Э

РАЗРАБОТКА ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА В РАМКАХ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

1. Целевой компонент проекта сетевого взаимодействия семьи, образовательных и иных организаций в воспитании детей

Цель: создание единого воспитательного пространства для обеспечения физического воспитания.

Задачи проекта:

1. Расширить формы и возможности для физического воспитания младших школьников.

2. Укрепить сотрудничество между всеми участниками воспитательного процесса.

3. Обеспечить воспитание социально-значимых качеств личности, развитие и успешную социализацию младших школьников.

4. Стимулировать родителей и детей к эффективному взаимодействию со школой, учреждениями дополнительного образования, культуры используя различные направления совместной деятельности.

5. Вовлечь родителей в воспитательную деятельность своих детей.

6. Использовать как новые, так и традиционные формы и методы работы с семьей.

7. Формировать позитивное отношение родителей и детей к физическим ценностям

8. Организовать совместную физическую деятельность для реализации совместных воспитательных мероприятий.

Содержательный компонент проекта сетевого взаимодействия семьи, образовательных и иных организаций в воспитании детей

Основными направлениями деятельности реализации проекта сетевого взаимодействия являются:

- Образовательное (консультация, круглый стол)

- методическое (мастер-класс)

- информационное (беседа)

- организационное (викторина, воспитательное мероприятие)

- социально-педагогическое (акция)

- научно-исследовательское (исследовательский проект)

№	Название мероприятия	Сроки реализации	Ответственный
	Образовательное направление
	Групповая консультация «Почему нужно быть здоровым?»	сентябрь	Классный руководитель, Дети
	Вечера вопросов и ответов «Я и мое здоровье»	октябрь	Классный руководитель
	Методическое направление
	Мастер-класс по изготовлению поделок из бросового материала «Сохраним свое здоровье»	Ноябрь	Классный руководитель, Экология Т, дети
	Информационное направление
	Беседа «День борьбы со спидом»	Декабрь	Классный руководитель,дети
	Выпуск тематической газеты «Наше здоровье-самое ценное»
	Организационное направление
	Воспитательное мероприятие на тему «Режим дня»	Февраль	Классный руководитель Экология Т, дети
	Социально-педагогическое направление
	Акция «Обменяй сигарету на конфету»	Май	Классный руководитель, дети
	Научно-исследовательское направление
	Исследовательский проект на тему «Где найти витамин жизни?».	Март	Классный руководитель
	Мини-проект «Как вырасти здоровым»

2. Участники сетевого взаимодействия, их роль и функции

Участники сетевого взаимодействия

Роль

Функции

Образовательная организация (школа) – центр сетевого взаимодействия

управленческая

координация сетевого взаимодействия

Все остальные участники

организаторская

партнерская, равноправное сотрудничество

Образовательная организация (школа)

Учреждения дополнительного образования детей:

- Экология Т

3. Этапы, формы и методы сетевого взаимодействия

Этап сетевого взаимодействия

Формы сетевого взаимодействия

Методы сетевого взаимодействия

1. Подготовительный этап.

Круглые столы

Программы совместной деятельности школы и учреждений дополнительного образования.

Организация совместных интегрированных мероприятий: праздников, фестивалей.

Организации совместных интегрированных дел: коллективных творческих, общественно-полезных.

Организация совместных интегрированных игр, конкурсов (экологических). Организация деятельности детских общественных организаций, движений, объединений

Беседа

Анкетирование

Исследовательский метод

Метод проектов

2. Основной этап.

Он-лайн консультации

Мастер-классы

Виртуальные конкурсы

Круглые столы

Аутсорсинг (передача внешней структуре выполнение каких-либо функций, работ)

Проведение совместных интегрированных мероприятий: праздников, фестивалей;

Проведение совместных интегрированных дел: коллективных творческих, общественно-полезных; Проведение совместных интегрированных игр, конкурсов (краеведческих, экологических, интеллектуальных).

Перенести можно и название тех мероприятий, которые вы запланировали, отражая содержательный компонент)

Коммуникативный метод

Практические методы методы

Метод проектов

3. Завершающий этап.

Проведение мастер-класса

Семинар для родителей

Семинары в режиме он-лайн

Фестиваль…

Праздник…

Коммуникативный метод

Практический метод

4. Рефлексивный этап

Проведение рефлексивного анализа

Самооценка деятельности всех участников сетевого взаимодействия

Форум

Электронное портфолио

Беседа

Анкетирование

Опрос

Метод социологического среза

4. Результативный компонент сетевого взаимодействия

Показатели результативности проекта: инструментарий, с помощью которого будет оцениваться эффективность проекта, кто будет оценивать достижение поставленных задач и намеченных результатов в ходе выполнения проекта и по его окончании.

Результативный компонент включает в себя программу мониторинга эффективности сетевого взаимодействия образовательных организаций в рамках реализации программы экологического воспитания

Основные критерии эффективной реализации проекта, воспитательных программ на основе использования сетевого взаимодействия:

- обновление содержания, форм и средств организации воспитательного процесса;

- повышение степени удовлетворенности качеством взаимодействия субъектов воспитательного процесса;

- повышение уровня воспитанности младших школьников;

- создание устойчивой сетевой организационной структуры на основе перераспределения полномочий и функций в организации воспитательного процесса, управления.

РАЗРАБОТКА ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА

Название мероприятия Сроки реализации

Все остальные участники организаторская партнерская, равноправное сотрудничество

Основной этап. Он-лайн консультации

Рефлексивный этап Проведение рефлексивного анализа

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

21.12.2023