Игра- викторина по форме "Счастливый случай"

 

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТИМАШЕВСКИЙ РАЙОН

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЦЕНТР ТВОРЧЕСТВА «ПИРАМИДА»

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТИМАШЕВСКИЙ РАЙОН

 

 

 

 

 

 

Сценарий

развлекательно-познавательной викторины

«Мульт-парад»

по мотивам телепередачи «Счастливый случай»

для детей среднего, старшего дошкольного возраста

 

 

 

                                                                  Педагог дополнительного образования

Крамская Наталья Алексеевна

 

 

 

 

 

 

 

                                         Тимашевск 2022г.

 

 

 

 

Цель:  

• закреплять знания детей о героях мультфильмов
• развивать умение играть в команде
• обучение детей отгадыванию загадок. 

Задачи:  

Образовательные: уточнять представления детей о загадках, закреплять знания о характерных признаках сказочных героев.

Развивающие : формировать любовь к  творчеству, родному языку, живому, образному и точному слову.

Воспитательные: воспитывать взаимовыручку, уважение к команде соперников. 

Материалы: презентация к игре, оборудование – проектор, экран, компьютер,  эмблемы команд , наклейки с героями мультфильмов для победившей команды, песочные часы.

Ход мероприятия:

Звучит заставка телепередачи «Счастливый случай», участники викторины входят в зал, где приготовлены игровые места.

Ведущий: Мы собрались с вами на игру, которая объединяет детей всех возрастов. Это игра «Счастливый случай». В этом зале сегодня присутствуют команды организации «Семицветик» , объединенные одной целью дружить вместе. Давайте начнем нашу игру гимном дружбы.

Звучит песня « О дружбе» (видеоролик )

Ведущий:  Молодцы, ребята.

-Ребята, а вы любите мультфильмы? (ответы детей)

-А какие вы знаете? (ответы детей)

-Вы знаете очень много разных мультфильмов, давайте начинать игру .

-Для игры нам потребуется разделиться на четыре команды, какая команда лучше всех знает мультфильмы, и победит в викторине получит призы.

Ребята, сейчас мы разделимся на команды. (Детям раздаются жетоны четырех цветов. Они должны собрать команды по цвету)

Ведущий: Итак, у нас сформировались команды. И мы начинаем.

Гейм первый «Угадай мультфильм»

Ребята должны назвать мультфильм, из которого представлен кадр.

Команды отвечают по очереди. Если команда не знает ответа, то ход переходит к другой команде

Если команда отвечает правильно, ей засчитывается 1 балл, если не правильно у другой команды есть возможность ответить.

Выигрывает та команда, у которой больше баллов.

-Команды готовы! Начинаем викторину.

На экране показывается презентация «Угадай мультфильм», в которой отображены кадры из разных мультфильмов.

-Молодцы!

Гейм второй «Загадочный»

Ведущий: В этом гейме вы будете отгадывать загадки о героях мультфильмов. В этом гейме надо будет выбрать правильный ответ на загадку из 4 предложенных вариантов и показать цифру, которая соответствует номеру картинки – отгадки на экране.

- Кто гоняется за зайцем?

  Мы во все глаза глядим

  Заяц ловко убегает

  Кто кричит «Ну погоди!»

Дети. Волк  (Слайд 1).

- В голове его опилки.

   Пятачку он лучший друг.

   И сопелки, и вопилки

   Любит петь наш…..

Дети. Винни – Пух. (Слайд 2).

- Этот кот -  добрейший в мире.

   Он мышам в своей квартире

   Говорил всегда, что нужно

   Кошкам с мышами жить дружно.

Дети. Кот Леопольд. (Слайд 3)

- Взяв для подкрепления

   Баночку варенья,

   Отправился в полет

   Человечек – вертолет.

Дети. Карлсон. (Слайд 4)

- Зверь зеленый, ростом с папу,

   Носит и пиджак, и шляпу.

   Под гармошку пел в саду

   Он про праздник раз в году.

Дети. Крокодил Гена. (Слайд 5)

 

Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной,
Он, сам того не ведая,
Несет ее домой.
Ну, отгадал загадку?
Тогда скорей ответь!
Название той сказки...
(Маша и медведь) (слайд6)

Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом...
Кем же были эти
Маленькие дети?
(Семеро козлят) (слайд7)

Та девочка-кукла с большими глазами,
Как неба лазурного высь, волосами,
На милом лице — аккуратненький нос.
Как имя её? Отвечай на вопрос.
(Мальвина) (слайд8)

Вопросы каждой из команд:

- Соедините название мультфильмов с изображениями их героев, на картинках:

 

А)        Б)         В)  Г)

  

 

Малыш и Карлсон       Простоквашино     Бюро находок       Жил-был пес  

- Из каких мультфильмов следующие кадры:

  

 

  

- Какие питомцы были у героев, изображенных на рисунках:

  

- Выберите необходимый ответ. Что не хотели герои мультфильмов, изображенные на рисунке?

 - петь песни;

- есть мед;

- делать гимнастику.

 

Музыкальная разминка: динамическая игра «Веселая зарядка»

 

Гейм третий «Черный ящик»

Задание – по описанию предмета отгадать, что находится в черном ящике:

 1.     С помощью предмета, находящегося внутри шкатулки, можно смастерить самые разные вещи, а можно убить страшного злодея – персонажа известного мультфильма. (Игла).

2.     С помощью этого предмета главный герой мультфильма нашёл своё счастье – мудрую жену, которая была заколдована. (Стрела. Сказка «Царевна – лягушка».)

3.      5.     В шкатулке спрятаны предметы, которые девочка принесла из леса зимой, чтобы угодить мачехе с её дочкой. (Цветы. С. Я. Маршак «Двенадцать месяцев».)

4.     Здесь находится вещь, которую съел крокодил. (Мочалка. К. И. Чуковский «Мойдодыр»). 

Гейм четвертый « Продолжи фразу».

Ребята должны продолжить фразу героев мультфильма.

1.     Ребята, давайте жить …………. (дружно)

2.     Кто ходит в гости по утрам, тот поступает ……………. (мудро)

3.     Это я почтальон Печкин. Принес заметку про вашего ……………… (мальчика)

     4.  А нюх как у собаки, а глаз как у ……….. (орла)
- А сейчас  проведем конкурс для гостей «Я начну, вы продолжайте, дружно хором отвечайте».

  Конкурс для гостей.

- Красная (Шапочка)

- Конек (горбунок)

- Гуси (лебеди)

- Бременские (музыканты)

- Гадкий (утенок)

- Аленький (цветочек)

- Цветик (семицветик)

- Доктор (Айболит)

- Царевна (лягушка)

- Кот (в сапогах)

- Заюшкина (избушка)

- Сестрица Аленушка и (братец Иванушка)

- Маша и (медведь)

-Три (медведя)

-Три (поросенка).

 

Гейм пятый «Блиц-опрос»

Ведущий: Каждой команде в течение 1 минуты будут задаваться вопросы. Задача команды, ответить правильно на наибольшее количество вопросов.

Вопросы:

1. Лучший в мире крокодил. (Гена.)

2. Сколько козлят у многодетной козы? (Семеро.)

3. Самая известная курочка. (Ряба.)

4. Кто тянул репку перед Жучкой? (Внучка.)

5. Мальчик – луковка. (Чиполлино).

6. Крокодиловая река в Африке. (Лимпопо.)

7.  Девочка с голубыми волосами. (Мальвина.)

8. Деревянный сын папы Карло. (Буратино.)

9. Воздыхатель Мальвины. (Пьеро.)

10. Кто разморозил сердце Кая? (Герда.)

11.   Девочка, которая растаяла весной. (Снегурочка.)

12.   Былинный богатырь из Мурома. (Илья.)

13. Как звали зайца из м/ф «Смешарики.

14. Самая красивая девочка из семьи Барбоскиных.

15. Кто такие Бубсинь и Дубсинь.

16. Что очень любила Маша из м/ф «Маша и медведь»

Гейм седьмой «Музыкальный»

Участники должны по музыкальной фразе узнать песню из мультфильма и пропеть куплет и припев.

Подведение итогов, вручение памятных дипломов и призов.