Единый урок на тему "МОЁ ОТЕЧЕСТВО – РУСЬ"

«МОЁ ОТЕЧЕСТВО – РУСЬ»

Подготовила классный руководитель 5-А класса

Бородина Е.Э.

Цели и задачи:

1.                 ознакомление с жизнью выдающихся людей Луганщины: Владимира Ивановича Даля, Михаила Львовича Матусовского, Владимира Афанасьевича Ляхова;

2.                 воспитание чувства любви к своему Отечеству, гордости за своих земляков, за их вклад в науку и искусство;

3.                 формирование у обучающихся гражданственности и патриотизма, интереса к изучению истории родного края;

4.                 развитие индивидуальных задатков и способностей к творческой деятельности.

Добрый день, дорогие ребята.

«Где вы живёте?» - Ответы ребят.

На это вопрос каждый ответит по-разному. Один скажет: в городе Свердловске, другой назовёт улицу, третий и вовсе вспомнит, что живёт на планете Земля. Каждый указывает конкретное название, которое обозначает место, где живут люди. И всё это: каждая улочка, каждый укромный уголок нашего города – это наша Родина!

Вы уже, наверняка, догадались, что наш классный час посвящен нашей с вами Родине.

Давайте не просто побеседуем, а совершим небольшое путешествие по страницам русской истории. И я надеюсь, что сегодня вы и продемонстрируете свои знания, и узнаете много нового и интересного.

Что же такое для человека Родина? Что он считает своей родиной?

Игра «Ассоциации»

На стикерах ребята пишут ассоциации к слову «Родина», озвучивают их, вывешивают на доску.

Посмотрите, кто-то считает своей родиной страну, в которой живет, дом, где родился, березку у родного порога, место, где жили его предки? Наверное, все это и есть родина, то есть родное место.

Хочу познакомить вас с необычной ассоциацией поэтессы. Не просто вслушайтесь, а прочувствуйте ее:

Вот все говорят: Россия…
Реченьки да березки…
А я твои руки вижу, узловатые руки, жесткие.
Руки, от стирки сморщенные, слезами горькими смоченные,
качавшие, пеленавшие, на победу благословлявшие.
Вижу пальцы твои сведенные, все заботы твои счастливые,
все труды твои обыденные, все потери неисчислимые…
Отдохнуть бы, да нет привычки на коленях лежать им праздно…
Я куплю тебе рукавички, хочешь — синие, хочешь — красные?
Не говори «не надо»,— мол, на что красота старухе?
Я на сердце согреть бы рада натруженные твои руки.
Как спасенье свое держу их, волнения не осиля.
Добрые твои руки, прекрасные твои руки, матерь моя, Россия!

Автор этих замечательных строк – поэтесса Вероника Тушнова.

Анализ стихотворения.

Посмотрите, как тонко поэтесса смогла через образ материнских рук передать читателю свою огромную благодарную любовь к Родине.

Разве о каких-то конкретных руках она говорит? – нет, «Руки» имеется в виду труд всего народа.

Что значит любить свою Родину? (Ответы детей: защищать от врага, прославлять в стихах, песнях и т. п.).

Есть еще одно стихотворение, наверняка вы его слышали

С чего начинается Родина?

С картинки в твоем букваре,

С хороших и верных товарищей,

Живущих в соседнем дворе.

А может, она начинается

С той песни, что пела нам мать,

С того, что в любых испытаниях

У нас никому не отнять.

С чего начинается Родина?

Так с чего же начинается родина? – С нас самих, с людей!

Я вас хочу познакомить с теми людьми, которые нашу Родину прославили.

Один из множества таких – автор этого самого стихотворения – Михаил Матусовский. Кому уже известно это имя?

Луганчанин Михаил Матусовский (1915-1990). Почетный гражданин города Луганска (1987 г.). Памятник Матусовскому установлен в Луганске на Красной площади. Его именем названа Луганская академия культуры и искусств им. Матусовского, возле которой и расположен памятник. Межрегиональным союзом писателей учреждена литературная премия им. Михаила Матусовского. Поэт изображен на первой почтовой марке ЛНР.

Михаил Львович писал стихи-репортажи, стихи-очерки, стихи-призывы, писал срочно, по требованию момента, выполнял боевую задачу. Но вместе с этим рождались строки настоящей поэтической пробы.

В нелёгких боевых условиях Матусовский сумел создать ряд больших произведений. Он написал пять поэм: «Володька» – о юном бойце-герое Владимире Попове, «Безымянная высота» – о стойкости советских воинов, «Друзья» – о двух бесстрашных снайперах Семёне Номоконове и Тогоне Санжееве, «Дед» – о советском патриоте, старом колхознике Иване Васильевиче Липатове и «Песню об Айтигды Тагирове и его друге Андрее Савушкине» на тему интернациональной дружбы солдат.

Во время войны также вышло два сборника его стихов: «Фронт» (1942 г.) и «Когда шумит Ильмень-озеро» (1944 г.). Это были «живые» стихи, пахнущие дымом, окопной грязью и великой надеждой на то, что когда-то придёт Победа. Стихи были просты, понятны и близки тем, кто мог не увидеть завтра…
В своих воспоминаниях Михаил Матусовский сожалел, что не успел рассказать обо всех достойных людях, которых встречал на фронтовых перепутьях. О тех, кто трясся с ним в кузовах случайных попуток, кто лежал в кюветах под бомбежкой, кто вытаскивал его на плащ-палатке с поля боя: дружелюбных, совестливых, бескорыстных и самоотверженных.

Я хочу с вами сегодня поговорить о великом человеке, который всем сердцем любил Россию, он посвятил ей всю свою жизнь. Он и защищал ее, служил ей и прославлял ее. Это Владимир Иванович Даль. Морской офицер, офтальмолог, инженер, путешественник, ученый, фольклорист, писатель–сказочник, собиратель фольклора, этнограф, автор «Толкового словаря живого великорусского языка».

Владимир Иванович Даль родился 10 (22) ноября 1801 года в местечке Луганский завод, Екатеринославской губернии (отсюда взятый им псевдоним Казак Луганский).

Словарная работа

ЭТНОГРАФ — (греч.). Исследователь народного быта.

ИНЖЕНЕР — муж., франц. ученый строитель, но не жилых домов, а других сооружений различного рода.

ЛЕКСИКОГРАФ — Составитель словарей.

Самым главным делом жизни Даля стало создание «Толкового словаря живого великорусского языка». 47 лет своей жизни посвятил Даль его созданию. Словарь включает более 200 тысяч слов, 80 тысяч из которых ранее в словари не включались. Если просто записывать все слова в столбик, то понадобится 450 школьных тетрадей.

Умер Владимир Иванович в Москве, на 71-м году жизни, 22 сентября 1872 г.

А что же сделал Даль для детей? Он написал много сказок, даже придумал как облегчить изучение таблицы умножения.

Вот как выглядит «Таблица умножения» в изложении Даля.

Игра «Таблица умножения»

Учитель произносит строку из стихотворения, а ребята хором называют цифры.

1.     Придет маслена – будет и блин, одиножды один – (один).

2.     Волга Дону пошире, дважды два (четыре).

3.     Хлеб жнем, а сено косим, дважды четыре будет (восемь).

4.     Без закваски хлеб не месят, дважды пять получим (десять).

5.     На руках и ногах пальцев двадцать, ну а дважды шесть - (двенадцать).

«Собери пословицу»

Мы с вами знаем много пословиц. Но вы даже не догадываетесь, что мы знаем только начало, а есть еще концовка. Я предлагаю составить пословицы. Из первого столбика читаете начало пословицы, а из второго – подходящую по смыслу концовку, затем объясняем смысл пословицы.

Учитель называет первую часть пословицы, а ребята продолжают.

1. Лиха беда начало [есть дыра, будет и прореха].

2. Один в поле не воин [а путник].

3. У страха глаза велики [да ничего не видят].

4. Язык мой - враг мой [прежде ума рыщет, беды ищет].

5. Голод не тетка [пирожка не поднесет].

Игра «Назови русское слово»

Владимир Иванович Даль считал, что почти всегда можно найти русское слово, равнозначное иностранному. Какие иностранные слова Даль предлагал заменить этими русскими словами?

Учитель называет слова Даля, а ребята пытаются назвать слово, которое Даль предлагал заменить.

Водомет (фонтан)

Насылка (адрес)

Светило (природа)

Самотник или себятник (эгоист)

Небозем (горизонт)

Колоземица (атмосфера)

Ловкосилие (гимнастика)

Мокроступы (галоши)

Тождеслово (синоним)

Желтосливник (абрикос)

Своеручник (автограф)

Денник (газета)

Игра «Фразеологизмы»

Определите значение фразеологизмов, заменив их одним словом:

•Яблоку негде упасть (тесно);

• Хоть глаз выколи (темно);

• Пруд пруди (много);

• Кот наплакал (мало);

• Не успел оглянуться (быстро);

• Черепашьим шагом (медленно).

«Загадки»

Любил Владимир Иванович и русские загадки. А теперь вы попробуйте дать ответы на загадки Даля.

Маленький, кругленький, а за хвост не поднять. (Клубок).

Сестра к брату в гости идёт, а он от неё прячется. (Ночь и день).

Вся дорожка обсыпана горошком. (Звёзды на небе).

Два братца в воду глядятся, век не сойдутся. (Речные берега).

У тебя есть, у меня есть, у рыбы в море, у дуба в поле. (Тень).

А мечтал ли кто-то из вас стать космонавтом? Так вот Луганская земля богата и такими героями! Вернее, космонавтом, Дважды Героем Советского Союза! Хочу вас познакомить с уроженцем Антрацита Владимиром Афанасьевичем Ляховым.

В музее школы № 6 города Антрацита лежит сочинение ученика 9-го класса Владимира Ляхова на тему «Кем ты хочешь стать?». В нем будущий космонавт написал, словно удивляясь поставленному вопросу, что не только хочет, но обязательно станет летчиком. Окрепла она, когда Владимир возвращался с летних каникул от родственников матери из села Верхний Мамон Воронежской области. Там он тайком отправился в авиакассу и купил билет на все деньги, которые наскреб. Их хватило, чтобы добраться до ближайшего пункта - Павловска. Владимир Афанасьевич так описал свои ощущения: «Сел в Ан-2 и полетел — впервые в жизни. Лечу, и дух захватывает от восторга: пусть пассажиром, но все-таки увидел землю с птичьего полета!» Назад же, в Верхний Мамон, — более 100 километров - добирался потом весь день пешком и на попутных машинах. Своей первой мечтой Владимир ни с кем не делился. Играл на кларнете и саксофоне в школьном духовом оркестре, и мать была уверена, что он пойдет в музыкальное училище. А Ляхов опять по-своему: заранее сдал документы и заявление в военкомат и выжидал. Только когда наступил день отъезда на экзамены в Харьков, во всем покаялся матери...

12 апреля 1961 года, когда в космос полетел Юрий Гагарин, Ляхов еще был курсантом Харьковского высшего военного авиационного училища. В этот знаменательный день родилась его вторая мечта – стать космонавтом. 19 августа 1979 года возвратился на Землю на борту космического корабля «Союз-34». Продолжительность пребывания в космосе составила 175 дней 35 минут 37 секунд (самый продолжительный на тот момент космический полет). Имена Ляхова и Рюмина внесены в книгу рекордов, как имена участников самого продолжительного космического полета.

За три рейса в космос налетал 333 дня 7 часов 17 минут 37 секунд. Продолжал оставаться в отряде космонавтов до 1995 года.

Еще кое с кем вас хочу познакомить. Это, наверное, самый важный человек в истории нашей Родины. Есть догадки?

Это – каждый из вас.

Что вы можете сделать для своей Родины сейчас? (Хорошо учиться, участвовать в олимпиадах, приносить победу гимназии, городу, участвовать в спортивных мероприятиях и т. п.)

Когда вырастете? (Защищать Родину, трудиться на благо Родине, совершать открытия, приносить победу в спортивных соревнованиях и т. п.)

А вы считаете себя патриотами?

Как вы считаете, должен ли патриот слепо любить свою Родину и не замечать ее недостатков? (Ответы учеников.) - Настоящему патриоту свойственно видеть вокруг не только достоинства, но и недостатки. Только истинный патриот не станет ворчать и жаловаться, наоборот, он постарается сделать жизнь у себя на Родине лучше, достойнее. Недаром В.И. Даль в своем словаре называет патриота любителем Отечества.

Любите свой город! Он станет намного лучше, если каждый начнет с себя!