Игра-путешествие "В гостях у лесных фей"

СЦЕНАРИЙ

Игра-путешествие «В гостях у лесных фей».

Формирование бережного отношения к природе и родному краю.

Здравствуйте, ребята, сегодня я хочу отправиться с вами в волшебную страну. Но там смогут побывать только самые смелые, добрые и дружные ребята. И мы с вами отправимся в гости к лесным феям. Живут они в лесном царстве птичьем государстве. Там происходят самые невероятные вещи. Вот и мы с вами должны совершить какое-нибудь волшебство, чтобы феи пропустили нас к себе в гости.

Давайте назовем цветы, какие вам нравятся: ………..

Вот теперь мы готовы отправиться в путь!

Отправляясь в путь, главное не забыть,

Что добрым и внимательным надо быть!

И запомните, друзья,

Ссориться в пути нельзя!

Наблюдай, запоминай,

Ничего не забывай!

Зашагаем вместе

Мы веселой песней!

Песня вместе весело шагать

1 станция:

В гостях у феи Утренней зори (путешествие в лес).

В предложенном списке названий птиц выбрать только те, которые встречаются в наших лесах. (павлин, дятел, страус, сова, синица, попугай, трясогузка, воробей, цапля, лебедь, снегирь, жаворонок, соловей, ворона, грач).

Назвать детенышей животных: лиса - .., заяц-.., волк- .., рысь-.., медведь-…, лось-..

Расположить растения согласно «этажам» леса: чабрец, малина, орешник, липа, береза, полынь.

2 станция:

В гостях у феи Тишины (слушаем голоса леса).

Тише! Тише! Не шумите!

-А вы знаете, почему  в лесу нельзя шуметь, кричать? (чтобы не испугать животных и птиц). Я хочу, чтобы вы научились слушать ТИШИНУ… и тогда вы услышите много необычных звуков.

Ребята, какие звуки можно услышать в лесу? (пение птиц, журчание ручейка, шелест листы, шорох травы, поскрипывание стволов деревьев…).

Ребята, давайте сейчас остановимся и послушаем мир, который нас окружает. Что вы слышите?! Наш мир полон волшебства и чародейства, он населен удивительными существами. Это кто?....КНИГА…

     А есть существа, которые прячутся от наших глаз – это волшебные создания прекрасные водные нимфы, крошечные цветочные феи, злые гоблины и проказливые домовые.

ГДЕ ЖИВУТ ФЕЙРИ – на самом деле повсюду. Например, в чашечках цветов обитают ФЕИ, в лесах – ДРИАДЫ и ЛЕШИЕ, среди облаков – СИЛЬФЫ и СИЛЬФИДЫ, а под землей – ГНОМЫ и ГОБЛИНЫ. Волшебные существа могут поселиться даже в человеческом доме – конечно, если им понравятся  его обитатели.

Говорят, только дети могут видеть ФЕЙРИ (нимф, эльфов, фей и других обитателей волшебной страны). Об их присутствии говорят проблески света среди надвигающейся темноты, неожиданные всплески на тихой глади пруда, странные шорохи, раздающиеся казалось бы в пустой комнате.

     Волшебная страна существует! Нужно провести много времени, наблюдая за уголками природы, где могли бы появиться фейри. И ваше терпение и упорство будут вознаграждены! Можно увидеть крошечные фигурки с прозрачными крылышками, мелькающие среди полевых цветов, и маленьких, не больше мизинца, человечков, ныряющих в земляные норы. Да, дети чаще, чем взрослые, видят фейри, потому что они любопытны и стремятся навстречу всему необычному. Только двери волшебной страны открыты для всех, кто искренне верит в чудо!

Кто знает, как расшифровывается это слово?! – КИИВС

Королевский институт исследования волшебных существ.

    Открою вам главный секрет: фейри являются только к тем, кто в них верит. Неуловимые духи природы живут рядом с нами, просто обычно мы их не замечаем.

ФЕЙРИ ЛЮБЯТ ЗЕРКАЛА – отражение солнечного и лунного света завораживает фейри.

В мире написано много легенд, мифов и сказок о них. Какие вы знаете?:

Ребята, а какие вы знаете легенды и сказки о волшебных существах?

(Дюймовочка, Русалочка, Оле-Лукойе -  Ганс Христиан Андерсен;

Рапунцель, Золушка, Белоснежка и семь гномов, Мальчик-с-пальчик – Братья Гримм;

Щелкунчик – Эрнст Теодор Гофман;

Липунюшка – Лев Толстой;

Сказка о царе Берендее, о сыне его Иване-царече, о хитростях Кощея Бессмертного и о премудростях Марьи-царевны, Кощеевой дочери – Василий  Жуковский;….).

ФЕЙРИ – хранители природы, радующиеся любым проявлениям ее красоты.

АМУЛЕТ ИЗ ЖЕЛЕЗА, овсяные хлопья, ягоды рябины  защитят вас от чар злых фейри. Если увидите на земле серебряный гребень, ни в коем случае не поднимайте его, можно навлечь на себя несчастье! (его обронила БАНШИ –посланница подземного мира. Они могут принимать разные образы, но чаще всего предстают перед людьми в виде уродливых старух или, наоборот, прекрасных девушек. У каждой банши есть серебряный гребень, чтобы расчесывать свои длинные спутанные седые волосы).

ОТГАДАЙ ЗАГАДКИ:

Вот дева юная в объятьях сна,

Лежит она уж сотню лет

И ждет, а принца нет, и нет, и нет.

Скажите мне, друзья, кто же она?

(«Спящая красавица».)

 

Ростом будто мотылек,

У нее пыльцы кулек,

Как посипит, все летают,

Над землей легко порхают.

Коль услышишь звонкий — дзинь

Это феечка … ?

(Фея Динь-Динь)

 

Если выпал зуб молочный,

То меня зовите срочно.

Никогда его, детишки,

Отдавать не надо мышке.

Под подушку положите

Перед сном и так скажите:

«Дай подарочек скорее

Мне за зуб, … !»

(Зубная фея)

 

Кто волшебницу узнает?

Над землей она летает.

Чудеса творить умея,

Всем в беде поможет … ?

(Фея)

 

Может, это небылицы:

В озере лесном девицы,

Из воды они выходят,

Хороводы с песней водят,

А потом играют в салки.

Кто в воде живет? …

(Русалки)

 

Он носит вместо шапки

Весёлый колпачок.

И ростом он всего лишь

С ребячий башмачок.

С фонариком и с песней

Идёт в лесу ночном.

Не ошибёшься, если

Ты скажешь:

— Это … .

(Гном)

 

В остроконечной шляпе ходит,

Ужас на детей наводит,

Варит зелья в чугунке,

И летает в темноте!

(Ведьма)

 

Он летучий и зубастый,

Огнедышащий, опасный...

Догадались, кто же он?

Ну конечно же - ...!

(дракон)

     Чтобы стать настоящей колдуньей, нужно учиться целых двадцать лет, а потом сдать труднейшие выпускные экзамены. От фей требуется знать наизусть все заклинания.

Конкурс «Кому принадлежит заклинание?»

 «Люмос» - Гермиона.

«По -щучьему веленью, по моему хотенью» - Емеля.

«Сим-сим, откройся!» - Али Баба.

«Горшочек, вари!» - девочка.

«Мусака, сусака. Буридо, фуридо» - Гингема

«Земля, прощай, в добрый путь!» - «Летучий корабль»

«Ты лети, лепесток, через запад на восток., облети вокруг земли, быть по-моему вели!» - «Цветик-семицветик»

"Рекс, пекс, фекс" – Буратино

Конкурс «Пройтись верхом на метле по канату и не упасть»

Конкурс – эстафета для команд

-Передать метлу над головой.

-Передать метлу между ног.

Гусеница

Предлагаю разыграть небольшой спектакль. Прошу 2 взрослых поучаствовать.

"Однажды в Нетландии случился переполох. Перед своим народом выступила королева Клэрион (беру в руки волшебную палочку): "Феи и эльфы Нетландии! На главной сказочной поляне давно наступила весна, но до сих пор не появилось ни одной бабочки! Летим же туда и посмотрим, что случилось. Путь предстоит долгий, нужно посыпать крылышки пыльцой для полетов. ..., ты будешь главным по пыльце. Вот тебе волшебная пыльца (даю пакетик конфетти), посыпь ее на крылья тех, кто полетит со мной на поляну. Не забудь про себя. Летим! Вот мы и на месте. Посмотрите. Эти симпатичные гусенички (2 взрослых) давно должны были стать бабочками, но они очень увлеклись поеданием вкусных листьев (даю по листу салата, потом еще и еще) и думать забыли о том, чтобы завернуться в кокон. Скажите, гусенички, вы ведь хотите превратиться в бабочек? (Да!) Феи и эльфы, разделитесь на 2 команды и помогите гусеницам! (Прикасаюсь в. палочкой к 2 рулонам туал. бумаги, даю детям). Обертывайте каждый свою гусеницу! (Обернули. Это было что-то!). А теперь поставим их рядом, встаем в хоровод и громко-громко говорим 3 раза заклинание "Раз, два, два, три, бабочкой стань ты!". Бабочки, освободитесь от кокона." Прикрепляю им крылышки. Дети получают призы.

Секрет волшебной силы

Чтобы не растерять свои волшебные навыки, феи должны всегда быть в форме. Самая старшая волшебница встаёт напротив учениц и показывает им свои секретные движения, которые должна уметь делать каждая фея. Ведущий делает 5-6 движений, а феи запоминают их и самостоятельно повторяют. Например: руки в стороны – покружиться – хлопнуть – прыгнуть – присесть; руки на пояс – наклониться влево/вправо – руки вперёд – топнуть ногой – улыбнуться соседу.

 

3 станция:

В гостях у феи Шоколадницы (волшебная еда).

Конкурс «ВОЛШЕБНАЯ ЕДА»

     Сейчас вы будете тянуть карточки, на обратной стороне которых написано блюдо или кушанье. Если это человеческая еда, вы остаетесь сидеть на своих местах, если это еда волшебников, вы поднимаетесь на сцену.

-Жареные крылышки летучих мышей.

-Картофельное пюре.

-Пирожки с волчьими ягодами.

-Крапивное суфле в полынью.

-бутерброды с лягушачьей икрой.

 Обжаренные  в сухарях золотистые жабки.

-Суп гороховый.

-Сушеные усы саламандры.

-Кисель.

-Вареный шепот шуршавчиков.

 - Котлеты.

Луговая герань в собственном соку.

–Макароны.

-Июньские полуночные мухоморы.

-Гречневая каша.

-Змеиные хвостики под черепашьим панцирем.

 -Комариные крылышки, залитые крокодильими слезами.

 -Салат «Оливье».

-Сладкий чай.

-Кровь с молоком.

-Борщ.

-Сок колючки верблюжьей.

-Грибы с глазами в крокодильих слезах.

-Медузы в маринаде.

-Кофе с молоком.

–Рассольник.

–Блины.

–Винегрет.

4 станция:

В гостях у феи Порядка (наводим порядок после себя).

Ну на что это похоже?

Каждый раз одно и тоже!

Бутылки, бумажки, посуда!

Бардак этот ясно откуда:

Туристы отдыхали здесь,

Вот после них – ни стать, ни сесть…

Как я устала повторять,

Что за собою нужно убирать!

Здравствуйте, Фея Порядка! Не помешаем?

- Гостям я всегда рада. Вот только к моему удивленью, не все бывают рады моему появлению! Спросите у моих подружек – лесных цветов.

Цветы:

Сколько раз просили «Не губите!

И венков из нас вы не плетите!

Не срывайте, чтобы выбросить потом.

Не губите нас, ведь здесь наш дом!

Не хозяева вы здесь, а только гости.

А в ответ мы слышим: «Бросьте!»

Топчут, рвут, бросают,

Совсем не уважают…

Фея Порядка: Я совсем не знаю, как с этим бороться. Может быть вы знаете ребята?

Ведущий:

Давайте на прощанье

Дадим Феям обещанье.

Дети хором: Обещаем! Лес любить!

Все живое не губить!

Не шуметь в лесу и не сорить!

Друзьями лесу обещаем быть!