география ВПР 7 класс рекомендации для подготовки

ВПР 7 класс

1.1 Нужно знать маршруты путешественников. В таблице собраны фамилии путешественников, которые могут попасться в задании. Найдите в интернете маршруты этих путешественников и запомните их. В этом задании также нужно на карте печатными буквами подписать название материка или океана, по которому проходил маршрут

Задание 1

Задание 1

Разбираем задание:
1.1. Путешественник –Афанасий Никитин
Материк -Евразия
Для выполнения задания втексте работы вам предлагаетсяконтурнаякарта

Задание 1

1.2.
А–Северный Ледовитый океан
Б –Северный полярный круг
В –Средиземное море
Г –Берингов пролив
1.3. 18°с.ш. 79°в.д.
1.4. полуостров Индостан

Задание 2

1.2 На карте буквами указаны объекты, которые определяют географическое положение материка. Вам нужно их вспомнить и подписать под соответствующей буквой. Вам приведен список наиболее встречающихся в заданиях географических объектов, вспомните их расположение на карте. В основном это острова, полуострова, проливы, заливы и моря.
Список некоторых географических объектов:
Названия всех материков и океанов.
Острова - Мадагаскар, Гренландия, Калимантан, Новая Зеландия, Сахалин, Японские, Великобритания, Исландия, Новая Гвинея, Шпицберген,
Полуострова – Апеннинский, Пиренейский, Аравийский, Индостан, Индокитай, Скандинавский, Лабрадор, Камчатка, Таймыр, Сомали.
Проливы – Берингов, Дрейка, Торресов, Гибралтарский, Мозамбикский.
Заливы – Бенгальский, Бискайский, Гудзонов, Большой Австралийский, Гвинейский.
Моря – Балтийское, Баренцево, Карское, Лаптевых, Средиземное, Северное, Черное, Аравийское, Красное, Карибское
1.3 На карте цифрой подписана точка, нужно определить её географические координаты (допускается погрешность в 1°). Вспомнить как определяются географические координаты можно по ссылке:
https://www.youtube.com/watch?v=B52cBm797dc
1.4 Вам дано описание географического объекта, на котором стоит одна из точек 1,2 или 3. Найдите на карте нужную вам точку, прочитайте описание и дайте ответ.

Задание 2

Решаем задание:
2.1.Параллель–20°ю.ш.,протяженностьматерика вградусах30°,протяженностьматерикавкилометрах–3138.
2.2.Бразильскоеплоскогорье,абсолютнаявысотатерритории–1000м.

Задание № 2.
2.1 1)Вам дан профиль рельефа материка, нужно определить по какому из отрезков он проведен. В ответе укажите значение параллели (например, 20° или 30°). Обращайте внимание на водные объекты и горы, которые пересекает профиль рельефа.
2) Далее нужно измерить протяженность материка по выбранной параллели. Находим меридианы, которые отсекают материк на этой широте (например, 30°-95°=65°)
3) Затем смотрим в таблицу, в которой указана длина 10 параллелей в км на разной широте. Нужно умножить значение из таблицы на количество градусов нашей параллели (например, 65 на 104,6 = 6799 км)
2.2 В этом задании проверяют ваши знания расположения крупных форм рельефа на материках. Найдите на карте и вспомните в какой части материков располагаются: Кордильеры, Аппалачи, Анды, Бразильское плоскогорье, Большой Водораздельный хребет, Гималаи и т.п.
По линиям определите наибольшее значение высоты нужной вам части профиля (например, 1000 м).

2.3 Вам нужно выучить как выглядят значки полезных ископаемых.

2.3 Вам нужно выучить как выглядят значки полезных ископаемых.

Решаем задание:
3.1.
1 –умеренный
2 –тропический
3 –экваториальный
3.3. Тайга, номер климатограммы–1

3.4 Для заполнения таблицы по данным климатограммы необходимо, используя температурную шкалу (по вертикали справа) определить значение температур января (внизу, по горизонтали, подписаны первые буквы (или цифры) названий месяцев года) и июля. Для определения амплитуды температур нужно сложить самую высокую и самую низкую температуру без учета знаков + и - , а затем определить среднегодовое количество осадков (оно подписано на диаграмме вверху или в поле столбиков с осадками). Далее по столбикам определить месяц, в который выпадает максимальное количество осадков, т. е. у которого самый высокий столбик.

Задание № 3.
3.1 Определите какому климатическому поясу соответствует каждая из климатограмма. Обратите внимание на столбики (количество осадков) и на кривую линию температуры.
Климатические пояса: экваториальный, субэкваториальный, тропический, субтропический, умеренный, субарктический (субантарктический), арктический (антарктический

Экваториальный климатический пояс: Осадки за год составляют превышают 2000 мм;
Субэкваториальный пояс характеризуется осадками на протяжении года, но бывают и засухи;
Тропический пояс - осадки менее 150 мм за весь год;
Субтропический – летом осадков не значительно. Зимой – среднее по количеству осадков за год доходит 700-1000 мм. За целый год может составить около 1500 мм.;
В умеренном поясе годовое количество не больше 800 мм по атмосферным осадкам.
Арктический пояс характерен низкой температурой и малым количеством осадков.

3.3 Нужно знать характеристики природных зон.
Экваториальный лес (экваториальный пояс)
1) Занимает небольшие территории в Африке, Юго-Восточной Азии и Южной Америке.
2) На протяжении всего года погода одинаковая (сезоны года не выражены).
3) В растительном покрове преобладают многоярусные лиственные породы.
4) Формируются неплодородные красно-желтые ферралитные почвы.
5) Типичные представители животного мира: приматы, птицы, тукан, ягуар, ленивец.
 Пустыня (тропический пояс)
1) Занимает обширные территории в Африке, Юго-Западной Азии и Австралии.
2) На протяжении всего года наблюдается жаркая и засушливая погода.
3) Растительность скудная, местами совсем отсутствует.
4) У растений длинные корни, а вместо листьев — колючки.
5) Типичные представители животного мира: змеи, ящерицы.
Саванна (субтропический пояс)
1) Занимает небольшие территории западных побережий Америки, Африки, Австралии и Евразии.
2) Отличается засушливым летом и влажной зимой.
3) Формируются коричневые почвы.
4) Растительность хорошо приспособилась к сухому лету: имеет колючки и твердую листву.
5) Здесь растут несколько видов пробкового дуба и бука, дикая маслина, карликовые пальмы, земляничное дерево, ливанский кедр.
Тайга (умеренный пояс)
1) Занимает большие территории в Северном полушарии (в Северной Америке и Евразии).
2) Чётко выражены сезоны года.
3) В растительном покрове преобладают хвойные породы деревьев.
4) Формируются подзолистые почвы.
5) Типичные представители животного мира: бурый медведь, лисица, волк, белка.

Задание 4

Решаем задание:
4.1. Образование муссона
4.2. 25341
4.3. Обильные дожди и наводнения летом.

Образование бриза

Столкновение литосферных плит

Образование муссонап

Образование дюн

Задание 5

Решаем задание:
5.1. 211212
5.2.

Задание № 5. Выучить. Знать.
Африка
Нагорья – Эфиопское, Тибести, Аххагар,
Реки – Нил, Замбези, Конго, Лимпопо
Озера – Чад, Виктория, Танганьика, Ньяса
Северная Америка
Горы – Аппалачи, Кордильеры, Скалистые Реки – Миссисипи, Миссури, Юкон, Маккензи Озера – Онтарио, Эри, Мичиган, Гурон
Южная Америка
Горы – Анды, Аконкагуа
Реки – Амазонка, Ориноко, Парана, Парагвай
Озера – Титикака, Поопо, Маракайбо
Евразия
Горы- Уральские, Гималаи, Альпы, Кавказ
Реки – Волга, Тигр, Амур, Янцзы
Озера – Ладожское, Онежское, Телецкое,
Австралия
Горы – Большой Водораздельный хребет, Косцюшко
Реки – Муррей, Дарлинг
Озера – Эйр, Торренс

Задание 6

Решаем задания:
6.1. Страны: Япония и Германия

6.3. 3.00

6.2

Берлин Токио

6.1.В этом задании проверяются ваши знания политической карты мира. Заштрихуйте нужные страны.
6.2 Повторите столицы крупных стран мира
6.3 Для решения данного задания необходимо определить разницу во времени между городами, в которых живут школьники. Вычтите из большего меньшее и получите разницу во времени между городами.

Задание 7

Решаем задание:
7.1. Бразилия
7.2. 4123

Бразилия

Для выполнения данного задания нужно понимать, что вся диаграмма — весь круг — это 100%, половина — 50%, четверть — 25% и т. д. Разными оттенками (или штриховкой) показаны группы жителей разного возраста. Необходимо по данным таблицы соединить цифры с названиями стран и буквы, которые показывают на круговых диаграммах данные о возрастном составе населения стран

Задание 8

Решаем задание:
8.1.В Италии
8.2.Контур Италии представлен на рисунке Б.

Для выполнения данного задания необходимо рассмотреть фото и иллюстрации, связанные с этой страной, затем посмотреть на контуры стран, предложенных ниже и из них выбрать подходящую страну.
Часто встречаются страны: Италия – Рим, Великобритания – Лондон, Испания – Мадрид, Япония – Токио, Индия – Дели, Австралия – Канберра, Франция – Париж, Мексика – Мехико, Германия - Берлин

Задание 8

Европе

Средиземное море (Адриатическое, Ионическое,
Тирренское, Лигурийскоеморя)

Аппенины, Альпы

Милан, Турин, Генуя,Неаполь, Болонья, Флоренция, Венеция

В сфере услуг

Томаты, оливки, виноград, фрукты

Колизей, Пизанская башня, Миланский собор, Пантеон, Галерея Уффици

К заданию 8 Контуры стран

Задание 8 Символы стран мира

Великая Китайская стена

Храм Святого Семейства. Испания Барселона

Статуя Христа. Бразилия

Колизей Италия

Тадж Махал Индия