Формирование сенсорных эталонов размера

Тема: «Формирование сенсорных эталонов размера».

Цель:

• Развивать мелкую и крупную моторику, координацию движений
• Развивать тактильные ощущения
• Развивать зрительное и слуховое восприятие
• Развивать внимание, память, мыслительные процессы
• Развивать глазодвигательные мышцы

Материалы к занятию:

• Вырезанные из картона яблочки 3 цветов: красные, жёлтые, зелёные
• Разрезные картинки "Яблочки"
• Картинки-Листья разной величины
• Картинки для выкладывания: ёж, гриб, яблоко, лист, цветок
• Картинки Лабиринт по количеству детей
• Картинки с изображением предметов для разных времён года
• Пластилин, семена клёна
• Доски для пластилина
• Простые и цветные карандаши, листы бумаги

ХОД ЗАНЯТИЯ

Психолог: Здравствуйте, ребята! Продолжаем наши занятия. Отгадайте, кто сегодня придёт к нам в гости:

Коротышка слабый с виду,
Но себя не даст в обиду,
Лучше ты его не трожь,
В колкой шубе ходит…          (Ёжик)

Психолог: Да, ребята, сегодня в гости к Осени пришёл ёжик.

Дыхательное упражнение "ПЫХ - ПЫХ"

Цель: Развитие направленного речевого дыхания.
Ход игры: Дышим как уставший, запыхавшийся ёжик:
Дети делают глубокий вдох и на выдохе: Пых - пых - пых.

Игра "РАЗРЕЗНАЯ КАРТИНКА. ЯБЛОКО".

Цель: Развитие целостности восприятия, мыслительного анализа и синтеза.
Ход игры: Дети собирают яблоко, разрезанное на части, в соответствии с образцом

Упражнение "РАЗЛОЖИ В РЯД".

Цель: Развитие восприятия величины.
Ход упражнения: Дети раскладывают листья в ряд с учётом их величины.

Упражнение "СОБЕРИ ЯБЛОЧКО".

Цель: Развитие цветового восприятия, восприятия величины.
Ход упражнения: Дети делятся на три команды и собирают яблоки:
одна команда - жёлтые, другая - зелёные, третья - красные. В конце игры считают: кто больше собрал.

ОБРАЗЕЦ:

Стимульный материал:

Игра "ЁЖИК".

Цель: Развитие общей моторики, точности движений, слухового восприятия, внимания.
Ход игры: Дети выполняют движения соответственно тексту:

По сухой лесной дорожке
Топ-топ - топ топочут ножки
Ходит - бродит вдоль дорожек
Весь в иголках серый ёжик.
         Ищет ягодки, грибочки,
         Для сыночка и для дочки.
         Если подкрадётся волк
         Превратится ёж в клубок.

Игра "ПОРЯДОК В ДОМЕ".

Цель: Развитие ориентировки на листе бумаги.
Ход игры: Дети раскладывают предметы: ёжа, гриб, грушу, цветок, морковь в называемые педагогом углы листа бумаги.

ИНСТРУКЦИЯ: Положите картинку с изображением ежа в центр листа Положите грушу в правый верхний угол листа Положите морковь в левый нижний угол листа Положите гриб в правый нижний угол листа Положите цветок в левый верхний угол листа

Психолог проверяет правильность выполнения задания.

Игра "ЛАБИРИНТ".

Цель: Развитие мелкой моторики, внимания.
Ход игры: Дети проводят ёжика до яблока по лабиринту.

Дыхательное упражнение "ВЕТЕР-ВЕТЕРОК"

ЦЕЛЬ:  Развитие произвольности и самоконтроля, ритмирование организма.

Все участники сидят, удобно устроившись на стульях и выполняют упражнение: Сначала необходимо расслабиться, начинать потихоньку вдыхать воздух. Глубокий вдох-задержка-выдох: Струя воздуха идёт через приоткрытый рот-задержка. Повторить упражнение несколько раз.

Глазодвигательное упражнение "СОЛНЫШКО ИГРАЕТ"

ЦЕЛЬ:   Снять усталость и напряжение глаз, профилактика глазных заболеваний.

Ведущий предлагает представить детям, будто они солнышко: светлое, яркое доброе.
Оно проснулось рано утром и прежде чем выйти к людям решило немножко поиграть с самим собой:
посмотрите вправо, посмотрите налево, а затем по кругу, медленно дви

Упражнение "ЧТО НУЖНО".

Цель: Научить ориентировке во временах года, признаках времён года.
Ход игры: Дети соединяют предметы в соответствии с каждым временем года.

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА "ПРОГУЛКА"

Цель: Развитие мелкой моторики, двигательной памяти.
Ход игры: Дети выполняют массажные движения пальцев рук по тексту:
1, 2, 3, 4, 5
Вышли пальчики гулять
Этот пальчик для того,
Чтоб показывать его.
Самый толстый и большой
         Этот пальчик для того,
         Чтоб показывать его
         Этот пальчик самый длинный
         И стоит он в середине
         Этот пальчик безымянный
         Избалованный он самый,
         А мизинец хоть и мал,
         Очень ловок и удал.
1, 2, 3, 4, 5
Вышли пальчики гулять
Погуляли, погуляли
И домой пришли опять.

Практическая работа "ЁЖИК"

Цель: Развитие мелкой моторики.
Ход игры: Дети делают из пластилина полушар и втыкают в него семена клёна.

РЕЛАКСАЦИЯ.

Цель: Обучение приёмам релаксации.

Ход игры:
Ведущий: Станем колючими круглыми, как ёжики, иголки выпустим, а теперь расслабимся, станем мягкими и пушистыми как пёрышко.

/Дети выполняют вслед за водящим упражнение/.

Завершение занятия. Подведение итогов. Прощание.