Физическая показуха

Физическая показуха

( игра для двух команд)                                                                                     Цель: Привитие интереса к предмету, развитие творческих способность учащихся, привитие умения работать в коллективе.

Участники:

1.     Два ведущих.

2.     Члены счетной комиссии.

3.     Команды учащихся.

Оборудование: секундомер, конверты с заданиями, доска, мел, оборудование для музыкального сопровождения.

Тип: нестандартный урок

Ход игры.

1-й ведущий: Добрый день, дорогие друзья!

2-й ведущий: Приветствуем вас на настоящей ученической игре – « Показуха».

1-й ведущий: Наверное, в каждом классе есть много хороших друзей. А где вы видели, друг оставлял друга в беде? Этого никто не допустит. А что такое настоящая беда, как не то, когда тебя вызывают отвечать, а в голове нет ни одной умной мысли! И тут наступает звездный час настоящей « показухи». Друзья спешат на помощь и кто жестами, а кто мимикой пытается помочь и что-то подсказать. И, иногда, им это совсем неплохо удается.

2-й ведущий: Сегодня мы посмотрим, каких успехов добились наши участники в этом жанре ученического искусства. Просим команды, берущие участие в игре, выйти на сцену.

1-й ведущий: Имею честь представить счетную комиссию, которая будет считать заработанные командой баллы.

2-й ведущий: Все приготовления сделаны, теперь можно и познакомиться.3

1-й ведущий: А как же можно знакомиться, если у наших команд нет названий?

2-й ведущий: Внимание! Объявляю первый этап нашей игры- «ЗАЯВЛЯЛКИ». За 2 минуты каждая команда должна придумать себе название, написать его на бумаге, отдать счетной комиссии, а затем показать его жестами так, чтобы зрители могли это название отгадать. Если отгадают, то команда получает 2 балла

1-й ведущий: Что же, давайте знакомиться. Время для показа названия – 30 секунд.

( выступление команд)

2-й ведущий: Счетная комиссия сообщает результаты первого этапа игры.

( выступление членов комиссии).

1-й ведущий: Вот мы уже знакомы. Думаю, что участники готовы к более сложным «показушным» заданиям. Объявляю второй этап игры – «РИСОВАЛКИ».

2-й ведущий: А сейчас мы проверим художественно - музыкальные способности наших участников.

Рисовать участникам игры придется не что-нибудь, а песню. Правила почти такие - же. Один участник получает текст известной песни и рисует на доске ее название или содержание. Главное, чтобы остальные участники команды смогли назвать эту песню или хотя бы строчку из нее. Никаких слов, чисел писать нельзя.  На « Рисовалки» отводится 3 минуты. За угаданную песню- 5 баллов, за ее исполнение командой - еще 2 балла.

Название песни ( или строчки из них)

1.     «Крылатые качели»

2.      « Три белых коня - декабрь, январь и февраль»

( выступление команд)

1-й ведущий: Уважаемая счетная комиссия! Сообщите, как вам понравились выступления наших команд.

( выступление членов комиссии)

2-й ведущий:  следующий этап игры очень важен. Называется он « ВОТ ТЕБЕ И НА…».

Каждая команда может « подсунуть свинью» команде соперников в виде слова, которое те не должны показывать зрителям. Отгадают зрители слово - команда получит 5 баллов. Напоминаем, что каждое слово так или иначе связано с  физикой и на его показ отводится 30 секунд.

( выступление команд)

Слова для показа

I команда                                                              II команда

1.  Весы                                                              1. Динамометр

2. Рычаг                                                             2. Ножницы

3. Диффузия                                                       3. Туман

4. Термометр                                                     4. Барометр

5.  Сила                                                              5. Мощность

6. Амперметр                                                     6. Вольтметр

7.Скорость                                                        7. Ускорение

8.  Маятник                                                       8.Пружина

1-й ведущий: Прошу счетную комиссию огласить результаты ( выступление счетной комиссии)

2-й ведущий: следующий этап игры называется « ОБГОНЯЛКИ»

На листке написано по 10 слов для каждой команды. Один участник команды их видит, остальные - нет. Он должен показать их команде на 1 минуту, а команда - назвать их. За каждое названное слово - 1 балл.

( выступление команд)

 (для 1 команды)

1.     Спидометр

2.     Учитель физики

3.     Трение

4.     Маятник

5.     Мензурка

6.     Магнит

7.     Земля

8.     Холод

9.     Давление

10. Пар

(для 2 команды)

1.     Дым

2.     Вода

3.     Объем

4.     Тепло

5.     Луна

6.     Время

7.     Сила

8.     Давление

9.     Солнце

10. Машина

1-й ведущий: Перед тем, как дать слово счетной комиссии, прошу все команды выйти на сцену.

( Выступление  членов комиссии.  Награждение  победителей).

2-й ведущий: К сожалению, игра закончилась. Думаю, сегодня всем было весело. Поблагодарим за это наши команды и поприветствуем победителей.

Рефлексия

1-й ведущий: Если вам понравился урок -  поднимите вверх руку с разжатой ладонью, если нет – кулак.