Единый Всекубанский классный час Тема: «80 лет Краснодарскому краю: история и современность».

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЕЙСКИЙ РАЙОН ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА АНАТОЛИЯ ВАСИЛЬЕВИЧА ЛЯПИДЕВСКОГО ГОРОДА ЕЙСКА  Единый Всекубанский классный час Тема: «80 лет Краснодарскому краю: история и современность». 8 «В» класс Автор: учитель математики МБОУ СОШ №2 Бобровникова Т.В. 2017г Цель: развивать познавательный интерес к истории Краснодарского края Задачи: воспитание у подрастающего поколения чувства любви к своей  малой родине, её истории и культуре; знакомство   детей   с   историей   развития   и   становления Краснодарского края; привитие   любви   к   национальному   наследию,   к   родной   земле, природе; воспитание   чувства   национальной   гордости,   формирование патриотических чувств, поддержка преемственности поколений. Оформление кабинета: символы Краснодарского края ( герб, флаг,  гимн),подсолнух,колоски, презентация. Оборудование: мультимедийная доска.  Ход мероприятия: 1. Звучит гимн Кубани, дети встают, поют гимн (Слайд № 2) 2.   Слово   учителя.     Ребята,   наш   классный   час   посвящён замечательному юбилею – 80 – летию нашего края, людям, которые живут рядом с нами.  13 сентября 2017 года мы отпразднуем это событие  (Слайд № 3). Если бы говорили о человеке, то можно было   бы   сказать,   что   для   80­летнего   человека   это   уже   весьма солидный   возраст.   80   лет   примерно   может   быть   вашим прабабушкам, которые много прожили и много видели. А для края это очень мало. Можно даже сказать, что наш край еще совсем юный.   Кубань  –   это   наша   с   вами   малая   родина,   место,   где   мы родились, выросли и теперь живём. Задумывались ли Вы о том, что чувство родины – важнейшее чувство для каждого   человека?   Но   ведь   все   большое   прорастает   из   маленького зернышка, а каждое вековое дерево было когда­то всего лишь маленьким росточком. Этим зернышком для жителя Кубани могла быть речка, узкая тропинка между стройными рядами тополей. Близкие сердцу картины родной земли связаны у каждого из нас с самыми первыми радостями узнавания жизни, с неосознанной еще благодарностью за саму эту жизнь. Могучая   сила   памяти   и   любовь   к   родной   стороне   влечет   ежегодно перелетных  птиц  из  далеких  краев  к месту, где  они родились.  Так и человека   чувство   любви   к   родине   навеки   согревает   и   делает   его 2 счастливым   или   глубоко   несчастным,  если  он   по  какой­либо   причине потерял родину. УЧЕНИК:   Кубань, моя родная сторона, К тебе тянусь я сердцем неизменно, Да будет прошлое твое нетленно, В трудах своих, о, будь благословенна, Кубань, моя родная сторона, – Пусть новые взрастают семена И вечно житница твоя полна! УЧЕНИК:   В жизни нам дана Родина одна.  У меня она –  Вишня у окна, Прямо у дверей Золото полей, Дума вековая Стройных тополей. Здесь моя тропа Пролегла в хлеба. Здесь моя судьба           Радость и борьба.          Здесь взращенный мной        Колос налитой ­  Гордость и отрада Жизни молодой. УЧЕНИК:   От тебя в дали В пламени, в пыли Годы нас вели В глубь чужой земли, Но всегда со мной, В стороне иной Ты в трудах­походах Ты, мой край родной!          Видно, так и быть, Здесь мне век прожить,          До конца любить. Здесь мои друзья, Здесь моя семья, Большего не скажешь­ Здесь ЗЕМЛЯ МОЯ! 3 УЧИТЕЛЬ:  Какие прекрасные строки:   здесь ЗЕМЛЯ МОЯ! Лучше не скажешь.   Это   наша   земля,   мы   на   ней   живем,   учимся, трудимся,   любим.   Так   давайте   её   беречь,   гордиться   и защищать.   А   для   этого   мы   очень   хорошо   должны   знать историю нашей земли, нашего Краснодарского края.  УЧЕНИК:   Мы предлагаем оглянуться, Всмотреться в дым и даль веков, – И перед нами развернутся Дела кубанских казаков. УЧИТЕЛЬ:  Это   замечательная   идея!   Я   предлагаю   совершить путешествие   в   далекое   прошлое   и   перелистать   некоторые страницы летописи Кубани и ее столицы.  Как   полноводная   река   начинается   из   маленького   родничка, так   и   этническая   история   Кубани   берет   свои   истоки   из прошлого небольших сообществ скифов, меотов, босфорцев и сарматов.Об   их   существовании   нам   рассказывают сохранившиеся   до   наших   дней   степные   курганы,   каменные гробницы – дольмены, остатки древних поселений./слайд №5­ 10 / УЧИТЕЛЬ:  В VII веке до н. э., когда предприимчивые  сыны Эллады появились   на   северном   берегу   Черного   моря.   Основание колоний   было   для   древних   греков   делом   важным   и   почти священным.   Выбирая   новое   место   поселения,   они   сначала советовались   с   богами.   На   корабль   с   собой   греки   брали священный огонь из родного очага, домашнюю утварь, скот, зерно для посева и виноградную лозу. /Слайд№11/                                  На Таманском полуострове греки основали около 60 поселений,   которые   превратились   в   процветающие   города­ государства.   Они   подвергались   военно­политическому давлению со стороны варварских племен и особенно скифов. Спасаясь   от   разорительных   набегов,   греческие   полисы вынуждены были объединиться в союз и создать Боспорское царство со столицей в Пантикапее. А мы продолжаем путешествие во времени, и я переворачиваю следующую страницу летописи, которая повествует об эпохе Екатерины Великой. В 1744 году в Россию приехала четырнадцатилетняя немецкая принцесса София­Фредерика­Августа, чтобы выйти замуж за Петра   Третьего   и   стать   императрицей   России.   Приняв 4 православие, Екатерина Алексеевна искренне прониклась его традициями и полюбила русский народ. Она переписывалась с Вольтером,   французскими   просветителями   и   усвоила   идеи республиканцев. Вступив на российский престол, Екатерина Великая   решила   продолжить   грандиозные   преобразования Петра Первого.  Екатерина   Вторая   реформировала   почти   всю   внутреннюю структуру империи: были даны жалованные грамоты городам и   дворянству,   возросла   мощь   русской   армии   и   флота,   в результате   победоносных   войн   были   присоединены Причерноморье,   Крым,   Прикубанье,   Восточная   Грузия, половина Речи Посполитой и возвращены земли Белоруссии и Западной   Украины.   В   царствование   Екатерины   Великой расцвели   русская   культура,   просвещение   и   наука,   были открыты новые учебные учреждения, академии, библиотеки и типографии. В   годы   ее  царствования   Россия   стала   великой   державой,  с которой   считались   все   страны   мира.   Жителям   Кубани   имя Екатерины особенно дорого, потому что она подарила щедрой рукой земли, на которых мы живем.  Текст дарственной грамоты:  Черноморскому  казачьему  войску  жалуется  «в  вечное   владение состоящий   в   области   Таврической   остров   Фанагория   со   всею землею, лежащею по правую сторону реки Кубани от устья ее к Усть­Лабинскому редуту… чтобы с одной стороны река Кубань, а с другой же Азовское море до Ейского городка служили границею войсковой   земли».   В   обязанность   войску   вменяется   «бдение   и стража пограничная». Сей документ подписан 30 июня 1792 года рукою императорского величества. Царицей дарованы земли Кубани. Казачеством создан там град войсковой, Церквами обвенчанный, Богом хранимый – С прозрачной богатой Кубанью – рекой. Под флагом Кубани, с надеждой и верой, Не меркнет с годами полученный дар. 5 Гордясь своим городом, гимном и хлебом, Поем тебе славу, родной Краснодар. В честь посещения Екатеринодара была построена Триумфальная  Александровская арка. /слайд № 23  / Перебравшись   на   правый   берег   Карасуна,   казаки   очутились   в   густом дубовом лесу, с трех сторон охваченном водами быстрой Кубани. Это место   называлось   Карасунский   кут.     Своенравная   река   здесь   круто изгибалась, делая кут неприступным для неприятеля с трех сторон. С военной точки зрения лучшего места для поселения не найти. Здесь и решили построить главный войсковой город, ставший на защиту границ Кубани и южных рубежей России. Города,   как   и   люди,   имеют   собственные   уникальные   судьбы   и   такой неповторимой   биографией   славен   город,   носивший   в   прошлом   имя Екатерины II, а сегодня именуемый Краснодаром. 127 лет своего существования наша столица носила имя Екатерины II. Жители столичного Петербурга гордились тем, что они живут в городе, основанном Петром Великим, а наши предки казаки осознанно нарекли столицу Кубани Екатеринодаром, чтобы навсегда увековечить память о славных делах императрицы для своих потомков. В   1920   году   большевики   изменили   название   города   и   переименовали Екатеринодар в Краснодар. Уже 86 год наша столица носит свое новое имя. 6 мая 1907 года в Екатеринодаре состоялось торжественное открытие памятника   Екатерине   II.   И   хотя   памятник   императрице   простоял   в Екатерининском   сквере   немногим   более   13   лет,   краснодарцы   не забывали о нем никогда.  /слайд № 24­28 / УЧЕНИК:   Постановлением ЦИК СССР от 13сентября 1937г. Азово­ Черноморский край был разделен на Краснодарский край и Ростовскую область. /у   карты/.В   состав   края   вошло   14   городов,   71   район   и   Адыгейская автономная   область.   Численность   населения   составляла   3 миллиона человек. Более чем на 1 300 предприятиях работало 94 000   рабочих.   В   2 433   колхозах   было   объединено   98,7 крестьянских хозяйств.  УЧИТЕЛЬ: Вся Россия знает Кубань как жемчужину и житницу нашего государства. Какие хлеба даёт наша земля!!!                       Наша малая родина, наша удивительно прекрасная Кубань, имеет богатую историю и глубокие корни они уходят далеко в прошлое.   Нам   всё   интересно,   как   жили,   чем   питались,   что 6 носили в том далеком прошлом. Итак, еще одна маленькая экскурсия в прошлое.  УЧЕНИК:    Черноморские   казаки   располагали   свои   курени   вблизи степных речек. Селения окружали рвом и земляным валом. С 1809  г   курени   стали   называться   куренными   селениями,  а   с 1842г   –   станицами.   В   станицах   строились   хаты.   Они   были саманными или глинобитными, крыши из камыша или соломы.                    Почти в каждой хате имелись русская печь и «красный угол» с иконой.   На   стенах   висели   фотографии   –   традиционные реликвии казачьих семей.  УЧЕНИК:  /слайд № 27  /.                   Сначала черноморцы носили синие шаровары, синий кунтуш (верхняя   куртка),   под   которую   поддевали   кафтан   красного цвета.   А   в   1810г   была   утверждена   единая     форма черноморцев: шаровары и куртка из синего сукна. Женская одежда   отличалась   по   месту   их   происхождения.   Основой женского костюма была рубаха. Костюм состоял из юбки и кофты. /слайд №  29  /   УЧИТЕЛЬ: УЧИТЕЛЬ:    Не   можем   мы   не   вспомнить   ту   страницу   истории Краснодарского   края,   которая   связана   с   Великой Отечественной   войной.   Не   можем   не   вспомнить   о героическом   подвиге   нашего   народа.   Война   оставила   свой страшный  кровавый  след   по  всему  краю.  Наше  поколение помнит,   какой   ценой   досталась   победа.   Во   всех   городах, станицах есть памятники погибшим героям.   Краснодарский   края   расположен   очень   выгодно.   Он находится   в   умеренной   зоне   восточного   полушария.   С северо­запада   и   юго­запада   он   омывается   Азовским   и Черным   морями,   которые   благотворно   влияют   на   климат края и служат прекрасными путями сообщения с соседними государствами.  Административно­территориальное деление Краснодарского края.  А каково географическое положение столицы края?  Она находится почти в центре Краснодарского края.  Велик   ли   наш   край?   О   размерах   судите   сами:   с  севера   на   юг протянулся  на 372 км, а  с  запада на  восток – на 380  км. Длина его морских   границ   около   740км,   сухопутных   –   800км.   Посмотрите   на 7 слайд.   Рельеф   Краснодарского   края   очень   разнообразен   Велики   и разнообразны природные богатства края.  И в заключении мы с вами поговорим о тайнах географических названий.   Названия   географических   объектов   нашего   края   весьма различны   по   своему   происхождению.   В   основном   они   кавказского, тюркского   и   славянского   происхождения,   встречаются   и древнегреческие.   К   самым   ранним   относятся   топонимы   кавказского происхождения (названия рек – Пшиш, Псоу, Псекупс и др.).  Азовское   море   древние   греки   называли   «Мейотис   лиман», «Меотийское озеро», римляне – «Меотийское болото» (по имени народа (меоты), жившего на его берегах. Современное название возможно дано по городу Азову.  Славянские топонимы самые поздние и наиболее распространенные.  Названия рек отражают характер их течения, цвет воды, например река  Тихонькая, Белая и т.д. Город Белореченск получил название по реке  белой, Сочи – по имени черкесского племени соатше (1896г). Об этих  названиях городов, рек, станиц можно очень долго рассказывать. УЧЕНИК:Наши современники и сейчас умножают славу Кубани.  Вот они наши Герои Олимпиады 2016 в Рио­де­Жанейро. Уроженцы  Краснодарского края. Всего же на Олимпиаде в Рио выступали 25  спортсменов, так или иначе представляющих кубанский спорт.  Кубанские спортсмены завоевали 11 наград, из них восемь золотых  медалей, одна серебряная и две бронзовые. Беслан Мудранов. Г.  Армавир Чемпион дзюдо Евгений Тищенко. Ст. Каневская Чемпион по боксу Елена Веснина. Г. Сочи(начинала заниматься) чемпионка по теннису Аниуар Гедуев. Выступает за Краснодарский край. Серебро в  дисциплине борьба вольным стилем. Стефания Елфутина. Учится в г. Краснодаре. Бронза в парусном спорте. Сергей Семенов. Бронза в греко­римской борьбе. Российская сборная по гандболу. Золотая медаль. В 2018году в Сочи пройдет чемпионат по футболу. Сегодня у нас урок гражданственности. Поэтому мы не можем не вспомнить о нашей малой родине, о нашем гЕйске. Все мы любим наш город и хотим, чтобы он с каждым годом хорошел. Для того, чтобы развивать наш город, необходимы хорошие специалисты, я надеюсь, что вы когда вырастите, не забудете свой город. А для этого необходимо, чтобы вы сейчас учились хорошо, во имя будущего.  8 Список источников: 1.Методические рекомендации по проведению Единого Всекубанского  классного часа «Краснодарскому краю­80 лет: история и современность. 2.Стихотворение«Край наш тополиный». http://www.stihi.ru/2014/02/02/2602 3.Всекубанский классный час. http://pedsovet.pro/index.php? option=com_content&view=article&id=5944:2014­07­04­15­12­ 35&catid=91:2014­06­05­07­37­20 4.Разработка Первого звонка­2017 Тананко Н.В. https://www.tananko.ru 5 Единый всекубанский классный час «Имя Кубани» Черновой  Валентины Владимировны. https://infourok.ru/ediniy­vsekubanskiy­klassniy­chas­imya­kubani­ 1168214.html 6.Видеоролик об Атамани https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=oKLNTLDHF_s 9