Химический анализ воды Relon

  • Научно-исследовательская работа
  • pptx
  • 04.01.2024
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Презентация Химический анализ воды
Иконка файла материала Химический анализ воды. Аллерой.pptx

«Химический анализ водопроводной воды»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «АЛЛЕРОЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА №1» КУРЧАЛОЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ЧЕЧЕНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

Авторы: Расуева Раяна Тахировна
Галаева Мата Салмановна
ученицы 9-го класса Научный руководитель:
Матиев Зайнди Султанович
Учитель химии

Аллерой, 2022

Актуальность

Вода – самое важное вещество на Земле

Длительное использование питьевой воды с нарушением гигиенических требований по химическому составу приводит к развитию различных заболеваний у людей

Цели и задачи

Цель работы: исследовать водопроводную воду МБОУ “Аллероевская СШ №1” и с. Аллерой для определения ее качества и сравнительного анализа

Задачи:
изучить научную литературу по теме исследования;
изучить значение воды для существования человечества;
выбрать объекты исследования;
подобрать и освоить методики и оборудование для экспериментов;
исследовать pH водопроводной воды МБОУ “Аллероевская СШ №1” и с. Аллерой
проанализировать полученные результаты;
провести сравнительный анализ проб между собой

Гипотезы

Гипотеза: Нами была сформулирована гипотеза о том, что водопроводная вода в МБОУ “Аллероевская СШ №1” и с. Аллерой содержит высокий уровень pH.

Альтернативная гипотеза: Водопроводная вода МБОУ “Аллероевская СШ №1” и с. Аллерой соответствует допустимым нормам

Объект и предмет исследования

Объект исследования: водопроводная вода

Предмет исследования: химические свойства воды

Материалы и методы

Методы:
Измерение химических свойств воды с помощью датчиков
Сравнительный анализ исследованных образцов
воды

Материалы и методы

Цифровая лаборатория Releon с датчиками определения pH.

Дата и место отбора проб воды: 1 декабря 2022 года МБОУ “Аллероевская СШ №1” и с. Аллерой
Контрольный образец: дистиллированная вода. Время измерения каждого образца – 2 минуты.
Датчик фиксировал значение каждую секунду.
После 2 минут измерений из полученных данных находили
среднее значение.
Для статистической обработки данных использовали Excel

Результаты исследования

Образец 1 - Школьная вода
Образец 2 - Аллероевская вода

Результаты исследования

Таким образом содержания pH превышающий уровень ПДК не установлено. Следовательно, гипотеза о высоком уровне pH в исследованных пробах воды не подтвердилось, а подтвердилась альтернативная гипотеза о том, что водопроводная вода МБОУ “Аллероевская СШ №1” и с. Аллерой соответствует нормативным требованиям.

Выводы

Осуществлены все задачи по намеченному плану;
В ходе работы исследованы химические свойства водопроводной
воды в МБОУ “Аллероевская СШ №1” и с. Аллерой, потребляемой у нас в школе и у себя дома в с. Аллерой;
Опровергнута выдвинутая гипотеза о высоких уровнях pH
воды и подтверждена альтернативная гипотеза о соответствии водопроводной воды МБОУ “Аллероевская СШ №1” и с. Аллерой допустимым
санитарным нормам;
Проделана работа по тиражированию полученных результатов исследования среди в 8-11 классах на уроках химии.

Продолжение работы по мониторингу водопроводной школы и в других регионах Чеченской Республики.
Исследование свойств поверхностных водоемов в с. Аллерой.
Повторение проделанной работы до и после очистки.
Проведение мастер-классов по исследованию воды.

Заключение

Планируемые перспективы проекта:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Посмотрите также