Елді мекендер қандай болады?

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:  4­бөлім «Сәулет өнері» Мектеп: «№1 мектеп­гимназиясы»КММ Мерзімі: 2­тоқсан 4.12.2018 Мұғалім: Бактыбаева Айзат  Сынып: 3 «Б» сынып Қатысқандар:22 Қатыспағандар саны:0 Сабақ тақырыбы  Елді мекендер қандай болады? Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 3.1.3.1. Елді мекендерді түрлі белгілеріне қарап ажырату (типі, көлемі, қызметі). Сабақ мақсаттары Оқушылар ­ елді мекендерді белгілері бойынша ажыратады; ­ қала мен ауылды салыстырады. Бағалау  критерийлері  ­ Қазақстандағы елді мекендердің түрлерін атайды және оларды сипаттай алады; ­ қала мен ауылды ажырата алады. Тілдік мақсаттар Оқушылар: Қазақстандағы елді мекендердің түрлері туралы айтып береді.  Терминология:  Елді мекендердің түрлері  Талқылауға арналған сұрақтар: ­ Республикалық маңызы бар қалалар мен қарапайым қалалар арасындағы айырмашылық  қандай? Жазуға берілетін тапсырма: ­ Эссе «Атамекен – алтын бесік». Құндылықтарды дарыту  Оқушылар  әр түрлі қызметтері бар қалаларды біліп, олардың ел экономикасына қосар  үлесін, қала мен  ауылдың рөлін түсінеді. Пәнаралық байланыстар Қазақ тілі: анықтама құру дағдылары дамиды. Пікірді блогер ретінде жазуды үйренеді.  Алдыңғы меңгерілген білім  Оқушылар өз мекен­жайы, елді  мекендердің түрі, елді мекендерің географиялық орны  туралы түсініктері бар. Сабақ барысы Сабақтың кезеңдері Сабақтың басы 0­1 1мин                     2­4                    2мин                      5­7                     2 мин Ресурстар Қазақстанн ың саяси­ әкімшілік  картасы Әдістемел ік  нұсқаулық қа қараңыз (дидактик алық  материалғ а қараңыз) Слайд №3 Сабақта жоспарланған іс­әрекет                                       1.Ширату Берілген сөздегі қайталанатын буындарды алып тастап,жаңа сөз оқы. 1. .«Қалалар» ойыны  (ұжымда) Кез­келген  оқушы   Қазақстан  қаласын  атайды. Оқушылар   оны   картада   көрсетіп,   сол   қала туралы   білетіндерін   айтады.   Картадан   қаланы дұрыс   көрсеткен   оқушы   ойынды   ары   қарай жалғастырады. Мұғалім қорытындылауы: Қазақстан 4 облысқа бөлінеді Солтүстік Қазақстан­ Петропавл Оңтүстік Қазақстан­Шымкент Шығыс Қазақстан­Өскемен Батыс Қазақстан –Орал  3.Мозайка»әдісі арқылы топқа бөліну (ұжымда) Оқушыларға Қазақстан 4  қаласының Қима  суреттерден бөлінген парақшалар беріледі. Қима  қағаздардан  қала  суретин атын құрастырып,  сәйкес  топқа жиналу керек.  1­топ:Астана 2­топ:Ақтөбе 3­топ:Шымкент 4­топ:Өскемен   4.Сабақ мақсатын анықтау(ұжымда)     Сабақ тақырыбы мен мақсаты жайлы  оқушылардың болжамдары айтылады.  Сабақ мақсаты ұсынылады:      ­ елді мекендерді белгілері бойынша  ажырату;      ­ қала мен ауылды салыстыру.