Игровое занятие Растения луга

Игровое занятие Растения луга. Автор Солдатова Людмила Ивановна

Цель: дать детям представление о растениях луга, воспитывать экологическую культуру.

Оборудование: большая картина луга, растения отдельно накалываются иголочками на картину, эмблемы об охране природы.

Учитель: Мы сегодня с вами совершим удивительное забавное путешествие на луг. Пусть машина времени перенесет нас в лето. Мы, зная правила поведения на природе, отправимся на луг.

Что это? Словно красивые драгоценные цветные камни-самоцветы рассыпались по лугу! Бордовые, красные, синие, фиолетовые, желтые и серебристо-белые крапинки диких луговых цветов горяит и сверкают среди травы.

Чем только не замечательны эти цветы!

Одни из них лекарственные.

Погляди-ка, зверобой

На лугу повсюду.

Он поможет нам с тобой

Вылечить простуду.

Почему он называется зверобоем? Бьет он конечно, не зверей, а болезни. Очень целебная трава. Кроме того, из зверобоя получают красивые краски для ткани – красную, рыжую, палевую, зеленую. А эти травы травы как приятно пахнут!

Это мята и душица.

Сколько аромата

Всюду, где есть мята!

Пряник и конфета

Нам напомнят лето.

Холодок нас освежает,

Чай из мяты подбодрит.

Хорошо, как каждый год

На лугах она растет!

А вот чудесная душица

Нам очень пригодится,

С душицей чай приятней,

Душистый, ароматный.

Попробуешь - понравится,

Попьешь -и сил прибавится!

А вот клевер. Какой он, ребята? Расскажите о нем.

Дети: Клевер- это растение красивое, цветущее, хороший медонос. Научное название клевера переводится с латыни как «трилистник». Достаточно взглянуть на его листочки, чтобы понять, почему он называется так.

Учитель: Ребята! Поглядите! Как красиво здесь. Повсюду ромашки.

Что вы знаете о ромашке?

Ученик. Ромашка – царица разнотравья. Его белая корона лепестков засияла по всему лугу. Остальные цветы отступили, пропали под белоснежным ромашковым покрывалом.

Не тронь меня, на поле

Я только день живу,

Дай наглядеться вволю

На солнце и траву.

Учитель. На окраине поля, у дороги мы встретили другую ромашку – пахучую, безлепестковую. О ней нам кто расскажет

Ученик. Родина этой ромашки Америка. Почти 100 лет назад ее семена случайно завезли с грузом зерна, и с тех пор она заполонила все луга, дворы.

Учитель. А вот и подорожник. Что вы о нем знаете?

Ученик:

Растет лекарство под ногами,

Прошу вас, убедитесь сами.

Кладем на ссадину листочек,

И ссадина не кровоточит.

И можно снова в путь-дорогу-

Ведь подорожника так много!

Учитель. Вот и подходит наше путешествие к концу. Так что же такое луг?

Лугами называют безлесные площади, занятые травянистыми растениями. Особенно пышно растет растительность на заливных лугах. Здесь можно встретить лисохвост, тимофеевку, мятник луговой.

Какое значение имеет луг?

Ответы детей.

В конце занятия дети рисуют понравившиеся растения и эмблемы по охране растений луга.