Мақсаты: Оқушыны шығармашылық жұмысқа тарту арқылы танымдық қабілеттерін, қызығушылығын арттыру, жетістіктерін бағалап көрсету, белсенділігін қалыптастыру,шеберлігін дамыту.
Міндеттері:
-эстетикалық қабілеттерін арттыру;
-шығармашылық, қиял, әсемдік сезімдерін дамыту;
-топпен жұмыс жасауға, өз еңбегін мақтан етуге және жауапты болуға, біреудің еңбегін құрметтеуге тәрбиелеу.
-оқушыларды шығармашылыққа тарта отырып жобаны тани білуге, он саусағынан өнері тамған баланы тәрбиелеу
- іскерлік, икемділік қабілеттерін арттыру.
-тәрбиелік дағдысын жеткізіп, еңбектену жұмысына төзімділігін жеткізу.
Әдіс-тәсілдер:
-тәжірибелік: жаттығулар, практикалық тапсырмалар;
-көрнекілік:сызба, кесте, үлгілер, суреттер пайдалану;
-дәстүрлі емес:шығармашылық жұмыстар, презентация-көрмеМатематика
1.Есте сақта, кестеге түсір.
А-нұсқа
3 6 2
1 5 4
В-нұсқа
90 20 60
70 10 40
30 80 50
С-нұсқа
1 2 16 7
10 11 4 5
9 8 13 6
12 15 3 14
2.Шардыңішіндегісандардысанап ал?
ес тапсырма.docx
Математика
1.Есте сақта, кестеге түсір.
Анұсқа
3
1
6
5
20
10
80
Внұсқа
90
70
30
Снұсқа
1
10
9
12
2
11
8
15
2. Шардың ішіндегі сандарды санап ал?
2
4
60
40
50
16
4
13
3
7
5
6
14 Бір
4
Екі
4
Үш
4
Төрт
4
Бес
4
3.Қанша?
4.Неге ұқсайды?
5.Фигураны ата, түс және пішіні бойынша топтастыр. 6.Есте сақта, қайтала.
Дүниетану
1. Есте сақта және сипатта.
2. Не өзгерді? 3. Кім көп есте сақтайды?
4.Салыстыр.
5. Қара және есте сақта. Сұрақтарға жауап бер:
Суретте неше шие бар?
Екі
Қарындаш әлде қалам көрдін бе?
Қалам
Суретте неше кәмпит бар?
Екі
Суретте тағы қандай заттар бар?
Кітап, шырақ, жұлдыз, құс, шар, ай, бас киім
6. Заттарды атап шық, бір сөзбен ата.
7. Мұқият қарап, есте сақта. Сұрақтарға жауап бер:
1. Пальмада банан бар ма?
жоқ
2. Суретте неше үй бар?
төрт
3. Смайликтің көңілкүйі қандай?
көңілді
4. Қайшы ащық па, жабық па?
ашық
5. Қарындаштың түсі қандай?
көк
6. Әр үйдің мұржасы бар ма?
ия
8. Жыл мезгілдерін ата.
9. Қайда тұрады? 10.Қима суреттер, жинақта.
11.Қимылды қайтала.
12.Қара және есте сақта.
Есіңе түсір! Үстелдің үстінде қандай заттар тұрды?
Олар қандай ретпен құлайды? Дұрыс жауап:
Қазақ тілі 1.Артық сөздер.
Таң, сиыр, шарбақ, інжігүл, боран
спортсмен
таң
кітап
сиыр
шарбақ
күн
інжігүл
мұғалім
кино
боран
2.Мақалмәтел жалғастыр.
1....... алды, қызыл тіл.
2..... отбасынан басталады.
3...... инемен құдық қазғандай
4.... түбі береке
1.Досы көпті .... алмайды.
2. Жүз ..... болғанша, жүз .... болсын.
3. Ер .... – ат.
4. Отансыз ...., ормансыз ..... .
3.Заттарды топтастыр.
№1
жануар
№2
өсімдік
№3
құралдар
Қолтырауын, маймыл, түймедақ, тістеуік, арпа, қайшы, пышақ, піл, жауқазын,
ине.
4.Төртінші артық.
№1
Мамандық
Дәрігер
Адам
Мұғалім
Шабан
№1
Оқу құралы
Өшіргіш
Пенал
Қалам
фонарик
№1
Үй жануары
Сиыр
Тышқан
Қой
Ит 5.Керісінше айт.
Үлкенкішкентай
Жуанжіңішке
Мұнайлы –көңілді
Тазакір
Бостолы
Ыстықаяз
6.Әртүрлі дыбыстар.
Қарбыз, аю, астра, құмырсқа, аптека, сабын, шыбын, қарындаш.
арбыз ю
стра ұмырсқа
птека абын
ыбын арындаш
7.Мәтінді есте сақта.
Не істеді?
Не?
Қашан?
Неге?
Қалай?
8. Салыстыр. Айырмашылығын және ұқсастығын айт.
9. Салыстыр. Ұқсастығын және айырмашылығын айт. 10. Жатқа жазу түрлері.
• мақалды жатқа жаз;
Өнерлінің қолыалтын,
Өлеңшінің сөзіалтын.
• өлеңді жатқа жаз;
Әлди, әлди ақ бөпем,
Ақ бесікке жат бөпем.
Жылама бөпем жылама,
Жілік шағып берейін.
Байқұтанның құйрығын
Жіпке тағып берейін.
• жаңылтпашты жатқа жаз;
Көк бұйра бір бұлақ
Тіл қатар былдырлап.
Тастарды ұрғылап,
Ағады құлдырап.
• жұмбақты жатқа жаз.
Алты аяқты,
Төрт қанатты.
Аң да емес,
Құс та емес.
Бір елес. (маса)
11. Сөздерді, сөйлемдерді жатқа жаз.
Боран, қар, аққала, шық, аяз, суық, үскірік,
мұз,қырау,суықторғай.
Қоңырау соғылды.
Балалар далада ойнады.
Айжан кітап оқуды ұнатады.
12. Керісінше айт: «Айырмашылығын тап» тапсырмалары 5 айырмашылық
9 айырмашылық 11 айырмашылық
Қима суреттер
Үй жануарлары Отбасы мүшелері
Балапан Пілі Арыстан Ертегі кейіпкерлері
Тотықұс Тукан Суретші суретті аяқтаған жоқ. Оның іздерінен жүріп,
бояуларды теріп алып, суретті аяқта.
Машинистқа үйге жетуге көмектес. «Қателікті тап»
Есте сактау тапсырмалары
Есте сактау тапсырмалары
Есте сактау тапсырмалары
Есте сактау тапсырмалары
Есте сактау тапсырмалары
Есте сактау тапсырмалары
Есте сактау тапсырмалары
Есте сактау тапсырмалары
Есте сактау тапсырмалары
Есте сактау тапсырмалары
Есте сактау тапсырмалары
Есте сактау тапсырмалары
Есте сактау тапсырмалары
Есте сактау тапсырмалары
Есте сактау тапсырмалары
Есте сактау тапсырмалары
Есте сактау тапсырмалары
Есте сактау тапсырмалары
Есте сактау тапсырмалары
Есте сактау тапсырмалары
Есте сактау тапсырмалары
Есте сактау тапсырмалары
Есте сактау тапсырмалары
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.