Экологический проект "Человек! Будь природе другом!"

Проект «Человек! Будь природе другом!» Участники проекта – дети 3­7 лет, педагоги, родители воспитанников. Сроки проведения – январь ­ апрель 2017 г. Актуальность:  В настоящее время экологическое воспитание, как никогда, является одной из  актуальных  проблем   современности.  Чтобы   сохранить  природу  на   планете, нужны экологически образованные и воспитанные люди. «Здоровье нации зависит от того, какой мы оставим природную среду обитания своим потомкам», ­ заявил Дмитрий Медведев, выступая с Посланием Федеральному Собранию Российской Федерации.   По   мнению   Дмитрия   Медведева,   «решающую   роль   в   охране окружающей   среды   должно   сыграть   гражданское   общество»,   при   этом чрезвычайно важную роль приобретают экологическое образование и воспитание подрастающего   поколения. И   первые   основы   экологической   культуры   должны закладываться в дошкольном детстве. Цель:  Расширение   представлений   детей   о   природе,   развитие   интереса   к   их познанию,  обогащение   нравственного   опыта,  воспитание   любви   к   окружающей природе.  Задачи: 1. Обучающие:  ­формировать у детей представление о природе, умение видеть красоту  окружающего мира. 2. Развивающие:  ­развивать познавательный интерес ко всему живому;  ­развивать любознательность, наблюдательность. 3. Воспитательные: ­воспитывать любовь и бережное отношение к природе. Взаимодействие с родителями.  Цель:  Формирование   экологической   компетентности   и   природоохранной деятельности   родителей   в   улучшении   качества   окружающей   среды   и   в   деле воспитания детей.   Задачи: 1. Подвести к пониманию важности проблемы взаимоотношения человека с природой и последствий деятельности человека в ней. 2. Расширить представления родителей о том, что в природе ничто не исчезает бесследно и очень важно научить ребенка защищать природу, любить ее и уметь охранять. 3. Повысить   уровень   экологической   культуры   и   информированности родителей о проблеме обращения с отходами с помощью информационных сообщений. 4. Побудить интерес к созданию благоприятной окружающей среды города и микрорайона. 5. Формировать детско­родительские отношения в духе воспитания интереса и экологически правильного поведения в природе. 6. Учить   родителей   на   личном   примере   относиться   к   природе   бережно, охранять и защищать ее. Ожидаемые результаты: 1. Воспитанники:  ­имеют представление о природе;                                                                         ­получили положительный эмоциональный настрой от совместной  деятельности со взрослым и сверстниками. 2. Родители:  ­активные и заинтересованные участники проекта, ориентированы на  развитие у ребёнка потребности к познанию и общению со взрослыми и  сверстниками. 3. Педагоги:  ­осуществляют инновационную деятельность;  ­повышают профессиональный уровень;  ­расширяют свой экологический кругозор. План экологического проекта «Человек! Будь природе другом!» Этапы проекта Цель Мероприятия С детьми Беседа   на   тему:   «Что такое природа?». Экологическая   экскурсия по   территории   детского сада сада обойдём,   красоту   везде найдём!».   «Вокруг     Просмотр слайдов фотоматериалов о родном городе   «Город,   вид   с неба», «Пейзажи».    При составлении совместного плана работы с   детьми   над   проектом поддерживать   детскую инициативу.    тематических Цикл мероприятий, экологических акций.  С родителями Анкета   для   родителей «Экологическое воспитание детей» Информационный стенд «Человек! Будь природе   другом!»   (о проекте).   Брошюра для родителей «Учите   детей   любить природу» Памятка   «Не   причиняя вреда природе».  (Правила   поведения   в природе).   I Проблема 1.Выяснить   представления детей о природе, животном и растительном мире. 2. Ввести детей в игровую ситуацию.  II Планирование  III Поиск информации       3.Вовлечь   родителей   в совместную   работу   над создавая проектом, радостную атмосферу совместного   с   ребенком творчества. 1.Глубоко изучить тематику проекта. 2.Составить план мероприятий по реализации проекта. 3.   Подготовить   предметно­ пространственную развивающую среду. 1. Помочь ребёнку осознать  необходимость сохранения,  охраны и спасения природы  для выживания на земле  самого человека; 2. Способствовать  воспитанию потребности  принимать активное  участие в природоохранной  и экологической  деятельности. IV Продуктивная деятельность V Презентация 1.  Создать   условия   для положительного эмоционального настроя от совместной деятельности со взрослым и сверстниками.  2.Развивать способности детей. 3.Привлечь   родителей   к творческому процессу. творческие     макета Изготовление «Планета Радости» Изготовление экологических стенгазет Изготовление музыкальных   шумовых инструментов и костюмов из бросового материала   Творческая   мастерская по изготовлению экологических стенгазет, музыкальных инструментов и костюмов   из   бросового материала   шумовых     Представить зрителям (родителям   и   педагогам) продукт собственной деятельности.   Экологический праздник  «Путешествие по Планете Радости»