Elektron jadvalning imkoniyatlari va vazifalari

 

“Informatika” fani o’qituvchisi

Urinova Muqaddasning

“Informatika va AT” fanidan o’tgan

OCHIQ  DARS  ISHLANMA

Informatika

8-A SINF

 

Mavzu:Elektron jadvalning imkoniyatlari va vazifalari.

 

Dars turi – Nazariy.  Noananaviy musobaqa, savol javob.

 

Dars o’tkazish vaqti:  18.02.2020yil –  302o’quv xona.

 

Dars maqsadi:

 

1. O’quvchilarga elekrton jadvalning vazifalari va imkoniyatlari haqida tushuncha va to’liq ma’lumotlar berish .

 

2. O’quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash.

 

3.O’quvchilarning AKT dan foydalanish ko’nikmalarini rivojlantirish.

 

Dars jihozi. Kompyuter, prezentatsiya, plakat, krossvord, “rag’bat” kartochkalari, tarqatma matеriallar, klastеr.

 

 

 

 

 

DARSNI BOSQICHLARI VA VAQT TAQSIMOTI.

 

 

T.n	Jarayonni taqsimlash.	Vaqt
1	Tashkiliy qism.	5 daqiqa
2	Kirish (motivatsiya)	15 daqiqa
	2.1. “Nilufar gul” o’yini	3 daqiqa
	2.2. Takrorlash. “Aqliy hujum” o’yini	6 daqiqa
	2.3. “Muvofiqlikni aniqlash ” o’yini	6 daqiqa
3	Yangi mavzu.	15daqiqa
4	Mustahkamlash. “Sehrli so’z” bellashuv o’yini	5daqiqa
5	Yakuniy qism.	5 daqiqa
	5.1. “Eng so’nggi fikr” o’yini	3 daqiqa
	5.2. Baholarni e’lon qilish	2 daqiqa
	5.3 Uyga vazifa
Ilova.      Ochiq dars jarayonidan fotolavhalar.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Darsning borishi:

1. Tashkiliy qism.

1.1 Yo’qlama – bu jarayonda o’quvchilarning formasi va davomati tеkshiriladi.

1.2 O’qituvchi xonani darsga tayyorligini kuzatadi.

1.3 Yurtimizga oid so’nggi yangiliklar, siyosiy jarayonlar haqida qisqa suhbat.

 

2.Kirish (motivatsiya) qismi.

O’qituvchi dars noan’anaviy musobaqa tarzida o’tilishini e’lon qiladi va shartlari bilan tanishtiradi.

2.1 “Nilufar gul” o’yini. Bu o’yin orqali o’quvchilar  2ta kichik guruhlarga bo’linadi va guruhga nom tanlab, sardorlarni e’lon qiladi, nilufar gulni rasmi tushirilgan vatman qog’ozga electron jadvalning qo’llanilish sohalarini yozib chiqishadi.

2.2Takrorlash. “Aqliy hujum” o’yini. Guruhlarda eng ko’p “rag’bat” kartochkalari yig’ish.

Savollar ro’yhati:

1. Axborot nima?

2. Kompyuter so’zini o’zbekcha ma’nosi

3. Elektron jadvalning qanday imkoniyatlari bor?

4. Excel dasturi qanday ishga tushiriladi?

5. Birinchi elektron jadval dasturi nechanchi yil yaratilgan?

6. Excel elektron jadvalida qanday amallarni qo’llash mumkin?

7. Asosiy qurilmalarga nimalar kiradi?

8. Komputerning tashqi xotirasi nima

9. Bosh menyu nima

10. Ma’lumot nima

11. Tizim qoidasi

12. Tizim elementlari

13. Windows muhitining ish stolida nimalar aks etadi

14. Prezentatsiya nima

15. Axborot o’lchov birliklari

16. Yangi papka hosil qilish uchun nima qilinadi

17. Matn muxarriri

18. Excel dasturini fayl kengaytmasi

19.Savatcha nima

20. Excelda ustunlar soni

21. Excelda qatorlar soni

22. Bir vazifali OT nima

23. 1-avlod EHMlari

24.Texnologiya so’zini ma’nosi

25. Multimedia nima

2.3“Nilufar gul” o’yini. Elektron jadvalning qo’llanilish sohalarini gul barglariga yozib chiqiladi.

 3.Yangi mavzu. O’qituvchi yangi mavzuni taqdimot slaydlar  hamda klasterlar orqali bayon qiladi. O’quvchilarga qayd ettiradi.

4.Mustahkamlash.

 

 

4.1“Sehrli so’z” bellashuv o’yini. Har bir sardorlari ixtiyoriy tarzda yashiringan raqamlarni tortadi va shu raqam ostidagi krossvordni olib, yechishadi hamda yangi mavzuga oid “Sehrli so’z”ni topishadi. So’ng sharlardan birini tanlab, ichidagi savolga javob aytishadi.

5.Yakuniy qism.

5.1“Eng so’nggi fikr” o’yini. Har bir guruhdan bir a’zo chiqib, o’tilgan dars bo’yicha yakuniy xulosa, fikr-mulohazalarini bayon qiladi. Berilgan javoblarga qarab barcha guruhlar sovg’alar bilan taqdirlanadi.

5.2 Baholarni e’lon qilish. Guruhlar baholanadi va uni a`zolarga har biriga shu baho qo’yiladi.

          5.3 Uyga vazifa:

Har bir o’quvchi o’zining necha yoshga kirgani formulasini ishlab kelish.

 

Yangi mavzu:  Elektron jadvalning elementlari.

 

Maqsad: O`quvchilarga  electron jadval to’g;risida ma’lumot berish

 

Rеja

 

1. Birinchi elektron jadvalning kash etilishi

2. Elektron jadvallar qo’llaniladigan sohalar

3. Excel electron jadval interfeysi

Kalit so`z va iboralar:

elektron jadval, excel dasturi, fayl ,arifmetik amallar

 

Elektron jadvallar

KALKULATORNI ISHLATIB KO’RGAN HAR BIR FOYDALANUVCHI HISOB KITOB NATIJALARINI SAQLAB QO’YISH, ORALIQ HISOB KITOBLARNI KERAKLI VAQTDA OLISH YOKI BOSHLANG’ICH MA’LUMOTLARNI

 

 

 

O’ZGARTIRISHDA HISOB KITOBNI QAYTA BAJARISH ZARURLIGI KABI MUAMMOLARGA DUCH KELADI.

Bir o’quvchining o’zlashtirish darajasi reytingini hisoblash uchun barcha fanlardan olingan ballari jamlanib 100ga ko’paytiriladi, keyin fanlardan olishi mumkin bo,lgan maksimal balga bo‘linadi. Bunday olib qaraganda bu ish oddiy ko’rinadi lekin shu oddiy arifmetik amallarni 10 ta yoki 50ta yoki 500ta o’quvchi uchun bajarilishi kerak bo’lsachi . Bu ishlarni kalkulyatorda bajarish juda ko’p vaqt va mehnat talab qiladi. Ikkinchi tomondan MS WORD dasturida ishlaganingiadsa ko“rdingizki ma’lumotlarni jadval korinishida tasvirlash tahlil qilishni ancha osonlashtiradi.

Elektron jadvalning vazifalari ma’lumoylarni jadval ko’rinishida tasvirlash va qayta ishlash bo’lib birlamchi vazifasi hisob kitoblarni avtomatlashtirishdir.

.

Pusk

 

	Programmi		Microsoft Office		Microsoft office Excel 2003

 

 

 

 

Birinchi electron jadval dasturi VISI Cale nomi bilan Den Briklin va Bob FRENKSton tomonidan 1979 yilda ishlab chiqilgan. Undan keyin kompyuterlarning turlari va vazifasiga qarab Super cale, Multiplan, Framework Ishlab chiqarilgan. Dastlabki naqli  1994 yilda Microsoft  kompaniyasi tomonidan ishlab chiqilgan va takomillashtirib borilmoqda

 

 

 

 

 

Excelda menyular satri Word matn Protsessoridagi menyular satridan farqlanadi.Masalan,  Word matn protsessorida Tablitsa menyusi o’rnida Excelda Danniye menyusi bor biror nusha o’chirilgach Pravka menyusi nusxani Word dasturidagidan farqli har xil xususiyatlari bilan joylashtirish imkonini beradi.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

              Dars yakunida nulufar gul metodidan foydalanib o’quvchilarni qanchalik yangi mavzuni o’zlashtirganliklarini bilib olaman.Darsni yakunlab qaysi guruh ko’p rag’bat kartochkasini to’plagan bo’lsa shu guruhni g’olib deb e’lon qilamiz.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Muammoli savollar

 

1.   Ma`lumotlar ombori nima?

2.   Ma`lumotlar omborining qanday turlari bor? Ularning farqlarini aytib bеring.

3.   Ma`lumotlar omborini boshqarish tizimi (MOBT) nima?

4.   MOBTning qanday dasturlarini bilasiz?

5.   Jadval tuzilmasiga ega MOlarda ustun va satrlar nima dеb ataladi?

6.   Maydonlarning xususiyatlarini aytib bеring.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ilova.      Ochiq dars jarayonidan fotolavhalar.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                         

 

 

 

 

 

 

                                                   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                           

Скачано с www.znanio.ru