Игра- путешествие " Край родной, навек любимый..."

Открытое внеклассное мероприятие на конкурс « Самый классный классный». Игра – путешествие « Край родной, навек любимый…».   Цели мероприятия:  способствовать развитию познавательного интереса; развивать интерес учащихся к изучению истории своего края;   Оборудование:   Проведение мероприятия. 1. Вступление. Демонстрируется фильм  Учитель:  Сегодня мы с Вами проводим игру – путешествие « Край родной, навек любимый…». Любое   путешествие   предполагает   выбор   маршрута.   Познакомимся   с   нашим маршрутом. Мы побываем на геральдической площади, посетим музей « Известные незнакомцы», поговорим о живых памятниках природы, отдохнём в литературно­ музыкальном кафе (1, 2 слайд) Правила игры следующие: 1) Игра проводится в пять этапов. 2) За каждый правильный ответ на задание Вы получаете по   1 очку. Некоторые вопросы требуют ответа указанием цифры от 0 до 3. У Вас карточки с числами от 0   до   3.   Этими   карточками   вы   можете   отвечать   на   вопросы,   которые   требуют указания правильного ответа цифрой. Внимательно   слушайте   вопрос,   подумайте,   и   по   моему   сигналу   «Карточки» поднимите карточку с правильным, по вашему мнению, ответом. Если правильных ответов несколько,   то   поднимаете   соответственно   несколько   карточек.   Если   считаете,   что правильного ответа нет на плакате, поднимаете 0. На обдумывание – 1 минута, можно пользоваться бумагой и карандашом.  Та команда, которая наберет больше всех очков, и будет  победительницей в нашем конкурсе.  Для того, чтобы успешно пройти все испытания, Вам потребуются все Ваши знания  об истории нашего края В добрый путь! (1, 2 слайд) Представление жюри Игру будет судить строгое, но справедливое жюри в лице:  Представление команд: Отправляясь в путешествие, вы разделились на 3 группы.  Приветствуем наших юных путешественников и предлагаем им представиться. За лучшее представление жюри начислит вам 3 очка. 1 команда 2 команда 3команда 1 этап  « Геральдическая площадь» Задание 1.  В таблице представлены гербы некоторых населённых пунктов нашего района. Определите герб Оредежа. Ответить карточкой. (правильный ответ 2)  Описание герба : В лазоревом поле с золотой оконечностью, обремененной лазоревым крылатым колесом – золотая отвлеченная решетчатая ограда с такими же открытыми воротами,   в   которых   две   золотые,   направленные   остриями   вниз   стрелы   накрест   и поверх них – золотая шпага, острием вниз, в столб". Задание 2.  В   каком   году   был   утвержден     герб   сельского   поселения   Оредеж?  Ответить карточкой. (правильный ответ 3) Герб   сельского   поселения   Оредеж   утвержден   15   мая   2009   года   Решением   Совета депутатов Оредежского сельского поселения . Учитель: В   геральдике произошел строгий отбор цвета. После выделения в группу «металлов» желтого и белого цветов стали использовать при составлении гербов только пять   красок,   которые   принято   называть   финифтями   или   эмалями.   Вот   эти   пять «рыцарских» цветов: красный (червленый), голубой (лазоревый), зеленый, пурпурный и черный. • «Золото означает христианские добродетели — веру, справедливость, милосердие и смирение — и мирские качества — могущество, знатность, постоянство, а также богатство. Задание 3.  В гербе Оредежа 2 цвета : жёлтый и голубой. Что означает голубой цвет в геральдике? Ответить карточкой. (правильный ответ 1) Задание 4. Что означает крылатое колесо в гербе Оредежа? Ответ: Крылатое колесо – ж/д станция, давшая начало поселку Оредеж. Николай   Алексеевич   Некрасов   с   большой   болью   писал   о   трагической   судьбе   русских рабочих,   строивших   первые   железные   дороги   в   царской   России. Прямо дороженька, насыпи узкие, Столбики, рельсы, мосты.   А по бокам­то всё косточки русские, — Сколько их, Ванечка, знаешь ли ты? Задание 4.  Ответить карточкой. (правильный ответ  ) Задание 5.  Правильный ответ : Шпага, стрелы и ворота – напоминание об усадьбе Ворота.  Дополнительный вопрос: Какому  роду принадлежало  усадебное имение  Ворота? Ответ:  Усадебное   имение     Ворота   –   родовое   поместье   Сукиных.   Последнее   время владелицей   была   дочь   Александра   Яковлевича   Сукина     ­   Анна   Александровна,   в замужестве  Глинка – Маврина. Генерал – аншеф Александр Яковлевич Сукин  был первым комендантом Петропавловской крепости, в ту пору когда там содержались декабристы. В Лужском уезде  было 15 поместий , принадлежавших этому роду. Самое известное­усадьба Нежговицы. Просим жюри подвести итоги 1 этапа  « Геральдическая площадь» 2этап   Музей « Известные незнакомцы» Вступление:  Живописные   окрестности   города   Луги,   песчаные   берега   рек   и   озер, сосновый  лес   и  здоровый  климат  издавна  привлекали  сюда  петербургских   горожан. Каждое лето тысячи дачников приезжали в этот чарующий уголок русской природы. Немало   известных   политических   деятелей,   русских   ученых,   деятелей   искусства   и литературы посещали город, жили вблизи него, восторгались красотами здешних мест, заслуженно называя их “курортной жемчужиной”. Задание №1 А вот мы снова возвращаемся в Нежговицы. На крутом берегу Череменецкого озера, в парке, пересеченном множеством аллей и дорожек,   стоял   великолепный   дворец   генерала   Глинки­   Маврина.   Внизу,   у   самого берега, в большом бассейне бил фонтан, парк украшали беседки, цветники, скульптура.. По   соседству   с   дворцом   стояли   отдельные   особняки   —   дачи,   которые   на   лето сдавались внаем. В одном из них — под названием “Красная дача” — и проживал ... наш первый знаменитый незнакомец. Чтобы угадать его имя вам будут даны две подсказки. Подсказка№1.  Известный критик В.В.Стасов писал о нём: «Римлянин засел в глуши, за Лугой, на даче, ни с кем не видался, никуда не выходил, не ездил».  Подсказка№2. (музыкальная) Ответ: Н. А. Римский­ Корсаков  В   общей   сложности   Н.   А.   Римский­Корсаков   жил   в   окрестностях   Луги   в   течение шестнадцати   летних   периодов.   Все   свои   величайшие   произведения   он   создал   среди природы лужского края. Лужане по праву гордятся этим и любовно охраняют те места, где творил композитор.  Задание №2 Ответить карточкой. (правильный ответ 2) Помочь ответить на этот вопрос вам поможет ребус. Стелёво очаровало   Римского­ Корсакова. Он писал: «Множество полевых цветов и неумолкаемое пение птиц — всё как то гармонировало с моим тогдашним настроением и с влюбленностью в сюжет оперы “Снегурочка”. Какой­ нибудь толстый и корявый сук или пень, поросший мхом, мне казался лешим или его жилищем. Лес “Волчинец” — заповедным   лесом,   голая   копытецкая   горка   —   Ярилиной   горкою;   тройное   эхо, слышимое с нашего балкона, — как бы голосами леших или других чудовищ”.  Задание 3. Какие   художники творили на Лужской земле?( Шишкин, Крамской, Савицкий.) Задание 4. Какое село Лужского уезда связано с именами сразу 3­х художников? Ответьте цифрой. Известные   русские художники И. И. Шишкин, И. Н. Крамской и К. А. Савицкий провели лето 1872 года в селе  Калгановка .Не расставаясь с этюдниками, художники появлялись то в окрестных рощах, то на берегах лесных озер, пополняя зарисовками  с натуры свои альбомы.   Здесь   же,   Крамской   работал   над   замечательной   картиной   “Христос   в пустыне”. Задание   5.   Кисти   какого   художника   принадлежат   следующие   картины?(И.И. Шишкину) (демонстрируются картины) Будучи уже в преклонном возрасте, Шишкин совершал длительные прогулки пешком, верхом   на   лошади   и   на   пароходе,   отыскивая   наиболее   удачную   натуру   для   своих будущих картин. Лужская природа покорила живописца. Он приобрел участок земли и собирался построить здесь дачу, однако преждевременная смерть помешала художнику осуществить его желание. Задание 6. На Лужской земле творили не только художники и композиторы, привлекала она и учёных.  Один из них был одним из основателей Русского астрономического общества. В деревне, в имении, полученном в наследство его  женой он выстроил точную копию астрономической   башни   Петербургского   университета,   с   таким   же   вращающимся куполом. Ответ: Глазенап С. П. Председатель Русского астрономического общества Герой Труда  Заслуженный деятель науки РСФСР. В 1901 году получил золотую медаль « За культуру яблок и пчеловодство» Именем Глазенапа назван кратер на обратной стороне Луны. Именем Глазенапа названа малая планета Подводим итоги 2 этапа. 3 этап. Живые памятники природы Деревья живут значительно дольше человека. И в этом долгожительстве во многом их удивительная, притягательная сила. За внушительным возрастом отдельных деревьев порой стоят яркие, исторические события. Во многих странах старовозрастные деревья берутся   под   охрану   общественности.   За   ними   тщательно   ухаживают,   стараясь максимально   продлить   их   жизнь,   объявляют   охраняемыми   памятниками   природы. Такие деревья становятся достопримечательностью местности, где они произрастают, а порой и всей страны.  Задание1. Где находится самый старый дуб в Лужском районе? Ответ д. Наволок д.Наволок ­ старинное русское поселение. Его название происходит от слова «волочь», «тащить», наволакивать по суше.    Здесь   в   1693   году   родился   младший   из   подвижников   Петра   1   –   Иван   Иванович Неплюев (крупный политический деятель, основатель города Оренбурга). Задание2 Ответ Лялин  Отечественная   война   1812   года   застала   Лялина   в   чине   генерала.   Бесстрашием   и мужеством отличался храбрый русский генерал. Будучи неоднократно раненным, он никогда   не   покидал   поля   боя.   Его   портрет   вывешен   в   Эрмитаже,   в   галерее Отечественной войны 1812 года. . VI. Подведение итогов викторины, классного часа. Заключительное слово учителя. ­ Ребята, в жизни человека огромную роль играет любовь к своим родителям, семье, к  школе, к друзьям, к родному городу, к своему народу и стране. Если вы любите свою  страну, уважительно относитесь к истории и культуре своего народа. Помните, в каких бы других городах вы ни бывали, как бы ни восхищались их красотой,  душой вы постоянно дома, на своей малой родине.