний период. В теплое время года дети много бегают, прыгают, играют не только в ДОУ, но и, приходя домой,то в холодное время идет тот самый не достаток подвижности, которая и снижает деятельность всех органов и систем организма и замедляет ее рост. Сочетание   движений   с   воздействием   свежего   воздуха   является профилактическим эффективным средством закаливания детей, повышающим сопротивляемости   их   организма   к   инфекционному   и   простудному заболеванию.   Привычка гулять и играть в холодное время года закалит не только тело, но и характер ребенка. С внедрения ГТО в нашу жизнь среди детей и родителей.  Решает очень   ребенка­ многие   проблемы   в   физическом   и   психическом   развитии   дошкольника.  Необходимо не только развивать физические способности, но и формировать представление о ГТО. Для пропаганды двигательной активности детей   дома   в   родительском   уголке   помещаем   консультации:  «Сильный, ловкий   вырастай»,  «Народные подвижные игры». В начале года провели анкетирование на тему: «Отношение родителей и детей к ЗОЖ».  «Спортивные   игры»,  «Лыжный   спорт», При таком подходе к организации физического воспитания появляется возможность   максимально   вовлекать   и   мотивировать   детей   и   родителей   к занятиям   физической   культурой   и   спортом.     При   этом   соблюдая индивидуально   психические   и   физические   особенности,   национальные, исторические и культурные традиции.  При системном внедрении ГТО в ДОО у   дошкольников   появляется   возможность   в   формировании   и   развитии необходимых физических навыков и умений для выполнения норм комплекса ГТО.Однако не стоит забывать, что физические качества не возможны, без формирования выносливости, трудоспособности определенных усилий детей. А значит формирует готовность к ГТО, не следует забывать о основном виде деятельности дошкольного детства. Необходимо вовлекать детей в игровую ситуацию   для   того   чтобы   поддержать   и   развить   интерес   к   физическим занятиями. Игра – это основа жизни ребенка, движение – основа жизни, а вместе, это   двигательные   игры   –   то,   что   занимает   примерно   90%   времени   всей деятельности ребенка  дошкольного возраста. А если обратиться к тому, что мы   развиваем   познавательную   функцию   ребенка  –   его   любознательность   и стремление узнавать и учиться, то основа ЗОЖ успешно формируется через игровую деятельность. Таким   образом,   комплекс   ГТО   способствует   не   только   физическому развитию   и   повышает   индекс   здоровья.   Но   и   является   центром   системы спортивно­патриотического воспитания.Главное учесть возможности ребенка, и быть внимательным. Чтоб он не превысил свои реальные возможности. А это часто   бывает   в   увлекательных   играх   и   соревнованиях.   Покраснение   лица, частое   «шумное»   дыхание,   возбуждение,   конфликты   с   товарищами, нарушение   координации   движений   признаки   чрезмерной   нагрузки.   Нужно тактично   переключить   дошкольника   на   менее   подвижной   деятельности.Во время   прогулок   важно   тщательно   продумывать   методы   и   приемы регулирования двигательной активности детей. Сформированная   в   ДОУ   система   физкультурно­оздоровительной работы   позволяет   говорить   об   успешном   взаимодействии   с   родителями   и социумом,   которое   способствует   формированиюинтереса   к   занятиям физкультурой   и   спортому   дошкольников   и   их   родителей,   их   осознанного отношения   к   сохранению   и   укреплению   своего   здоровья,   ведению   ЗОЖ   и готовности к сдаче ГТО. Успешность   овладения   движениями   во   многом   зависит   от   степени формирования   физических   качеств.   Особенно   такихкачеств   как:ловкость, быстрота,   гибкость,   сила,   выносливость.На   основе   наблюдения   за деятельностью детей и анализа результатов освоения физическими навыками было   выявлено,   что   дошкольникиза   2017   год   имеют   средний   уровень физического   развития.За   период   2018   года   уровень   физической   под готовности детей повысился на 25%, количество пропущенных дней одним ребенком в годснизилось на 35%. Таким   образом,   грамотно   выстроенная   система   взаимодействия   всех участников воспитательно­образовательного процесса в области физического развития   говорит   о   целесообразности   введения   ГТО   стандартов   в образовательный   процесс, всесторонне развитой личности ребенка.   что   способствует  полноценной и Литература 1. Вавилова Е.Н. Укрепляйте здоровье детей: Пособие для воспитателя детского сада. – М.: Просвещение, 1986. – 128 с. 2. Вавилова Е.Н. Развивайте у дошкольников ловкость, силу, выносливость: Пособие для воспитателя детского сада. – М.: Просвещение, 1981. – 96 с. 3. Рунова М.А. Двигательная активность ребенка в детском саду: Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: Мозаика-Синтез, 2002. – 256 с. 4. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – СПб.: Питер, 2008. – 400 с. 5. Брехман, И.И. Валеология – наука о здоровье. – 2-е изд., доп., перераб. – М.: Физкультура и спорт, 1990. – 208с. 6. Указ Президента РФ от 24.03.2014 г. № 172 о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО). 7. Положение о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО) от 11.06.2014 г. № 540