Игра- викторина "Мой любимый город"

Муниципальное автономное учреждение

дополнительного образования "Центр творчества "Пирамида""

муниципального образования Тимашевский район

Игра- викторина  «Мой любимый     город»

                                                      Объединение:

                                  Возраст: 4-6 лет

                                        Год обучения: 1год

                                                  Кол-во учащихся: 10 чел.

                                                                       Дата проведения:

                                    2020-2021 учебный год

Игра- викторина  «Мой любимый     город»

Цели:

-Закреплять знание о родном городе, о его достопримечательностях

-Воспитывать чувство гордости за свой город.

-Развивать стремление изучать родной край.

-Доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности.

Материалы:

-пазлы с картинками достопримечательностями г. Тимашевска;

-фото предприятий, магазинов  г. Тимашевска;

-значки-эмблемы для команд: «Знайки» и «Почемучки»,

-призы - (медали)

Предварительная работа:

- беседа «Мой город»,

-рассматривание  фотографий о г.Тимашевска,

-просмотр презентации «Мой любимый город»,

-чтение и разучивание стихов, песен, пословиц о малой Родине.

Ход викторины:

Педагог: Уважаемые гости, ребята! Сегодня мы с вами собрались на необычное соревнование- викторину: «Мой любимый город» В нашей викторине будут принимать участие две команды: команда «Знайки» и команда «Почемучки».                                                                                                                                                                             Большая Родина начинается с малой: с семьи, города, где мы родились и живём.

                 Обойди хоть сто дорог, обогни планету,

                  Невелик наш городок, а дороже нету!

Педагог: Мы много говорили о нашем городе, рассматривали фотографии, читали стихи, учили песни. С красотой родной природы мы знакомились через беседы, прогулки, экскурсии. Достопримечательности нашего города увидели.  А сегодня я предлагаю вспомнить всё, что вы знаете о нашей малой Родине, и поиграть в игру-викторину. За каждое выполненное задание команды будут получать по одному баллу.                      

Педагог:  Итак, сейчас я попрошу вас внимательно прослушать правила викторины:

1 . Выслушивать вопросы внимательно.

2 .Если готовы ответить , поднимайте руку.

3. Не выкрикивать , не подсказывать.

4.Если игроки не знают ответ, право ответить получают участники другой команды.

Педагог:  А сейчас я попрошу капитанов команд сказать приветствие своим соперникам.

Команда «Знайки» : Желаем вам место занять призовое, но не первое, а второе.

Команда « Почемучки» : Мы пришли к вам победить, лучшими желаем быть.

Наша викторина пройдёт под девизом : «Живи увлекайся, но помни одно, что дружба на свете дороже всего»

Педагог: А у нас первый конкурс «Разминка» или по другому называется «Быстрей отвечай» . Сейчас я буду задавать вопросы каждой команде, а вы должны ответить на них.

- Как называется наша страна? (Россия)                                                                    

-Назовите столицу России? (Москва)                                                                                                                                                                                  

-Какие цвета у флага России?(Белый, синий красный)                            

-Кто президент нашей страны? (В.В.Путин)                      

 -Как называется наш город? (г. Тимашевск)                                                                  -Как называют жителей нашего города? (Тимашевцы)              

 -Как называется наш край? (Краснодарский)                                                                - район? (Тимашевский)                                     

 -Какая река протекает в нашем городе?   

-Назовите 5 улиц нашего города .                                                                                                                                                                    

 –Назовите  предприятия   нашего городе?                                                                                                                                                                                                                        - На какой улице находится наш центр творчества?

Педагог: Молодцы, ребята! А у нас следующий конкурс .И называется он: «Кто  внимательный». Этот конкурс по типу игры « Четвёртый лишний» .Сейчас вашему вниманию будут предоставлены фотографии , вы должны убрать лишнюю.

1.     Какого здания нет в нашем городе ( Дом культуры, аквапарк, кинотеатр, больница)

2.     Какого пассажирского транспорта нет в нашем городе? (автобус, маршрутка, троллейбус, легковые машины)

3.     Какое дерево летом засыпает наш город «снегом» (берёза, тополь, клён, рябина)

4.     Какое животное не обитает в лесах нашей местности?  (лиса, белый медведь, волк, заяц)

Вам нужно рассказать гостям нашего города о предприятиях, магазинах, развлекательных центрах, которые находятся по обе стороны этой улицы.

Педагог: Итак,  я предлагаю следующий конкурс. Конкурс « Загадки»

                 Отгадайте-ка, ребятки,

                  Вы о городе загадки.

                   Я начну стихи читать ,

                   Вам придётся отгадать.

1.     В этом здании красивом

Люди вместе смотрят фильмы.

В креслах все они сидят,

На большой экран глядят.

                                          (кинотеатр)

2.     В нём картины удивительные,

Картины редкие и восхитительные.

Но покупать их не позволят.

Не потому , что много стоят.

Ведь это клад страны моей,

Не магазин здесь, а ( музей.)

3.       Здесь можно опустить письмо,

Отправить телеграмму.

По телефону позвонить

В командировку маме.

Ты можешь здесь купить конверт

Послать посылку срочно.

Всем передать большой привет

Ведь это здание-  (почта)

4.     Люди в белом не скучают,

Не сидят без дела,

Курс леченья назначают

  Эти люди в белом.

Если кто-то заболел

Все идут лечиться

В городскую, детскую..(больницу)

5.     Если  холодильник пуст,

Кушать если нечего,

Нет ни хлеба, ни капусты,

Масла нет, ни гречки.

Ты сюда скорей входи

И бери корзину, покупай, что повкуснее

В нашем …(магазине)

6.     В этом доме  книжки в ряд

                    Много книжек для ребят,

                     О природе и планетах,

                      Обо всё на белом свете.   (библиотека)

7.     Можно здесь купить таблетки,

И микстуру заказать.

Витамины выбрать можно

По рецепту мази взять.

                                            (аптека)

8.     В этот дом идут с утра

Дети нашего двора.

Он уютный и большой,

Он всем детям , как родной.

Там гуляют, спят,

На занятиях сидят,

Сказки слушают, танцуют,

Учатся читать , рисуют

                          (детский сад)

Педагог: Молодцы, отгадали все мои загадки, однако мои загадки ещё не закончились. Сейчас вам предстоит выбрать один правильный ответ на задаваемые мной  вопросы.

1.   На каком предприятии вырабатывают хлеб и все хлебобулочные изделия?

        – консервный завод

         –хлебзавод

         - электротехнический  завод?

      2.  Как называется наш спортивный комплекс?

                     « ФАКЕЛ»

                     « ОЛИМП»

                     «КРИСТАЛ»

     3.  Где выпекают разные вкусные печенья?

                        - в тридевятом царстве,

                         - в тёмном, тёмном лесу,

                        - на Тимашевской кондитерской фабрике

Физкультминутка «Город».

Дружно за руки возьмемся,

И по городу пройдемся. (идут маршируя, на месте)

Есть у нас дома большие, (руки поднимают вверх)

Много есть домов поменьше (руки опускают чуть пониже)

Зелень яркая вокруг (разводят руки в стороны)

На ветру качается (руки качают то вправо, то влево)

Ты, мой друг и я твой друг (правую руку вперед, затем левую руку вперед)

Пусть дружба не кончается (хлопают в ладоши)

Педагог : А теперь для вас ---чёрный ящик . Итак, я задаю вопросы , а вы должны догадаться, что там лежит. Первый вопрос для команды «Почемучки»  : В этом  ящике лежит овощ, привезённый  из Голландии Петром Первым?

Этот овощ нужен людям не только для еды, а ещё он служит хорошим лекарством?

Из него можно приготовить много разных блюд : в жаренном, пареном виде.

(картофель)

Педагог: А теперь вопрос для  команды « Знайки»--

В этом ящике находится вещество, которое бывает горькой, солёной, горячей и холодной ( газированной и без газа, прозрачной и тёмного цвета)

Это вещество  вытекает из земли, можно купить в магазине. (вода)

Педагог: А теперь я объявляю конкурс капитанов. Сейчас вам предстоит собрать из разрезных картинок достопримечательности нашего города.

Педагог: Дорогие ребята  вы несомненно очень любите свой город. Но чтобы он оставался таким, его надо беречь. Нашим командам было дано задание нарисовать рисунки, посвящённые бережному отношению к родному городу. Пока жюри оценивает ваше домашнее задание, ребята скажут несколько строчек о бережном отношении к родному городу.

                Не бросайте никогда корки, шкурки, палки-

                 Быстро наши города превратятся в свалки.

                  Если мусорить сейчас, то довольно скоро

                  Могут вырасти у нас мусорные горы.

                   Мы в любую непогоду охранять хотим природу.

                  Чтоб деревья и цветы город украшали,

                   Чтобы этой красоты люди не ломали.                                                      

Педагог: И в заключении нашей викторины, я прошу выйти на середину зала  всех участников. Уважаемые родители! Сейчас я предлагаю вам поиграть в волшебный клубочек- передавая и удерживая нить в руках расскажите, какую необходимую информацию вы сегодня получили, что вам понравилось, ваши пожелания.

Педагог: я, думаю, ребята, что мы сегодня много чего вспомнили , узнали о нашем городе,  а у нас с вами впереди ещё целый год, где мы наберёмся новых знаний.!