Физкультура и спорт - красота и здоровье

Концертная программа итогового мероприятия по физической культуре в завершении учебного года.      Актуальность и перспективность опыта: Концерт   проводится   в   конце   учебного   года,   когда   основные   соревнования различных уровней уже проведены и можно подвести итоги года в физкультурно­ спортивной   жизни   школы.   Отметить   командные   и   индивидуальные   спортивные достижения учащихся школы в текущем учебном году. Отчитаться за проделанную работу   перед   учащимися,   руководителями   школы,   представителями   шефских организаций,   родителями,   работниками   департамента   образования.   Провести награждение отдельных учащихся, команд, классов являющихся победителями в различных   соревнованиях   и   конкурсах.   Определить   самую   спортивную   семью. Театрализовано продемонстрировать умения, навыки приобретённые учащимися в процессе   освоения   учебной   программы   по   физической   культуре; продемонстрировать уровень развития физических качеств у отдельных учащихся; обратить внимание на совершенствование материально­ технической спортивной базы. Цели: 1) Привлечь учащихся к физкультурному и спортивному движению в школе. 2) Разбудить у учащихся желание заниматься физкультурой и спортом. 3) Отчитаться за проделанную работу в учебном году. 4) Обобщить итоги физкультурно­спортивной работы за учебный год. 5)   Осуществить   культурный   отдых   для   детей   и   взрослых   театрализованным представлением. 6) Отблагодарить шефские организации за оказанную помощь. 7) Осуществить опережающее, творческое обучение с учащимися принимающими участие в подготовке и проведении концертной программы. Задачи: 1) Провести предварительные  соревнования по  видам  спорта, весёлым стартам, сдаче контрольных нормативов по общефизической подготовке. 2) Подготовить 10­15 номеров и разработать программу концерта. 3) Подготовить музыкального оформителя и записать музыкальное сопровождение номеров. 4) Пригласить представителей шефских организаций, департамента образования, родителей 5) Изготовить красочную афишу. 6) Привлечь внимание учащихся к намеченному творческому мероприятию. 7) Найти средства и приобрести призы. ПРОГРАММА 1.   Приветствие   ведущего   и   награждение   учащихся   2­11   классов   сдавших контрольные нормативы по общефизической подготовке только на пять.  Номер: «Акробаты прыгуны на баллоне». 2. Награждение участников зимней спартакиады школьников добившихся хороших результатов. Номер: Спортивно­акробатический танец Рок­Н­Рол (смешанная пара). 3.   Благодарственное   слово   и   вручение   памятных   призов   учащимся,   оказавшим добровольную помощь в строительстве клуба «Атлет» и склада для спортивного инвентаря. Номер: «Силовые жонглёры». Номер: «шутка с резиновой гирей». 4.   Награждение   сборных   команд   классов   являющихся   победителями   внутри школьного   первенства   по   баскетболу,   волейболу,   футболу,   хоккею   с   шайбой, настольному теннису, веселым стартам. Номер: «Музыкальная импровизация с баскетбольными мячами». Номер: Конкурс для зрителей «Спортивный кроссворд». 5.   Награждение   призами   самой   спортивной   семьи   и   родителей   помогающих развивать спортивное движение в школе. Номер: «музыкальная композиция женской акробатической пары». 6.   Благодарственное   слово   руководству   шефских   организаций   за   помощь   в приобретении хоккейной формы и установке надувного легко­ ­атлетического манежа. Номер: «Юные гимнасты на перекладине». Номер: «Боксёры» (шуточный). Конкурс для зрителей «Борьба на руках». 7.   Благодарственное   слово   департаменту   образования   за   оказание   помощи   в приобретении гимнастических матов. Номер «Гуттаперчевая девочка». Номер: «Мужская силовая пара акробатов». 8. Прощальные слова  ведущего концертной программы, обращенные к зрителю. Номер: «Демонстрация акробатов прыгунов». Место проведения: актовый зал. Время проведения: 14.00. Инвентарь:   Гимнастические   маты,   баллон,   боксёрские   перчатки,   планка   для прыжков   в   высоту.   Плакат­кроссворд,   стол   для   борьбы   на   руках,   гири   16   и   8 килограмм, штанга, надувная гиря, стол­тумба, ковёр, записи музыки для номеров, светозвуковая аппаратура. Зрители: учащиеся 2­11 классов, учителя, представители шефских организаций и департамента образования, руководители школы. Родители. Призы:   хоккейные   каски,   эспандеры,   шахматы,   шашки.   Авторучки,   альбомы, грамоты, лыжи, лыжные ботинки. Конфеты, торты и др. Краткое описание реализации концертной программы: ­ Звучат музыка и песни на спортивные темы. ­ Зрители рассаживаются по местам. Ведущий.   Здравствуйте,   дорогие   мальчики   и   девочки,   любимые   учителя, уважаемые шефы и строгие представители департамента образования. Мы рады приветствовать Вас  на нашем концерте «Физкультура и спорт­  ­красота и здоровье». В   первую   очередь   я   хочу   наградить   ценными   призами   учащихся,   сдавших контрольные нормативы по общефизической подготовке, только на пять. Поверите мне ­ это очень трудно. Контрольные нормативы по ОФП включают в себя: 1) Подтягивание на высокой перекладине 2) Поднимание туловища из положения лежа на спине за 1 минуту 3) Наклоны вперед по линейке из положения седа 4) челночный бег 4 раза по 9 метров 5) Бег на выносливость 1000 метров, 1500 метров, 2000 метров или 3000 метров в зависимости от возраста учащихся 6) Бег скоростной 30, 60, или 100 метров в зависимости от возраста 7) Прыжки в длину с места с двух на две. 8) Сгибание и разгибание рук в упоре лежа. Здесь нужно показать силу, гибкость, быстроту, выносливость, ловкость и все это выполнить на пять. Пройдите   герои   физкультурники   на   сцену,   Вас   ждут   призы   и   аплодисменты зрителей. Учащиеся по одному поднимаются на сцену с одной стороны, получают призы и сходят со сцены с другой стороны, направляясь в зал. Ведущий:   Для   Вас   физкультурники­отличники   наш   первый   номер   «Акробаты, прыгуны на баллоне». Занавес открывается. На середине сцены лежит накачанная камера от автомобиля «Краз». Двое ребят сидят с двух сторон на краях баллона, прижимая его к полу, остальные акробаты построились в колонну по одному в двух шагах за баллоном. По   очереди,   выполняя   акробатические   элементы   в   прыжке   с   баллона   ребята меняются на страховке баллона, а потом уходят в конец колонны. Звучит музыка РЭП.