Этика в начальной школе 2 класс

ПРЕДИСЛОВИЕ.

В связи с социально-политическим полп•ением в обцестве,в стране, с переоценкой нравственных ценностей, всё большее распространение приобретает новый предмет

Урок этики долмен ПРИГОТОВИТЬ учащихся к мани в обцестве, ори— ентиронаннон на моральные ценности «Это значит, что аги ЦеННОС'ГИ нутно сначала преподать детям. Такое объяснение воамотно прел,де Всесо в программе начальной ШКОЛЫ ка уроке эТИКИ. Научиться отличать хорошее от плохого,УВИДеТЬ радость жизни, иметь доброе сеџдце, способное отомкнуться на несчастье других, воспитывать чувство ответственности за сохранение жизни на земле, умение уважать человеческое дОСТОинстно - вот главные вопросы уроков эТИКИ.

Материал, собранный в поурочных папках, служит расширению кругозора учащихся. Мносие уроки имеют практическую ПСИХОЛОГИЧВСКУЮ направленность,что помогает детям ориентироваться в трудных ситуацияк Вариативность материала представляет учителю самые разнообразные формн работы для достижения поставленных целей. ато способствует тому, Ч'ГО6Ы ребёнок сам оценил, «что такое хорошо, и что такое плохо“. Учитель при атом только мудро направляет мысли и мнения учащихся В нувное русло.

Интересным нововведением данного курса являются рабочие лиСТЫ для учащихся. Учитель делает ксерокопии данных листов для ВСЕ)ГО класса и работает с ними так, как рекожендовано в пособии, или гю своему усмотранию . Опробированные уроки подчертслваю•т• необходимость рабочих листов, облегчающих восприлтие материала, развивающих Цинтазивз и споСО6НОСТИ детей.

В составлении курса участвовали учителя средней школы ХОЗОВ.з ЛМ. , Шульц Л. П. ,Андреенкова Т.Е. , Рогозина в. Б.

Город Златоуст Челябинской области, 1998 год.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ ЭТИКИ - 2 МАСС.

ТмИТЬ и учиться. Вводный урок.

Урок I.*'Moe имя“. Урок 2. рад,что я такой, какой я есть“	8
Урок З.”Я и маи чувства“.	- 15
Урок 4. *'Как я познаю мир“	20
Урок 5. ” Н могу видеть“.	- 23
Урок б.“Н могу слышать“. Урок 7.“Мои руки“. Урок В. , растения и животные ниву•п• . что такса миань.“ Урок 9. ”Времл тизаи ограничено“. 2.РАДОСТЬ И ПЕЧАЛЬ.	27
Урок1О. ”Что печалит, что радует“ .	- 47
Уроки. “ Что помогает в печали”. З. ВРЕМЯ.	- 50
Урок12. ”Чтп Танов время“.	- 56
Урок1З. о свободном времени“ .	- 59
Уроки. ” Делу время - потехе час“.	- 62
Урок[5. ”Всему СВПе время“.	- 69

Урок1б.”Мои светлые и таикыа стороны“. «мы такие разные“.	74
Урок1В. ^вмы нумны друг другу“ .	- 82
УрокК9. ”Как возникает дружба“.	- 88
Урок2(). «как разрушается друмба". 5 „МОЕ, ТВОЕ, НАШЕ.	— 93
Урок? 1 . ”Мае , твое, чужоа” .	_ 99
Урок22. ”Даџим подарки“. Урок2З . ”Поздаавления и пиелания". б.н И МОЯ СЕМЬЯ. Урок24. «все работают, и я томе“.	- 102
Уџок2Ь. «Работа и игра“.	- 117
Уџпк26. «мое мнение“.	- 120

Урок27. ”Самый главный человек в ЖиЗнИ“ . 128

Урпк2В. «Ребята, давайте жить дружно!“ - 132

7. ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕИ СРЕДЫ.

уроки.” Береги мир, который тебя окружает“

Урок3П . ”Берем мир, ЕОТОЏЕЙ тебя окружает . (2) УрокЗТ . ”береги мир, ЕOТорый тебя окружает“.

В. ЗНАКОМСТВО С РЕЛИГИЕЙ. УрокЗ2. “[1асха“ .

9.ДАВА7ТК УСТРОИМ прлздник. УрпкЗЗ. ^вкак устроить праздник“ .

- 136

- 141

- 145

- 148

- 151

Этика в начальной школе 2 класс

ПРЕДИСЛОВИЕ. В связи с социально-политическим полп•ением в обцестве,в стране, с переоценкой нравственных ценностей, всё большее распространение приобретает новый предмет

Урок б.“Н могу слышать“. Урок 7

ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕИ СРЕДЫ. уроки

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

11.01.2021