Физкультурное развлечение "Хлеб - всему голова"

Развлечение « Хлеб – всему голова» для воспитанников подготовительной группы Цель: Прививать уважение к труду земледельца – хлебороба, бережное  отношение к хлебу, помнить о цене хлеба, ведь с этого  и начинается  воспитание любви к Родине. Накапливать и обогащать двигательный опыт детей, развивать грациозность,  выразительность движений. Оборудование:  хлебобулочные изделия:  печенье, вафля, пряник, сухарь;                                колоски, машины – 2 шт, конусы; самокаты – 2 шт; хлебные  изделия, 2 сумки, 2 стола; мяч;  презентация; Ход: Инструктор по физ. культуре: Ребята, послушайте, пожалуйста, загадку:                                  Вот художник, так художник все леса позолотил.                             Даже самый сильный дождик  эту краску не отмыл.                             Отгадать загадку просим.  Кто художник этот? Дети: Осень! Инструктор по физ. культуре:  Да! Наступила осень! Время сбора урожая.                        Люди собрали фрукты, овощи. Но самое главное богатство –  назовите мне, отгадав загадку:             Рос сперва на воле, в поле, летом цвел и колосился,              А когда обмолотился,  он в зерно вдруг превратился.              Из зерна в муку и тесто, в магазине занял место!              Что это?                                                                         (хлеб) Да, самое главное богатство – это хлеб. И сегодня мы с вами поговорим о  хлебе. « Хлеб – всему голова» ­ гласит народная пословица. И это верно! С давних  пор гостей встречают хлебом – солью.  Ребенок 1. Любим хлебушек душистый,                        С хрустом, корочкой витой, Ароматный, золотистый,  Словно солнцем залитой. Ребенок 2. В нем здоровье наше, сила,                               В нем чудесное тепло, Сколько рук его растило, Охраняло, берегло! Ребенок 3.  У народа есть слова:                                      «Хлеб – всему голова». Славится он первым на земле, Ставится он первым на столе.          Хлеб растили хлеборобы,                          Собирали урожай, Чтобы радовал душистый,  Вкусный хлеба каравай!   Инструктор по физ. культуре:   Ведь не сразу стали зерна                                                Хлебом теплым на столе.                                                 Люди долго и упорно                                                  Потрудились на земле. Да, ребята, очень трудно растить хлеб и убирать его.                      «Батоны, булки не добудешь на прогулке.                     Люди хлеб в полях лелеют,                      Сил для хлеба не жалеют». Инструктор по физ. культуре:   Давайте посмотрим и вспомним, как попадает                                                 хлеб на наши столы. показ презентации «Откуда хлеб пришел» Инструктор по физ. культуре: А сейчас мы все превратимся в колоски.                     гимнастика для глаз «Колоски» выполняют движения, по тексту. Колосками чтобы стать, Сперва нам нужно поморгать. Ветер клонит тихо вправо, Глазками посмотрим вправо Ветер клонит тихо влево, Глазками посмотрим влево. Вверх потянем мы росточки                          глазки и ручки вверх Дождь польет нам корешочки.                      глазки вниз Инструктор по физ. культуре:  С хлебом мы встречаемся каждый день. Без него не обходится ни скромный завтрак, ни будничный обед, ни праздничный стол.  Какие хлебобулочные изделия вы знаете?                                                                                                   (ответы детей) Игра “Угадай на вкус” Дети с завязанными глазами угадывают на вкус хлебобулочные изделия: белый хлеб, сушки, пряники. Инструктор по физ. культуре: А сейчас, следующая игра                       Игра “Назови, какой, какая, какое?”  Хлеб из ржи — ржаной.  Хлеб из пшеницы — пшеничный.  Каша из пшена — пшенная.  Каша из овса — овсяная.  Каша из ячменя — ячневая.  Каша из кукурузы — кукурузная.  Каша из гречихи — гречневая.  Поле с рожью — ржаное.  Поле с пшеницей — пшеничное.  Поле с овсом — овсяное.  Поле с ячменем — ячменное.  Поле с кукурузой — кукурузное.  Поле с гречихой — гречишное.  Поле с просом — просяное. Инструктор по физ. культуре:  Народ сложил много пословиц о хлебе.                                               Какие пословицы вызнаете? Хлеб всему голова. Без печки холодно, без хлеба голодно. Хлеб ногами топтать ­ народу голодать. Хлеб на стол, так и хлеб престол, а хлеба ни куска, так и стол доска. Вода вымоет, хлеб накормит. Без соли невкусно, без хлеба не сытно. И обед не в обед, коли хлеба нет. Инструктор по физ. культуре:  ­ Молодцы, ребята, много пословиц знаете. Игра­эстафета «Кто скорее отвезёт зерно на элеватор» По сигналу сложить колоски в машину и довести их до элеватора, объезжая препятствия. Подвижная игра «Кто быстрее соберет колосья?». На полу в хаотичном порядке разложены колоски. Под музыкальное сопровождение дети ходят (прыгают, бегают) по залу. По окончании мелодии игроки быстро берут по одному колоску. Игра с мячом «Вопрос­ответ» Воспитатель задает вопрос и бросает мяч ребёнку, ребёнок отвечает и возвращает мяч взрослому. Назови хлеб ласково         (Хлебушек) Крошки хлеба, какие?        (Хлебные) Квас из хлеба как называется? (Хлебный) Прибор для резки хлеба (Хлеборезка) Посуда для хранения хлеба? (Хлебница) Кто выращивает хлеб? (Хлебороб) Кто печёт хлеб? (Хлебопек) Назови завод, где выпекают хлеб? (Хлебозавод) Как называют изделия из теста? (Хлебобулочные) 2 команды на самокатах быстро покупают и привозят хлебные изделия. Игра – эстафета «Хлебный магазин» Инструктор по физ. культуре:    Ребята, как много надо труда, чтобы у всех был  сегодня хлеб на столе. И поэтому отношение к хлебу должно быть бережное.  Не бери хлеба больше, чем можешь съесть. Не кроши хлеб за столом. Никогда не выбрасывай хлеб. Хлеб ­ всему голова Не напрасно народ С давних пор и поныне Хлеб насущный зовет Самой первой святыней. Золотые слова Забывать мы не вправе: “Хлеб – всему голова!” ­ В поле, в доме, в державе!