Индивидуальная работа по адаптации и социализации обучающегося, проживающего в семье мигрантов

1.       

Знакомство родителей-мигрантов в нормативными и правовыми документами школы.

август

2.       

Посещение семьи на дому. Акт обследования жилищно-бытовых условий семьи.

сентябрь

3.       

Выявление интересов и склонностей ребёнка, вовлечение в творческие занятия, внеурочную деятельность в школе и  ДОУ, контроль посещения.

сентябрь

4.       

Проведение консультаций родителей по теме «В школу с радостью!»

октябрь

5.       

Организация каникулярной занятости и отдыха.

ноябрь

6.       

Организация работы на образовательной площадке «Учи.ру»

ноябрь

7.       

Проведение консультаций родителей по теме «Социокультурные истоки народов».

декабрь

8.       

Посещение семьи на дому. Акт обследования жилищно-бытовых условий семьи.

январь

9.       

Проведение консультаций родителей по теме «Все мы родом из детства».

февраль

10.   

 Вовлечение в коллективно – творческое дело «Самое главное слово на свете!»

март

11.   

Подготовка к выступлению с проектной работой «Хлеб из тандыра».

апрель

12.   

Работа  по развитию толерантности обучающихся младшего школьного возраста

постоянно

13.   

Наблюдение за адаптацией ученика к условиям в школе и классе.

постоянно

14.   

Информационно – просветительская деятельность с семьями детей мигрантов.

постоянно

15.   

Участие в интеллектуальных и творческих мероприятиях.

постоянно

16.   

Профилактика дезадаптации и экстремизма.

постоянно

17.   

Проведение консультаций по запросу родителей.

постоянно