Excel. Подготовка к ОГЭ

1. В элек­трон­ную таб­ли­цу за­нес­ли дан­ные о те­сти­ро­ва­нии уче­ни­ков. Ниже при­ве­де­ны пер­вые пять строк таб­ли­цы.

 

	A	B	C	D
1	Округ	Фа­ми­лия	Пред­мет	Балл
2	С	Уче­ник 1	Об­ще­ст­во­зна­ние	246
3	В	Уче­ник 2	Не­мец­кий язык	530
4	Ю	Уче­ник 3	Рус­ский язык	576
5	СВ	Уче­ник 4	Об­ще­ст­во­зна­ние	304

 

В столб­це A за­пи­сан округ, в ко­то­ром учит­ся уче­ник; в столб­це B — фа­ми­лия; в столб­це C — лю­би­мый пред­мет; в столб­це D — те­сто­вый балл. Всего в элек­трон­ную таб­ли­цу были вне­се­ны дан­ные по одной ты­ся­че уче­ни­ков.

 

 

task19.xls

 

Вы­пол­ни­те за­да­ние.

От­крой­те файл с дан­ной элек­трон­ной таб­ли­цей. На ос­но­ва­нии дан­ных, со­дер­жа­щих­ся в этой таб­ли­це, от­веть­те на два во­про­са.

 

1. Сколь­ко уче­ни­ков в Южном окру­ге (Ю) вы­бра­ли в ка­че­стве лю­би­мо­го пред­ме­та ан­глий­ский язык? Ответ на этот во­прос за­пи­ши­те в ячей­ку H2 таб­ли­цы.

2. Каков сред­ний те­сто­вый балл у уче­ни­ков Юго-Во­сточ­но­го окру­га (ЮВ)? Ответ на этот во­прос за­пи­ши­те в ячей­ку H3 таб­ли­цы с точ­но­стью не менее двух зна­ков после за­пя­той.

 

По­яс­не­ние.

Ре­ше­ние для OpenOffice.org Calc и для Microsoft Excel

 

Пер­вая фор­му­ла ис­поль­зу­ет­ся для рус­ско­языч­ной за­пи­си функ­ций, вто­рая — для ан­гло­языч­ной.

В ячей­ку Е2 за­пи­шем фор­му­лу:

 

=ЕСЛИ(A2="Ю";C2;0)

=IF(A2="Ю";C2;0)

 

Ско­пи­ру­ем фор­му­лу во все ячей­ки диа­па­зо­на Е3:Е1001. В ячей­ку H2 за­пи­шем фор­му­лу

 

=СЧЁТЕСЛИ(E2:E1001;"ан­глий­ский язык")

=COUNTIF(E2:E1001;"ан­глий­ский язык")

 

В ячей­ку H3 за­пи­шем фор­му­лу

 

=СУМ­МЕС­ЛИ(A2:A1001;"ЮВ";D2:D1001)/СЧЁТЕСЛИ(A2:A1001;"ЮВ")

=SUMIF(A2:A1001;"ЮВ";D2:D1001)/COUNTIF(A2:A1001;"ЮВ")

 

Воз­мож­ны и дру­гие ва­ри­ан­ты ре­ше­ния.

Если за­да­ние вы­пол­не­но пра­виль­но и при вы­пол­не­нии за­да­ния ис­поль­зо­ва­лись файлы, спе­ци­аль­но под­го­тов­лен­ные для про­вер­ки вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния, то долж­ны по­лу­чить­ся сле­ду­ю­щие от­ве­ты: на пер­вый во­прос: 12; на вто­рой во­прос: 516, 30.

 

2. В элек­трон­ную таб­ли­цу за­нес­ли дан­ные о те­сти­ро­ва­нии уче­ни­ков. Ниже при­ве­де­ны пер­вые пять строк таб­ли­цы.

 

	A	B	C	D
1	Округ	Фа­ми­лия	Пред­мет	Балл
2	С	Уче­ник 1	Об­ще­ст­во­зна­ние	246
3	В	Уче­ник 2	Не­мец­кий язык	530
4	Ю	Уче­ник 3	Рус­ский язык	576
5	СВ	Уче­ник 4	Об­ще­ст­во­зна­ние	304

 

В столб­це A за­пи­сан округ, в ко­то­ром учит­ся уче­ник; в столб­це B — фа­ми­лия; в столб­це C — лю­би­мый пред­мет; в столб­це D — те­сто­вый балл. Всего в элек­трон­ную таб­ли­цу были вне­се­ны дан­ные по одной ты­ся­че уче­ни­ков.

 

 

task19.xls

 

Вы­пол­ни­те за­да­ние.

От­крой­те файл с дан­ной элек­трон­ной таб­ли­цей. На ос­но­ва­нии дан­ных, со­дер­жа­щих­ся в этой таб­ли­це, от­веть­те на два во­про­са.

 

1. Сколь­ко уче­ни­ков в Се­ве­ро-За­пад­ном окру­ге (СЗ) вы­бра­ли в ка­че­стве лю­би­мо­го пред­ме­та рус­ский язык? Ответ на этот во­прос за­пи­ши­те в ячей­ку H2 таб­ли­цы.

2. Каков сред­ний те­сто­вый балл у уче­ни­ков За­пад­но­го окру­га (З)? Ответ на этот во­прос за­пи­ши­те в ячей­ку H3 таб­ли­цы с точ­но­стью не менее двух зна­ков после за­пя­той.

 

По­яс­не­ние.

Ре­ше­ние для OpenOffice.org Calc и для Microsoft Excel

 

Пер­вая фор­му­ла ис­поль­зу­ет­ся для рус­ско­языч­ной за­пи­си функ­ций, вто­рая — для ан­гло­языч­ной.

В ячей­ку Е2 за­пи­шем фор­му­лу:

 

=ЕСЛИ(A2="СЗ";C2;0)

=IF(A2="СЗ";C2;0)

 

Ско­пи­ру­ем фор­му­лу во все ячей­ки диа­па­зо­на Е3:Е1001. В ячей­ку H2 за­пи­шем фор­му­лу

 

=СЧЁТЕСЛИ(E2:E1001;"рус­ский язык")

=COUNTIF(E2:E1001;"рус­ский язык")

 

В ячей­ку H3 за­пи­шем фор­му­лу

 

=СУМ­МЕС­ЛИ(A2:A1001;"З";D2:D1001)/СЧЁТЕСЛИ(A2:A1001;"З")

=SUMIF(A2:A1001;"З";D2:D1001)/COUNTIF(A2:A1001;"З")

 

Воз­мож­ны и дру­гие ва­ри­ан­ты ре­ше­ния.

Если за­да­ние вы­пол­не­но пра­виль­но и при вы­пол­не­нии за­да­ния ис­поль­зо­ва­лись файлы, спе­ци­аль­но под­го­тов­лен­ные для про­вер­ки вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния, то долж­ны по­лу­чить­ся сле­ду­ю­щие от­ве­ты: на пер­вый во­прос: 11; на вто­рой во­прос: 535, 25.

 

3. В элек­трон­ную таб­ли­цу за­нес­ли дан­ные на­блю­де­ния за по­го­дой в те­че­ние од­но­го года. Ниже при­ве­де­ны пер­вые пять строк таб­ли­цы.

 

	A	B	C	D	E	F
1	Дата	Тем­пе­ра­ту­ра	Осад­ки	Дав­ле­ние	Ветер	Ско­рость ветра
2	1 ян­ва­ря	0,7	15,2	748	ЮВ	4,2
3	2 ян­ва­ря	0,4	4,6	751	В	4,7
4	3 ян­ва­ря	–1,9	1,4	747	С	2,4
5	4 ян­ва­ря	–7,7	0,2	752	З	4,7

 

В столб­це A за­пи­са­на дата на­блю­де­ния, в столб­це B — сред­не­су­точ­ная тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха для ука­зан­ной даты, в столб­це C — ко­ли­че­ство вы­пав­ших осад­ков (в мил­ли­мет­рах) для ука­зан­ной даты, в столб­це D — сред­не­су­точ­ное ат­мо­сфер­ное дав­ле­ние (в мил­ли­мет­рах ртут­но­го стол­ба). В столб­це E за­пи­са­но на­прав­ле­ние ветра для ука­зан­ной даты — одно из вось­ми воз­мож­ных зна­че­ний «СЗ», «С», «СВ», «В», «ЮВ», «Ю», «ЮЗ», «З». В столб­це F за­пи­са­на сред­не­су­точ­ная ско­рость ветра (в мет­рах в се­кун­ду). Всего в элек­трон­ную таб­ли­цу были за­не­се­ны дан­ные по всем 365 дням года в хро­но­ло­ги­че­ском по­ряд­ке.

 

task19.xls

 

Вы­пол­ни­те за­да­ние.

От­крой­те файл с дан­ной элек­трон­ной таб­ли­цей. На ос­но­ва­нии дан­ных, со­дер­жа­щих­ся в этой таб­ли­це, от­веть­те на два во­про­са.

1. Каким было сред­нее зна­че­ние ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния в ве­сен­ние ме­ся­цы (март, ап­рель, май)? Ответ на этот во­прос за­пи­ши­те в ячей­ку H2 таб­ли­цы.

2. Какое сред­нее ко­ли­че­ство осад­ков вы­па­да­ло за сутки в те дни года, когда дул се­ве­ро-за­пад­ный (СЗ) ветер? Ответ на этот во­прос за­пи­ши­те в ячей­ку H3 таб­ли­цы.

От­ве­ты долж­ны быть вы­чис­ле­ны с точ­но­стью не менее двух зна­ков после за­пя­той.

 

По­яс­не­ние.

Ре­ше­ние для Microsoft Excel

 

1. По­сколь­ку ве­сен­ние ме­ся­цы идут в файле под­ряд, не­об­хо­ди­мо­сти ис­поль­зо­вать фор­му­лу «СЧЁТЕСЛИ» нет, поэто му в ячей­ку H2 за­пи­шем фор­му­лу:

 

=СРЗНАЧ(D61:D152)

 

Таким об­ра­зом, ответ на пер­вый во­прос 767,46 мм. рт. ст.

 

2. В ячей­ку H2 за­пи­шем фор­му­лу:

 

=СУМ­МЕС­ЛИ(E2:E366;"СЗ";C2:C366)/СЧЁТЕСЛИ(E2:E366;"СЗ")

 

Ответ на вто­рой во­прос: 1,989.

 

 

4. В элек­трон­ную таб­ли­цу за­нес­ли дан­ные на­блю­де­ния за по­го­дой в те­че­ние од­но­го года. Ниже при­ве­де­ны пер­вые пять строк таб­ли­цы.

 

	A	B	C	D	E	F
1	Дата	Тем­пе­ра­ту­ра	Осад­ки	Дав­ле­ние	Ветер	Ско­рость ветра
2	1 ян­ва­ря	0,7	15,2	748	ЮВ	4,2
3	2 ян­ва­ря	0,4	4,6	751	В	4,7
4	3 ян­ва­ря	–1,9	1,4	747	С	2,4
5	4 ян­ва­ря	–7,7	0,2	752	З	4,7

 

В столб­це A за­пи­са­на дата на­блю­де­ния, в столб­це B — сред­не­су­точ­ная тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха для ука­зан­ной даты, в столб­це C — ко­ли­че­ство вы­пав­ших осад­ков (в мил­ли­мет­рах) для ука­зан­ной даты, в столб­це D — сред­не­су­точ­ное ат­мо­сфер­ное дав­ле­ние (в мил­ли­мет­рах ртут­но­го стол­ба). В столб­це E за­пи­са­но на­прав­ле­ние ветра для ука­зан­ной даты — одно из вось­ми воз­мож­ных зна­че­ний «СЗ», «С», «СВ», «В», «ЮВ», «Ю», «ЮЗ», «З». В столб­це F за­пи­са­на сред­не­су­точ­ная ско­рость ветра (в мет­рах в се­кун­ду). Всего в элек­трон­ную таб­ли­цу были за­не­се­ны дан­ные по всем 365 дням года в хро­но­ло­ги­че­ском по­ряд­ке.

 

task19.xls

 

Вы­пол­ни­те за­да­ние.

От­крой­те файл с дан­ной элек­трон­ной таб­ли­цей. На ос­но­ва­нии дан­ных, со­дер­жа­щих­ся в этой таб­ли­це, от­веть­те на два во­про­са.

1. Какое сред­нее ко­ли­че­ство осад­ков вы­па­да­ло за сутки в ве­сен­ние ме­ся­цы (март, ап­рель, май)? Ответ на этот во­прос за­пи­ши­те в ячей­ку H2 таб­ли­цы.

2. Какая сред­няя ско­рость ветра была в те дни года, когда дул юго-за­пад­ный (ЮЗ) ветер? Ответ на этот во­прос за­пи­ши­те в ячей­ку H3 таб­ли­цы.

От­ве­ты долж­ны быть вы­чис­ле­ны с точ­но­стью не менее двух зна­ков после за­пя­той.

 

По­яс­не­ние.

Ре­ше­ние для Microsoft Excel

 

1. По­сколь­ку ве­сен­ние ме­ся­цы идут в файле под­ряд, не­об­хо­ди­мо­сти ис­поль­зо­вать фор­му­лу «СЧЁТЕСЛИ» нет, поэто му в ячей­ку H2 за­пи­шем фор­му­лу:

 

=СРЗНАЧ(C61:C152)

 

Таким об­ра­зом, ответ на пер­вый во­прос 0,9.

 

2. В ячей­ку H2 за­пи­шем фор­му­лу:

 

=СУМ­МЕС­ЛИ(E2:E366;"ЮЗ";F2:F366)/СЧЁТЕСЛИ(E2:E366;"ЮЗ")

 

Ответ на вто­рой во­прос: 5,125.

 

 

5. В элек­трон­ную таб­ли­цу за­нес­ли ин­фор­ма­цию о гру­зо­пе­ре­воз­ках, со­вершённых не­ко­то­рым ав­то­пред­при­я­ти­ем с 1 по 9 ок­тяб­ря. Ниже при­ве­де­ны пер­вые пять строк таб­ли­цы:

 

	A	B	C	D	E	F
1	Дата	Пункт от­прав­ле­ния	Пункт на­зна­че­ния	Рас­сто­я­ние	Рас­ход бен­зи­на	Масса груза
2	1 ок­тяб­ря	Липки	Бе­рез­ки	432	63	770
3	1 ок­тяб­ря	Оре­хо­во	Дубки	121	17	670
4	1 ок­тяб­ря	Осин­ки	Вя­зо­во	333	47	830
5	1 ок­тяб­ря	Липки	Вя­зо­во	384	54	730

 

Каж­дая стро­ка таб­ли­цы со­дер­жит за­пись об одной пе­ре­воз­ке. В столб­це A за­пи­са­на дата пе­ре­воз­ки (от «1 ок­тяб­ря» до «9 ок­тяб­ря»), в столб­це B — на­зва­ние населённого пунк­та от­прав­ле­ния пе­ре­воз­ки, в столб­це C — на­зва­ние населённого пунк­та на­зна­че­ния пе­ре­воз­ки, в столб­це D — рас­сто­я­ние, на ко­то­рое была осу­ществ­ле­на пе­ре­воз­ка (в ки­ло­мет­рах), в столб­це E — рас­ход бен­зи­на на всю пе­ре­воз­ку (в лит­рах), в столб­це F — масса пе­ре­везённого груза (в ки­ло­грам­мах). Всего в элек­трон­ную таб­ли­цу были за­не­се­ны дан­ные по 370 пе­ре­воз­кам в хро­но­ло­ги­че­ском по­ряд­ке.

 

task5.xls

 

Вы­пол­ни­те за­да­ние.

От­крой­те файл с дан­ной элек­трон­ной таб­ли­цей. На ос­но­ва­нии дан­ных, со­дер­жа­щих­ся в этой таб­ли­це, от­веть­те на два во­про­са.

1. Ка­ко­ва сум­мар­ная масса гру­зов пе­ре­везённых с 3 по 5 ок­тяб­ря? Ответ на этот во­прос за­пи­ши­те в ячей­ку H2 таб­ли­цы.

2. Ка­ко­ва сред­няя масса груза при ав­то­пе­ре­воз­ках, осу­ществлённых из го­ро­да Оре­хо­во? Ответ на этот во­прос за­пи­ши­те в ячей­ку H3 таб­ли­цы с точ­но­стью не менее од­но­го знака после за­пя­той.

 

По­яс­не­ние.

Ре­ше­ние для OpenOffice.org Calc

 

В ячей­ку H2 не­об­хо­ди­мо за­пи­сать фор­му­лу

=SUM(F76:F201)

В ячей­ку H3 не­об­хо­ди­мо за­пи­сать фор­му­лу

=SUMIF(B2:B371;"Оре­хо­во";F2:F371)/

COUNTIF(B2:B371;"Оре­хо­во")

 

Ре­ше­ние для Microsoft Excel

В ячей­ку H2 не­об­хо­ди­мо за­пи­сать фор­му­лу

=СУММ(F76:F201)

В ячей­ку H3 не­об­хо­ди­мо за­пи­сать фор­му­лу

=СУМ­МЕС­ЛИ(B2:B371;"Оре­хо­во";F2:F371)/

СЧЁТЕСЛИ(B2:B371;"Оре­хо­во")

 

Воз­мож­ны и дру­гие ва­ри­ан­ты ре­ше­ния, на­при­мер, сор­ти­ров­ка строк по зна­че­нию столб­ца B с по­сле­ду­ю­щим за­да­ни­ем пра­виль­ных бло­ков для функ­ций.

Если за­да­ние вы­пол­не­но пра­виль­но, и при вы­пол­не­нии за­да­ния ис­поль­зо­ва­лись файлы, спе­ци­аль­но под­го­тов­лен­ные для про­вер­ки вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния, то долж­ны по­лу­чить­ся сле­ду­ю­щие от­ве­ты:

На пер­вый во­прос: 94250.

На вто­рой во­прос: 767,3

    

 

6. В элек­трон­ную таб­ли­цу за­нес­ли дан­ные о ка­ло­рий­но­сти про­дук­тов. Ниже при­ве­де­ны пер­вые пять строк таб­ли­цы.

 

	А	B	C	D	E
1	Про­дукт	Жиры, г	Белки, г	Уг­ле­во­ды, г	Ка­ло­рий­ность, Ккал
2	Ара­хис	45,2	26,3	9,9	552
3	Ара­хис жа­ре­ный	52	26	13,4	626
4	Горох от­вар­ной	0,8	10,5	20,4	130
5	Го­ро­шек зелёный	0,2	5	8,3	55

 

В столб­це A за­пи­сан про­дукт; в столб­це B — со­дер­жа­ние в нём жиров; в столб­це C — со­дер­жа­ние бел­ков; в столб­це D — со­дер­жа­ние уг­ле­во­дов и в столб­це Е — ка­ло­рий­ность этого про­дук­та. Всего в элек­трон­ную таб­ли­цу были за­не­се­ны дан­ные по 1000 про­дук­там.

 

task6.xls

 

Вы­пол­ни­те за­да­ние.

От­крой­те файл с дан­ной элек­трон­ной таб­ли­цей. На ос­но­ва­нии дан­ных, со­дер­жа­щих­ся в этой таб­ли­це, от­веть­те на два во­про­са.

1. Сколь­ко про­дук­тов в таб­ли­це со­дер­жат мень­ше 10 г жиров и мень­ше 10 г уг­ле­во­дов? За­пи­ши­те число этих про­дук­тов в ячей­ку H2 таб­ли­цы.

2. Ка­ко­ва сред­няя ка­ло­рий­ность про­дук­тов с со­дер­жа­ни­ем бел­ков менее 1 г? Ответ на этот во­прос за­пи­ши­те в ячей­ку H3 таб­ли­цы с точ­но­стью не менее двух зна­ков после за­пя­той.

 

По­яс­не­ние.

Ре­ше­ние для OpenOffice.org Calc и для Microsoft Excel

 

В ячей­ку F2 за­пи­шем фор­му­лу

=ЕСЛИ(И(B2<10;D2<10);1;0)

=IF(AND(B2<10;D2<10);1;0)

Ско­пи­ру­ем фор­му­лу во все ячей­ки диа­па­зо­на F3:F1001.

 

В ячей­ку H2 за­пи­шем фор­му­лу

=СУММ(F2:F1001)

=SUM(F2:F1001)

 

В ячей­ку H3 за­пи­шем фор­му­лу

=СУМ­МЕС­ЛИ(C2:C1001; "<1";E2:E1001)/СЧЁТЕСЛИ(C2:C1001;"<1")

=SUMIF(C2:C1001; "<1";E2:E1001)/COUNTIF(C2:C1001;"<1")

Воз­мож­ны и дру­гие ва­ри­ан­ты ре­ше­ния.

Если за­да­ние вы­пол­не­но пра­виль­но, и при вы­пол­не­нии за­да­ния ис­поль­зо­ва­лись файлы, спе­ци­аль­но под­го­тов­лен­ные для про­вер­ки вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния, то долж­ны по­лу­чить­ся сле­ду­ю­щие от­ве­ты:

на пер­вый во­прос: 354;

на вто­рой во­прос: 125,41.

 

7. В элек­трон­ную таб­ли­цу за­нес­ли дан­ные о ка­ло­рий­но­сти про­дук­тов. Ниже при­ве­де­ны пер­вые пять строк таб­ли­цы.

 

1	Про­дукт	Жиры, г	Белки, г	Уг­ле­во­ды, г	Ка­ло­рий­ность, Ккал
2	Ара­хис	45,2	26,3	9,9	552
3	Ара­хис жа­ре­ный	52	26	13,4	626
4	Горох от­вар­ной	0,8	10,5	20,4	130
5	Го­ро­шек зелёный	0,2	5	8,3	55

 

В столб­це A за­пи­сан про­дукт; в столб­це B – со­дер­жа­ние в нём жиров; в столб­це C – со­дер­жа­ние бел­ков; в столб­це D – со­дер­жа­ние уг­ле­во­дов и в столб­це Е – ка­ло­рий­ность этого про­дук­та. Всего в элек­трон­ную таб­ли­цу были за­не­се­ны дан­ные по 1000 про­дук­там.

 

 

task7.xls

 

Вы­пол­ни­те за­да­ние.

От­крой­те файл с дан­ной элек­трон­ной таб­ли­цей (рас­по­ло­же­ние файла Вам со­об­щат ор­га­ни­за­то­ры эк­за­ме­на). На ос­но­ва­нии дан­ных, со­дер­жа­щих­ся в этой таб­ли­це, от­веть­те на два во­про­са.

 

1. Сколь­ко про­дук­тов в таб­ли­це со­дер­жат мень­ше 50 г уг­ле­во­дов и мень­ше 50 г бел­ков? За­пи­ши­те число, обо­зна­ча­ю­щее ко­ли­че­ство этих про­дук­тов, в ячей­ку H2 таб­ли­цы.

 

2. Ка­ко­ва сред­няя ка­ло­рий­ность про­дук­тов с со­дер­жа­ни­ем жиров менее 1 г? За­пи­ши­те зна­че­ние в ячей­ку H3 таб­ли­цы с точ­но­стью не менее двух зна­ков после за­пя­той.

 

По­яс­не­ние.

Ре­ше­ние для OpenOffice.org Calc и для Microsoft Excel

Пер­вая фор­му­ла ис­поль­зу­ет­ся для рус­ско­языч­ной за­пи­си функ­ций, вто­рая – для ан­гло­языч­ной.

В ячей­ку F2 за­пи­шем фор­му­лу

 

=ЕСЛИ(И(B2<50;C2<50);1;0)

=IF(AND(B2<50C2<50);1;0)

 

Ско­пи­ру­ем фор­му­лу во все ячей­ки диа­па­зо­на F3:F1001.

В ячей­ку H2 за­пи­шем фор­му­лу

 

=СУММ(F2:F1001)

=SUM(F2:F1001)

 

В ячей­ку H3 за­пи­шем фор­му­лу

 

=СУМ­МЕС­ЛИ(B2:B1001; "<1";E2:E1001)/СЧЁТЕСЛИ(B2:B1001;"<1")

=SUMIF(B2:B1001; "<1";E2:E1001)/COUNTIF(B2:B1001;"<1")

 

Воз­мож­ны и дру­гие ва­ри­ан­ты ре­ше­ния.

Если за­да­ние вы­пол­не­но пра­виль­но, и при вы­пол­не­нии за­да­ния ис­поль­зо­ва­лись файлы, спе­ци­аль­но под­го­тов­лен­ные для про­вер­ки вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния, то долж­ны по­лу­чить­ся сле­ду­ю­щие от­ве­ты:

на пер­вый во­прос: 864;

на вто­рой во­прос: 89,45.

 

 

8. В элек­трон­ную таб­ли­цу за­нес­ли дан­ные на­блю­де­ния за по­го­дой в те­че­ние од­но­го года. Ниже при­ве­де­ны пер­вые пять строк таб­ли­цы.

 

	А	B	C	D	E	F
1	Дата	Тем­пе­ра­ту­ра	Осад­ки	Дав­ле­ние	Ветер	Ско­рость ветра
2	1 ян­ва­ря	0,7	15,2	748	ЮВ	4,2
3	2 ян­ва­ря	0,4	4,6	751	В	4,7
4	3 ян­ва­ря	–1,9	1,4	747	C	2,4
5	4 ян­ва­ря	–7,7	0,2	752	З	4,7

 

В столб­це A за­пи­са­на дата на­блю­де­ния, в столб­це B – сред­не­су­точ­ная тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха для ука­зан­ной даты, в столб­це C – ко­ли­че­ство вы­пав­ших осад­ков (в мил­ли­мет­рах) для ука­зан­ной даты, в столб­це D – сред­не­су­точ­ное ат­мо­сфер­ное дав­ле­ние (в мил­ли­мет­рах ртут­но­го стол­ба). В столб­це E за­пи­са­но на­прав­ле­ние ветра для ука­зан­ной даты – одно из вось­ми воз­мож­ных зна­че­ний «СЗ», «С», «СВ», «В», «ЮВ», «Ю», «ЮЗ», «З». В столб­це F за­пи­са­на сред­не­су­точ­ная ско­рость ветра (в мет­рах в се­кун­ду). Всего в элек­трон­ную таб­ли­цу были за­не­се­ны дан­ные по всем 365 дням года в хро­но­ло­ги­че­ском по­ряд­ке.

 

task8.xls

 

Вы­пол­ни­те за­да­ние.

От­крой­те файл с дан­ной элек­трон­ной таб­ли­цей (рас­по­ло­же­ние файла Вам со­об­щат ор­га­ни­за­то­ры эк­за­ме­на). На ос­но­ва­нии дан­ных, со­дер­жа­щих­ся в этой таб­ли­це, от­веть­те на два во­про­са:

 

1. Какой была сред­няя тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха в ве­сен­ние ме­ся­цы (март, ап­рель, май)? Ответ на этот во­прос за­пи­ши­те в ячей­ку H2 таб­ли­цы.

 

2. Какое сред­нее ко­ли­че­ство осад­ков вы­па­да­ло за сутки в те дни года, когда дул южный (Ю) ветер? Ответ на этот во­прос за­пи­ши­те в ячей­ку H3 таб­ли­цы.

От­ве­ты долж­ны быть вы­чис­ле­ны с точ­но­стью не менее двух зна­ков после за­пя­той. По­лу­чен­ную таб­ли­цу не­об­хо­ди­мо со­хра­нить под име­нем, ука­зан­ным ор­га­ни­за­то­ра­ми эк­за­ме­на.

 

По­яс­не­ние.

Ре­ше­ние для OpenOffice.org Calc

В ячей­ку H2 не­об­хо­ди­мо за­пи­сать фор­му­лу

 

=AVERAGE(B61:B152)

 

В ячей­ку H3 не­об­хо­ди­мо за­пи­сать фор­му­лу

 

=SUMIF(E2:E366;"Ю";C2:C366)/COUNTIF(E2:E366;"Ю")

Ре­ше­ние для Microsoft Excel

В ячей­ку H2 не­об­хо­ди­мо за­пи­сать фор­му­лу

 

=СРЗНАЧ(B61:B152)

 

В ячей­ку H3 не­об­хо­ди­мо за­пи­сать фор­му­лу

 

=СУМ­МЕС­ЛИ(E2:E366;"Ю";C2:C366)/СЧЁТЕСЛИ(E2:E366;"Ю")

 

Воз­мож­ны и дру­гие ва­ри­ан­ты ре­ше­ния, на­при­мер, сор­ти­ров­ка ре­зуль­та­тов на­блю­де­ний по зна­че­нию столб­ца E с по­сле­ду­ю­щим за­да­ни­ем пра­виль­ных бло­ков для функ­ций.

Если за­да­ние вы­пол­не­но пра­виль­но, и при вы­пол­не­нии за­да­ния ис­поль­зо­ва­лись файлы, спе­ци­аль­но под­го­тов­лен­ные для про­вер­ки вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния, то долж­ны по­лу­чить­ся сле­ду­ю­щие от­ве­ты:

На пер­вый во­прос: 8,05.

На вто­рой во­прос: 1,95

 

Скачано с www.znanio.ru