Фонетический разбор слова (6 класс)

Распределите элементы уровней языка  от наименьшего к наибольшему Звук Морфема Текст Буква Слово Словосочетание Предложение

Уровни языка 1. Звук 2. Буква 3. Морфема 4. Слово 5. Словосочетан ие 6. Предложение 7. Текст

Тема урока: Фонетический разбор слова

Цель урока: Отработать выполнение фонетического разбора слова

Согласные звуки Твердость / мягкость Большинство согласных образует пары твёрдых и мягких  согласных: Тв. [б] [в] [г] [д] [з] [к] [л] [м] [н] [п] [р] [с] [т] [ф] [х] Мяг. [б'] [в'] [г'] [д'] [з'] [к'] [л'] [м'] [н'] [п'] [р'] [с'] [т'] [ф'] [х'] Не образуют пар следующие твёрдые и мягкие  согласные звуки: Звонкие [           ] [          ] [           ] [           ] [           ] Глухие [          ] [          ] [           ] Запишите транскрипцию слов: лёд, новость, йод, мечта, работа, холод,  чайка, щека

Согласные звуки Твердость / мягкость Большинство согласных образует пары твёрдых и мягких  согласных: Тв. [б] [в] [г] [д] [з] [к] [л] [м] [н] [п] [р] [с] [т] [ф] [х] Мяг. [б'] [в'] [г'] [д'] [з'] [к'] [л'] [м'] [н'] [п'] [р'] [с'] [т'] [ф'] [х'] Не образуют пар следующие твёрдые и мягкие  согласные звуки: Звонкие [     Л      ] [     М     ] [       Н    ] [     Р      ] [      Й     ] Глухие [     Х     ] [      Ч    ] [     Щ     ] Запишите транскрипцию слов: лёд, новость, йод, мечта, работа, холод,  чайка, щека

Звонкость / глухость Согласные звуки делятся на звонкие и глухие Звонкие [б] Глухие [п]   [в] [ф] [г] [к] [д] [т] [з] [с] [ж] [ш] Не образуют пар следующие звонкие и глухие  согласные звуки: Твердые [     ] [     ] [     ] Мягкие [     ] [     ] [     ] Запишите транскрипцию слов: жук, шёлк, цапля, чаща, йог

Звонкость / глухость Согласные звуки делятся на звонкие и глухие Звонкие [б] Глухие [п]   [в] [ф] [г] [к] [д] [т] [з] [с] [ж] [ш] Не образуют пар следующие звонкие и глухие  согласные звуки: Твердые [   Ж  ] [  Ш   ] [  Ц   ] Мягкие [   Ч  ] [  Щ   ] [  Й   ] Звуки [ж], [ш], [ч’],  [щ’] называются шипящими.

Гласные звуки Звук Буква 1. 2. 3.  Е Ё Ю Я [йэ] [йо] [йу] [йа] Запишите транскрипцию слов:   [э] [о] [у] [а] Ель – мел Ёж – мёд Юг – блюдо Ярд ­ вяз

Гласные звуки Звук Буква 1. в начале слова, 2. после гласной 3. после разделительных ъ и ь После согласной  Е Ё Ю Я [йэ] [йо] [йу] [йа] [э] [о] [у] [а]

План фонетического разбора слова 1. Разделить слово на слоги. Определить количество слогов,  указать ударный слог. Записать транскрипцию. 2. Дать характеристику звуков:   а) гласные:       ­ ударные        ­ безударные    б) согласные:        ­ твердый/непарный  (парный / непарный)       ­ глухой / звонкий (парный / непарный)  3.  Указать  количество  букв  и  звуков,  несоответствия  совпадает).   (если  количество  букв  и    причины  их  звуков  не

Выполните фонетический разбор слов (по рядам): 1. Счастливый 2. Горестный 3. Друзья