Good morninq!Good bye!

Ортаңғы  топтарға арналған ұйымдастырылған оқу қызметінің  технологиялық картасы Күні: 04.09.2018ж Білім беру саласы:  Қатынас Ұйымдастырылған оқу қызметінің түрі:  Ағылшын тілі Тақырыбы: Good morning! Good bye! What’s your name? Мақсаты:  Б.М What’s your name? сұрағына жауап беріп үйрету, ағылшынша                     амандасуды және қоштасуды үйрету. Д.М сөздік қорын, сөйлеу дағдысын қалыптастыру Т.М шетел тіліне деген қызығушылыққа  тәрбиелеу. Әдіс ­ тәсілдер: әңгімелесу, сұрақ­жауап, мадақтау, ойын.  Көрнекілігі: Суреттер, дидактикалық  материал, бейнеролик Қостілділік: What’s your name?­Сенің атың кім?                         My name is ….­ Менің атым...                         Hello­ Сәлем                         Good morning!­Қайырлы таң!                         Good bye!­Сау бол! Әрекет кезеңдері Мотивациялық Қозғаушы Тәрбиешінің іс ­ әрекеті Балалардың іс ­ әрекеті Hello children Look  please  It’s  sunny day today. We’ll travel to  England today. Let’s wish good luck each other. Sit  down please.Мұғалім  балалармен амандасады:  ­ Good morning, children! ­ How are you?  ­ Children, come here ­ Балалар ортаға келіп шаттық шеңберін  Балалар  мұғаліммен  амандасады:  Good morning!  ОК . We are fine. құрайық Good morning, good morning Good morning to you. Good morning, good morning I am glad to see you! Thank you children. I am glad to see you too. Ұйымдастыру­ шылық  ізденістік Nowadays  English is the most widespread  language in the world. English is everywhere. How  do you think Why do we must know English.  Батыр, Дана, Дима және Ира деген балалар бізге  ағылшын тілін үйренуге көмектеседі. 1 тапсырма Тыңдауға Түлкі ана­ Hello. I am Mum. Мұғаліммен бірге  қайталайды Түлкі әке­ Hello. I am Dad Түлкішек­ Hello. I am Foxy. Hello I am сөзін айтып, жаттығуды ұсынады. Sing the song  I say hello, hello ,hello, hello. I say hello, hello, hello,hello. Cергіту сәті. Foxy шапалақтайды. Clap, clap, clap Foxy аяғын топылдатады. Stamp, stamp, stamp Foxy секіреді Hop, hop, hop, Foxy жүреді Step, step, step. Саусақ жаттығуы: ­Қолымыз медуза екен деп  елестетіп көрейік.  Педегог медузаның  су бетіне көтерілуі үшін  жасайтын қимылдарына ұқсас бірқалыпты  қимылдар жасайды. Балалар саусақтары – қармалауыштарын қозғауын және үстел үстіндегі қарындашты алуын ұсынады. Алдымен барлық  саусақтары қармалауыштарымен одан кейін төрт саусақ қармалауыштарымен. Song “What’s  your name?” What’s your name? What’s your name? Now tell me, please, What’is your name? My name is Helen. My name is Helen. My name is Helen That’s my name.   Now my dear, you are brilliant boys and girls.   Today you were very active  Good – bye, children!   Рефлексивті Коррекциялау шы                        Күтілетін нәтиже: Білуі: Сұрақтарға толық жауап беруді Мұғаліммен бірге  әнді орындайды  Жаттығуды  орындайды Мұғаліммен бірге  әнді орындайды Мұғаліммен  қоштасады: Good – bye Түсінуі: :   ағылшын тіліндегі сөздерді түсіне біледі. Баланың  үйренгені:  ағылшын тіліндегі сөздерді еркін айта алады