Финансовая грамотность на уроках технологии

Он формирует у детей широкий кругозор, знакомит с новой техникой, современными технологиями, помогает сориентироваться в мире профессий. На уроках технологии учащиеся учатся: выдвигать, обосновывать идеи, моделировать, конструировать, шить, вязать, вышивать, готовить, составлять меню, пересаживать растения, ухаживать за домашними животными, выполнять экономические расчеты, подбирать необходимые продукты и материалы и т.д.

Метод создания проблемной ситуации
(применение естественно-научных знаний в ситуациях, близких к реальным)
Задание
1. Тема: «Хранение пищевых продуктов»
Придя домой, вы обнаружили, что в квартире отсутствует электричество. От соседей Вы узнали, что свет отключили 7 часов назад. За это время холодильник успел полностью разморозиться, а продукты приобрели комнатную температуру.
Какие из этих продуктов необходимо выбросить, а какие еще можно спасти? Ответ обоснуйте.

Задание
Тема: «Уход за обувью»
Закончилось лето. Что надо сделать с летней обувью ( кроссовки, кожаные летние туфли, мокасины, балетки), прежде чем ее убрать на хранение? Ответ обосновать.

Задание
Тема: «Уход за одеждой»
Ходила с младшим братом на День Рождения к бабушке. Братик сначала тортом испачкал рубашку, а когда сел рисовать, на джинсах добавились еще и чернильные пятна. Как вывести различные пятна с изделий из разных видов ткани?

Знакомство с символами по уходу за одеждой
Советы по выведению пятен с одежды
Правила хранения одежды
Создание инструкции по ярлыку