Экологический проект "Вторая жизнь пластика"

Штаб ТОС Железнодорожного района г. Хабаровска Информационный проект Вторая жизнь пластика Руководитель проекта: Ермакова Е.Ю. Творческая группа (члены штаба ТОС):  Буквина Мария Кудак Анна,  Чесноков Андрей   Хабаровск 2017 Введение Оглавление 1. Перевоплощение пластика……………………………………………………… 2. Способы информирования людей о вторичном использовании пластика в  творческих целях…………………………………………………………………… 3. Практическая часть. Социальный опрос………………………………………. Заключение…………………………………………………………………………. Введение В   современном   мире   пластик   окружает   нас   повсюду.   Уже   не   раз поднимался вопрос его утилизации. Например, в трудовых отрядах проводится из года в год акция «Погоня за пластиком», благодаря которой ребята понимают, что пластик необходимо утилизировать определенным образом. Также в школах на классных часах ведутся беседы по поводу того, что твёрдые бытовые отходы необходимо разделять на различные категории. Разумеется, это проблема весьма актуальна в наши дни. Однако пластику можно дать вторую жизнь: бутылки и подобные изделия являются полезной вещью в быту.  Таким образом, цель нашего проекта – повышение экологической культуры и   степени   вовлеченности   населения   в   вопросы   обращения   с   отходами потребления; информирование населения о вторичном использовании пластика в творческих целях. Для достижения данной цели был поставлен ряд задач: 1. Привлечь внимание населения к проблеме ТБО. 2. Актуализировать личностный подход в решении проблемы отходов в быту. 3. Создать условия для развития активной жизненной позиции через реализацию творческих способностей детей. 4. Показать способы вторичного использования пластика в творческих целях. 5.   Выявить   способы   информирования   населения   о   вторичном   использовании пластика в творческих целях. Результаты данного проекта могут быть использованы в школах, детских садах, на дачах, а также дома. 1. Перевоплощение пластика В   первой   главе   рассмотрим   варианты   вторичного   использования пластиковых изделий.  Существует   великое   множество   идей,   как   сделать   так,   чтобы   какое­либо заведение или дачный участок выглядели наиболее эстетичным образом.  а) детские сады Пластик   можно   широко   использовать   для   изготовления   различных   фигур: сказочных героев, животных, насекомых, а также солнышка, облаков и т.д. При помощи  красок  и связующих  элементов   перед  нами  уже  не  бытовой  отход,  а замечательное украшение! В железнодорожном районе ребята ТОС «Остров мечты» на поселке им. Горького увидели такое применение только в одном детском саду – Детский сад № 140. б) школы Ежегодно среди учащихся разных школ проходит конкурс «Помоги зимующим  птицам». Один из этапов конкурса – заготовки кормушек для зимующих птиц.  Пластиковые бутылки являются хорошим материалом для этой цели. в) дачи На дачах пластиковые изделия можно повторно использовать не только как  украшение, но и для сооружения теплиц, емкости для рассады цветов,  оформления клумб. Также из бутылок изготовляют специальные приспособления  для питания почвы водой. При изучении территории поселка им. Горького было обнаружено последнее из  выше названных применений во дворе ул. Воровского 22 г) дома Также пластиковые бутылки после использования находят широкое применение  дома. Как и на дачах, это ёмкость для рассады цветов, ёмкость для хранения макаронных изделий, а также различных круп. Помимо этого, пластик может служить материалом для изготовления игр, одна из которых «Баскетбол». Необходимы: пластиковая бутылка, веревка, коробочка от Kinder surprise (можно заменить на что­то другое). Ход работы: 1) Отрезается верх бутылки. 2) При помощи паяльника в крышке по середине делают дырку. 3) На одном конце веревки завязывают узел, к другому прикрепляют коробочку  от Kinder surprise. 4) Можно разукрасить «корзину» (бутылку), а также творчески подойти к  оформлению «мячика» (коробочки). Игрушка готова!  К сожалению, в мире современных технологий нередко можно наблюдать, как  мать, чтобы занять ребенка, дает ему в руки телефон: включает либо мультики на YouTube, либо игры. Данную игрушку достаточно просто сделать в домашних  условиях, при этом мать и ребёнок могут заниматься изготовлением и раскраской вместе. Игра «Баскетбол». Таким образом, мы видим, что пластик можно вторично использовать в  различных направлениях: как емкости для рассады или хранения круп;  украшать фигурками дворы детских садов, дачные участки, изготовление  игрушек и т.д. 2. Способы информирования людей о вторичном использовании  пластика в творческих целях. Все вышеизложенные идеи вторичного использования пластика имеют место  быть. Однако людей, которые реализуют их в жизнь, достаточно мало. Кто­то  просто не задумывается об этом, стандартным образом утилизируя как отход,  кто­то, возможно, не знает, каким образом можно творчески вторично  использовать. Мы предлагаем следующие способы информирования населения: 1) Социальная реклама На Уссурийском бульваре, на остановке, наравне с афишами висят баннеры с  социальной рекламой. Там же предлагается расположить плакат с надписью «Дай  вторую жизнь пластику!». Эскиз рекламы: 2) Мастер­классы Возможны случаи, когда у людей есть желание сделать что­то интересное из  пластика, чтобы украсить свой двор/дачный участок или изготовить игрушку, как  мы описывали в главе 1, но они не знают, как это делать: что с чем скрепить и т.п. На мастер­классах люди могут делиться своим опытом и делать по шагам  фигурки. 3) Фестивали, акции В Железнодорожном районе из года в год проходит такое мероприятие, как  «Мусорный фестиваль». Аудитория: трудовые отряды старшеклассников. Во  время фестиваля проходит конкурс «Отходы в огороды: Пугало». Предлагается  каждому отряду сделать одно пугало или композицию. На «параде Пугал»  творчески защищают свое изделие. Также в фестиваль входит шествие по  Авиагородку вместе с пугалами, помимо этого, ребята раздают сделанные ими  листовки с призывами к чистоте на улицах. Итак, нами предложено три способа информирования населения: социальная реклама, мастер­классы, фестивали и акции. Мы уверены, что таким образом можно повысить интерес жителей нашего города к творческому подходу  использования пластиковых изделий. 3. Практическая часть. Социальный опрос. Нами был проведен социальный опрос среди жителей железнодорожного района.  Целевая аудитория:  а) «взрослые» ­ 25 – 60 лет – 15 человек б) «дети» ­ 7 – 10  лет – 17 человек в) «подростки» ­ 12 – 17 лет – 9 человек Получились следующие результаты:  1) Как часто вы используете пластиковые бутылки? 12 10 8 6 4 2 0 дети подростки взрослые часто редко не пользуюсь 2) Используете ли пластик вторично? Если «да», то как? Дети Подростки клумба поделка не использую наливаю вторично воду не использую Взрослые рассада повторно используют поделки на даче не использую 3) Способ утилизации пластиковых бутылок. 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 в общую мусорку в спецпакет 4) Какую емкость чаще используете? (0,5л; 1л; 5л;19л) 14 12 10 8 6 4 2 0 0,5л 1л 5л дети подростки взрослые дети подростки взрослые 5) Как вы относитесь к разделению мусора в разные контейнеры? 16 14 12 10 8 6 4 2 0 дети подростки взрослые положительно отрицательно не знаю Подводя итоги, видим, что в основном вторично пластик используют  взрослые люди. Помимо этого, стоит отметить, что большинство  населения выкидывает пластик вместе с остальным мусором, однако к  разделению мусора в разные контейнеры относятся в основном  положительно.