Eco-helpers

The lesson of the English language

Ogryzkova Olga Sergeevna

Khanty-Mansiysk, 2020

4/28/2020

2

Write down the words and expressions in your copybook. Запишите слова и выражения в тетрадь.
Plant flowers – выращивать (садить) цветы
Recycle cans – подвергать вторичному использованию (утилизировать для переработки) банки
Collect rubbish – собирать мусор
Build nesting boxes – строить скворечники
Teach the cycle of life – учить жизненный цикл
Clean out a pond – вычищать пруд
Read a book about ecology – читать книгу об экологии.

Look at the picture (ex.1 p.78). What is each person in the picture doing? Write down the sentences about these teenagers using the new words in your copybook. Make sentences as in a given example. Посмотрите на картинку (упр.1 стр.78). Что делает каждый человек, изображенный на картинке? Запишите предложения о подростках, используя новые выражения, в тетрадь. Составьте предложения по образцу.
Dave is planting flowers. – Дэйв высаживает цветы (сейчас)

Ex.2 hp.78. Write down the words and expressions in your copybook. Запишите слова и выражения в тетрадь.
A ladder – лестница
A hammer and nails – молоток и гвозди
A spade – лопата
A watering can – лейка
A rake – грабли
A net – сеть / сетка
Gardening gloves – садовые перчатки
A plastic bag – пластиковый пакет.

Look at the picture (ex.1 p.78). Who is using the tools/equipment above? What are they using them for? Make sentences as in a given example. Write these sentences in your copybooks. Посмотрите на картинку (упр.1 стр.78). Кто использует инструменты, которые мы изучили выше? Для чего ребята их используют? Составьте предложения по образцу. Запишите предложения в тетрадь.
Sally is using a ladder to collect rubbish from the tree house. – Сэлли использует лестницу, чтобы собрать мусор из домика не дереве (сейчас).

4/28/2020

3

Let’s do ex.3(a) p.78. Look at the title of the unit. Then look at the picture in ex.1p.78. What does the word “eco-helpers” mean?
Выполним упр.3(а) на стр.78. Посмотрите на название нашего урока, затем посмотрите на картинку к упр.1. Как Вы думаете, что означает слово «eco-helpers»?

Listen to the dialogue. Be attentive!
Послушайте аудиозапись диалога. Будьте внимательны!

Let’s do ex.3(b). Complete the sentences. Find the necessary words in the dialogue.
Выполним упр.3(b). Заполните пропуски в предложениях. Все необходимые слова Вы можете найти в диалоге.
1. Sally _________________ for a month. 2. Dave’s been ____________________.
3. The birds will leave the city if ____________________. 4. Tim wants to ___________ on Monday morning.

Read the dialogue. Be sure you understand the text. Find the meaning of the words in bold. Use the dictionary. Write them in your copybooks.
Прочитайте диалог. Убедитесь, что Вы понимаете смысл текста. Найдите значение слов, выделенных жирным шрифтом. Используйте словарь. Запишите их в тетрадь.

4/28/2020

4

Right you are! Eco-helpers are the people who do activities that help the environment. They are usually volunteers.
Верно! Помощники природы – это люди, которые выполняют различные действия, защищающие окружающую среду. Обычно это волонтеры.
What can we do to save the nature?
А что мы можем сделать, чтобы помочь природе?

4/28/2020

5

Offering help (Предлагаем помощь)

Can I give you a hand + Ving?
(Могу ли я протянуть тебе руку помощи /помочь в чем-либо?)

Can I help you to collect / make ….?
(Можно я помогу тебе собрать / сделать и тд?)

Would you like me to….?
(Не хотел бы ты, чтобы я ….?)

Do you need some help +Ving?
(Нужна ли тебе помощь в …?)

Accepting help (Принимаем помощь)

Yes, please.
(Да, пожалуйста.)

Sounds great!
(Звучит здорово!)

Sure, thanks!
(Конечно, спасибо!)

Refusing help (Отказываемся от помощи)

No, thanks. I’m fine.
(Нет, спасибо. Я в порядке.)

No, I can manage, thanks.
(Нет, я справлюсь, спасибо.)

No, it’s OK, but thanks anyway!
(Нет, все нормально, но в любом случае спасибо!)