Мотивировать школьников с нарушениями слуха к изучению природы вполне приемлемо через художественное творчество. У детей с особенностями в развитии (вторично нарушается речевая функция), расширяются возможности личностного развития, повышается познавательная активность, формируется экологическое восприятие окружающей среды, дети бережно относятся к окружающей природе.
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.