Физкультурно-логопедическое развлечение, посвященное Международному Дню Матери

Физкультурно-логопедическое развлечение, посвященное Международному Дню Матери

Цели: закрепление навыков здорового образа жизни, развитие речи детей и двигательной активности, развитие артикуляционной, мелкой и крупной моторики.

Ход развлечения

Инструктор:

Игра: «Ма-моч-ка».

Кто пришел ко мне с утра?  Ма-моч-ка!

Кто сказал: «Вставать пора!»?  Ма-моч-ка!

Кашу кто успел сварить?  Ма-моч-ка!

Чаю в чашку кто налил?  Ма-моч-ка!

Кто косички мне заплел?  Ма-моч-ка!

Целый дом один подмел?  Ма-моч-ка!

Кто меня поцеловал?  Ма-моч-ка!

Кто ребячий любит смех?  Ма-моч-ка!

Кто на свете лучше всех?  Ма-моч-ка!

Инструктор: Молодцы! Сегодня мы будем отмечать Международный День Матери. Но не просто так, а будем играть и веселиться! Для того чтобы начать наши соревнования нам нужно провести разминку!!! А из Вас мамочки все по утрам делают зарядку? А вот Ваши дети делают каждый день!!!

Разминка «Эй, лежебоки…»

1. Эстафета «Веникобол»

Участникам необходимо довести веником воздушный шарик до кегли и обратно.

Учитель-логопед: Молодцы, вы справились с этим заданием. А теперь давайте разомнем наши пальчики.

2. Пальчиковая игра «Мамин праздник».

Первые подснежники    (Ладошки сжать друг с другом и округлить – «Тюльпан»)

Я в руках несу.               (Сжать ладони в кулачки, держать перед собой)

Нежные цветочки

Маме подарю.                 (Вытягиваем руки вперед, ладони вверх)

Будь всегда красивой,

Нежной, как цветы.        (Обводим овал лица)

Хорошо, что рядом

Есть со мною ты.            (Прижать ладони к груди)

3. Эстафета «Светофор»

Наша следующая эстафета на внимательность. Я, конечно, не сомневаюсь, что все вы очень внимательные. Сейчас узнаем, какая команда самая внимательная. Представьте себе, что вы стоите перед светофором. Вспомните, при каком свете можно переходить. Правильно! Зеленый свет – идем. Желтый – приготовиться. Красный – ждем. А теперь будьте внимательны. Видите? У меня в руках три картонных кружочка. Это светофоры. Как только покажу кружок зеленого цвета – вы маршируете на месте. Заменю зеленый на желтый – перестаете маршировать и дружно хлопаете в ладоши. На красный свет замолкаете и не двигаетесь. Если кто-нибудь перепутает сигнал, нарушит тишину, значит, он плохо знает правила уличного движения и его команда получает штрафное очко в виде пяти приседаний. Воспитатели Ваших групп будут следить за тем, чтобы никто не ошибался, ведь никто не хочет штрафов получать.

4. Эстафета «Цветочки для мамы»

По очереди нужно добежать до обруча, в котором лежат цветы, взять цветок и вернуться на место.

Учитель-логопед: А теперь давайте отдохнем. Цветочки мы собрали, а ручки вымыть надо? Для чего надо мыть руки, лицо, вообще мыться? (Ответы детей). Давайте выполним упражнение Умывалочка.

5. Упражнение «Умывалочка»:

Кран сначала открываем ж- ж – ж

Под воду руки подставляем…

Кусочек мыла берём

И намыливать начнем… ш-ш-ш

А потом мы с тобой

Мыло смоем под водой… с-с-с

Кран мы закрываем,

Салфеткой руки вытираем… ц-ц-ц

И, теперь – красота!

Наши ручки – чистота!

6. Эстафета «Извилистый берег»

По команде участники по очереди бегут по заданной дистанции, оббегают змейкой кегли туда и обратно.

7. Координация речи с движением «Мамочка»

Мамочка,                      Идут по кругу, взявшись за руки

Мамуля,                        

Так тебя люблю           Останавливаются

   Я!                                Прижимают руки к груди

Я платок тебе                Протягивают руки вперед

Дарю,                             Идут по кругу, взявшись за руки

Вот как я тебя люблю!

Инструктор: Наше развлечение подошло к концу. Вы все большие молодцы, хорошо вели себя и участвовали в празднике. И поздравьте своих мам с праздником!