Екі жұлдыз

  • Документация
  • docx
  • 03.03.2025
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

екі жұлдыз байкауы. Мугалимдер мен окушыларга арналган
Иконка файла материала Екі Жулдыз .docx

«Екі Жұлдыз!» патриоттық әндер сайысы

 

1 - жүргізуші:

Армысыздар, құрметті ұстаздар және қадірменді қонақтар! Бүгінгі  «Екі Жұлдыз!» атты патриоттық әндер сайысына қош келдіңіздер!

ІІ ведущий:Добрый день, дорогие друзья, уважаемые учителя и гости праздника! Мы рады приветствовать Вас в этот час в нашем зале.

1 - жүргізуші:

Қазақтың қасиетті даласында

Думанда ауыл аймақ арасында

Қызықтап көрермендер жиналыпты

Қошемет көрсетуге баласына, — дей келе сіздердің қошеметтеріңізбен бүгінгі байқауға қатысушы жұптарымызды ортаға шақырайық

 (Би 6 «Ә» сынып оқушылары)

1 - жүргізуші:

         Құрметті ұстаздар және қадірменді қонақтар, «Отаным, бір өзіңді жырлаймын!» тақырыбындағы «Екі жұлдыз» сайысын бастаймыз. Сайыстың негізгі тақырыбы−патриоттық әндер. Сайысқа мұғалім мен оқушы жұп болып шығады.

ІІ ведущий:

         А оценивать их выступления будут наше многоуважаемое жюри в составе:  

1.__________________________________________________________

2.__________________________________________________________

3.__________________________________________________________

 

1 - жүргізуші:

Ең бірінші болып сахнаға шығатын жұп :

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалім Меруерт Оралбекқызы мен 5 сынып оқушысы Нұрғазы Еркеназ  «Тәуелсіз қазақтың қызымын» әнімен қарсы алыңыздар!

 

1 - жүргізуші:

Қазақпын, еңселі елмін егеменді,
Кеңейттім кең әлемге керегемді.
Мұхиттың ар жағында жатқан жұрттар
Таныды тепе - тең деп тереземді.
Қазақпын, қойнауы - құт, жері - дархан,
Әнімді бес құрлықтың бәріне айтам-деп келесі жұп еліне деген сүйіспеншілігін жеткізбекші. Ана мен бала орындауындағы Бидахметова Әсем мен 3«А» сынып оқушысы Бидахметова Айша «Елім менің  » әнімен қарсы алыңыздар!

 

ІІ ведущий:

Как приятно выступающим, когда их встречают и провождают бурные аплодисменты. Ведь аплодисменты говорят им: Здравствуй, мы рады тебя видеть! Спасибо, нам понравилось, это здорово!

Встречайте бурными аплодисментами следующих конкурсантов: учитель начальных классов Анар Сериккуловна и ученик Исмаилов Малика 1 «Д» класса с песней «Родина моя»

 

1 - жүргізуші:

Сол күндер ғой жүректің аңсағаны,
Соған шөлдеп, шөліркеп тамсанады,
Өкініш пе, білмеймін қуаныш па
Өз-өзінен жүрегім ән салады деп,жүректен шыққан «Мен қазақтың ұлымы » әнін 6 «Ә» сынып Әке мен баланың орындауында  Бейсенбай Сағындық пен   Ербол Мәди  сіздерге  тамаша әнің ұсынбақшы.  Қарсы алыңыздар!

 

ІІ ведущий: Нұрай , а ты когда-нибудь мечтал спеть со своим учителем?

 

1 - жүргізуші: Әрине, оны неге сұрадың?

 

ІІ ведущий: А вот у самой маленькой участнице конкурса эта мечта сбылась! Встречайте самую маленькую участницу конкурса: ученицу Манат Жақсылық

3  «Б» класса  и  учитель информатика Бактыгуль Кудайбергенова с песней «Қазақ елі осындай»

 

1 - жүргізуші:

Ту тігілді халқымның бүгін бағына
Жас өрендер желбіретіп нық ұста
Ғасырларға жалғастырып елдікті
Дақ түсірме ата-баба рухына-дегендей  сіздерге «» әнін келесі жұбымыз ұсынады.
Музыка пәні мұғалімі Батырбек Мамайұлы мен 10 «А» сынып оқушысы Оразғали Ұлпан   «Қазақ –ай » әнімен қарсы алыңыздар!

 Қабыл алыңыздар! 

 

ІІ ведущий:

А сейчас время подошло к оцениванию конкурса! Пока жюри определяет самых лучших звёзд мы на сцену приглашаем ______________________________________________________________     

1 - жүргізуші:

Сахнаға әділқазылар алқасын қорытынды шешімді айтуға шақырамыз!

ІІ ведущий:

Ваши аплодисменты победителям.

1 - жүргізуші:

Тәуелсіздігіміздің тұғыры биік, халқымыздың еңсесі жоғары, егемендігіміз баянды болсын деп тілейік, ағайын.Келесі кездескенше сау саламатта болыңыздар!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бағалау өлшемдері

№1

№2

№3

№4

№5

№6

№7

1

Сырт келбеті, (киім кию үлгісі)

 

 

 

 

 

 

 

2

Актерлік шеберлігі

 

 

 

 

 

 

 

3

Әнді орындау шеберлігі

 

 

 

 

 

 

 

4

 Шығарманың тақырыпқа сай болуы

 

 

 

 

 

 

 

Қорытынды баға