Готовимся к ЕГЭ

  • Работа в классе
  • pptx
  • 18.11.2018
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

В презентации приведены теоретические и материалы работы с основными орфографическими ошибками при подготовке к ЕГЭ. Даны примеры предложений и слов, с помощью которых можно проработать орфограммы. Приведен алгоритм выполнения заданий и упражнение для закрепления. Данный материал можно использовать как при работе с учениками, так и для подготовки выступления на конференции
Иконка файла материала готовимся к ЕГЭ.pptx
Учебное пособие.  Готовимся к ЕГЭ.  Грамматические ошибки
ЕГЭ по русскому языку
Задание № 8             По  русскому  языку  обучающиеся  должны  установить  соответствие  между  грамматическими  ошибками  и  предложениями,  в  которых  они  допущены.    позиции  К  первого  столбца  необходимо  подобрать  соответствующую  второго  позицию  Основная  столбца.  сложность  в  опознавании и различении  грамматических ошибок. состоит  каждой  из
Учебное пособие
Теоретический материал Нарушение связи между подлежащим и сказуемым     Подлежащее  —  главный  член  предложения,  который  согласуется  со  своим  сказуемым по законам грамматики. Подлежащее и сказуемое обычно имеют одинаковые грамматические формы числа,  рода, лица, например: Мчатся тучи, вьются тучи; Невидимкою луна Освещает  снег летучий; Мутно небо, ночь мутна. В сложноподчинённом предложении в роли подлежащих выступают местоимения.  Если в предложении ( и не обязательно в СПП !) в роли подлежащего используется  местоимение,  то  нужно  знать  ряд  правил,  предписывающих,  как  правильно  согласовать с ним сказуемое. А)  Если  подлежащее  выражено  местоимениями  КТО,  ЧТО,  НИКТО,  НИЧТО,  КОЕ­КТО,  НЕКТО,  КТО  БЫ  НИ,  то  сказуемое  ставится  в  форме  единственного  числа:  Например: (Кто бы ни пришЛИ), [все узнают]. Правильный ваиант:  (Кто бы ни  пришЁЛ, [все узнают].
Теоретический материал Нарушение видовременной  соотнесённости глагольных форм Нарушение в построении предложения с  причастным оборотом признак  отношение  времени  ­  которое  действие,  обозначает                    Время  ­  это  непостоянный  глагола,  морфологический  обозначающий  к  моменту действия.    Бывает три времени глагола: прошедшее ­  обозначает  уже  произошло,  предшествует  моменту  речи;  настоящее  действие,  происходящее  на  данный  момент  или  регулярно  осуществляется  повторяется;  обозначает  в  действие,  будущем,  после  момента речи.   Вид  –  это  постоянный  морфологический  признак  глагола,  обозначающий  характер  протекания  действия  во  времени,  его  завершённость или незавершённость. постоянно,  ­  возможное  будущее  планируемое,  которое  произойдёт  экзамен,  Выпускники,  словами.  Например,       Причастный оборот — это причастие с  зависимыми  в  успешно  предложении  сдавшие  становятся  абитуриентами слово выпускники ­ главное слово, сдавшие    —  причастие,  сдавшие  (как?)  успешно  и  сдавшие  (что?)  экзамен  —  это  зависимые  от причастия слова.   —  найти  одно  такое  Цель  задания  предложение,  в  нарушены  грамматические  нормы  при  употреблении  причастного  оборота.  Конечно  же,  поиск  нужно начинать с нахождения причастия. котором
Например: Многие из тех, (кто бывал в  парке  Михайловского),  поражаЛся  усадебных  величине  деревьев. старинных  Правильный  вариант:  Многие  из  тех,  (кто  бывал  в  парке  Михайловского),  поражалИсь  старинных  усадебных деревьев. величине
Алгоритм выполнения задания
Упражнения для  закрепления