Формирование различных компетенций учащихся

Сегодня я хотела бы поделиться с вами информацией о формировании метапредметных, предметных и личностных компетенций путем использования современных приемов и методов обучения.

В современном обществе образование играет ключевую роль в формировании компетентных и успешных граждан. Кроме того, с учетом быстро меняющегося мира и развития информационных технологий, необходимо постоянное обновление образовательных методик и подходов для эффективного формирования компетентностей учащихся.

Для достижения этой цели необходимо использовать современные приемы и методы обучения. Например, активное и проектное обучение позволяют развивать критическое мышление, самостоятельность и коммуникативные навыки учащихся, что способствует формированию метапредметных компетенций. Интерактивные технологии, такие как использование компьютерных программ, онлайн образовательных платформ и мультимедийных материалов, помогают в формировании предметных компетенций и позволяют учащимся погружаться в учебный материал более эффективно.

Помимо этого, важным является формирование личностных компетенций, таких как саморегуляция, мотивация к обучению и развитие эмоционального интеллекта. Для этого используются методы развития коммуникативных навыков, практика рефлексии и социальной адаптации.

Формирование предметных компетенций, связанных с освоением определенных знаний, умений и навыков в конкретных предметах, может быть эффективно осуществлено с применением методов дифференцированного обучения, развития творческих способностей учащихся, использования интерактивных образовательных технологий.

Формирование личностных компетенций, таких как саморегуляция, самоорганизация, мотивация к обучению, эмоциональный интеллект, может быть достигнуто с помощью практики рефлексии, развития коммуникативных навыков, социальной адаптации и других методов, направленных на личностное развитие учащихся.

Творческие способности учащихся в рамках любых дисциплин можно развивать через ТРИЗ - теорию решения изобретательских задач.

Основными целями ТРИЗ-образования являются:

1) развитие творческих способностей;

2)активизация творческого мышления для продуктивной познавательной, исследовательской и изобретательской деятельности;

3) формирование качеств творческой личности.

В процессе работы по ТРИЗ-технологии формируются следующие компетенции:

вступать в дискуссию и вырабатывать своё собственное мнение, справляться с неопределенностью и сложностью.

выслушивать и принимать во внимание взгляды других людей, защищать свою точку зрения, выступать на публике.

принимать решения, сотрудничать и работать в команде.

использовать новую информацию, придумывать новые нестандартные решения, проявлять гибкость, быть подготовленным к самообразованию и самореализации.

Таким образом, мы видим большие возможности ТРИЗ-технологии для формирования УУД. Рассмотрим приём данной технологии.

Да – нетка - универсальный приём технологии ТРИЗ: способен увлечь и маленьких, и взрослых; ставит учащихся в активную позицию.

Учитель загадывает нечто (слово, словосочетание, предложение), ученик пытается найти ответ, задавая вопросы, на которые отвечающий может сказать только «да» и «нет» или «и да, и нет»

Пример: На уроке выполнялся синтаксический разбор предложения Всю ночь читает небылицы, и вот плоды от этих книг!.. В качестве дополнительного задания ребятам предлагается отгадать выбранное учителем слово из данного предложения с целью повторения сведений разных разделов языка. Мне задают вопросы: В этом слове два слога? (да) Это служебная часть речи? (нет) Это слово спрягается? (нет) и т.д.

Ориентируясь на ответы учителя, в конце концов учащиеся находят решение проблемы. Этот прием помогает формировать умение формулировать вопрос, умение анализировать информацию, осуществлять синтез.

Таким образом, использование современных приемов и методов обучения важно для формирования компетенций учащихся в современном мире. Оно позволяет создать благоприятные условия для разностороннего развития личности, успешной адаптации к современным условиям жизни и работы, а также наиболее полно раскрыть потенциал каждого обучающегося.

ССЫЛКА

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfiGZofNv_9L1yeqqkc0C-aDSVybpwfXrAN2DQkOQJDlEWGPQ/viewform?usp=sf_link