Индивидуальный маршрут развития одарённого ребенка

МБОУ «СШ № 25»

Индивидуальный маршрут развития одаренного ребенка

ФИ ученика

класс

Нижневартовск, 2019-2020 учебный год

Индивидуальный маршрут развития одаренного ребенка

ФИО

Одаренность: академическая

Индивидуальный образовательный маршрут - это целенаправленно проектируемая дифференцированная образовательная программа, обеспечивающая обучающемуся позиции субъекта выбора, разработки и реализации образовательной программы при осуществлении учителями педагогической поддержки его самоопределения и самореализации.

Цель: cформировать благоприятные условия обучения и создать психологическую комфортную обстановку в школе для успешного развития индивидуальности ребёнка. Индивидуальный план развития учащегося является не только современной эффективной формой оценивания, но и помогает решать важные
педагогические задачи:

поддерживать высокую учебную мотивацию школьников;

поощрять их активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и самообучения;

развивать навыки рефлексивной и оценочной деятельности учащихся;

формировать умение учиться - ставить цели, планировать и организовывать собственную деятельность;

содействовать индивидуализации воспитания и образования школьников;

закладывать дополнительные предпосылки и возможности для успешной социализации.

Индивидуальная программа развития одаренного ребенка Юркиной Виктории

Этап 1 – диагностический. Цель – углубленное психолого-педагогическое изучение ребенка, выявление его индивидуальных особенностей.
№	Использованная методика				Сроки	Ответственный
1	Методика «Карта одаренности» (на основе методики Хаана и Кафа). Цель диагностирования: оценит степень выраженности у ребенка различных видов одаренности.				1-2 неделя сентября	Школьный психолог
2	Опросник Г.А. Карповой « Учебная мотивация». Цель: определить характер и наличие учебной мотивации.				1-2 неделя сентября	учитель
3	Методика Климова И.И. «Карта интересов»				3-4 неделя сентября	Школьный психолог
4	Опросник Айзенка. Личностные особенности.				3-4 неделя сентября	Школьный психолог
5	Тест на определение уровня школьной тревожности. Автор - Филлипс.				3-4 неделя ноября	Школьный психолог
6	Социометрия. Автор - Дж.Морено.				3-4 неделя декабря	Школьный психолог
Разработка индивидуального учебного плана, программы, маршрута.
1	Разработка индивидуального маршрута одаренного ребенка.				1 неделя октября	учитель, руководитель НОУ, ученица
2	Составление индивидуального учебного плана по английскому языку для работы с уч-ся				1 неделя октября	учитель
3	Выбор темы исследовательской работы по английскому языку.				2 неделя октября	учитель
4	Составление плана учеником для учета желаний ребенка.				2 неделя октября	учитель
5	Беседа с родителями. Цель: учет социального заказа родителей.				2 неделя октября	учитель
Прогнозирование - индивидуальный учебный план – «Я выбираю предметы для изучения»
Предмет		Причина выбора	Форма работы					Ожидаемые результаты
Русский язык		Результативное участие на школьном этапе Всероссийской олимпиады, дистанционные олимпиады.	Индивидуальные и дистанционные консультации. Посещение элективных курсов.					Результативное участие на школьном этапе Всероссийской олимпиады.
Литература		Работа над сочинением. Жанры.	Индивидуальные и дистанционные консультации.					Результативное участие на школьном этапе Всероссийской олимпиады, во всероссийских конкурсах.
Английский язык		Дистанционные олимпиады.	Индивидуальные и дистанционные консультации.					Результативное участие на школьных и дистанционных олимпиадах, овладение языком.
Физкультура		Укрепление здоровья, подготовка к Президентским соревнованиям.	Посещение занятий ДО «Общая физическая подготовка»					Участие в составе команды в городском этапе «Президентских соревнований»
«Интеграция с другими специалистами»
Составление карты познавательной деятельности ребенка психологом, классным руководителем, руководителем НОУ и учителями - предметниками.				сентябрь			Карта познавательной деятельности ребенка.

Разработка индивидуального образовательного маршрута учителями – предметниками.			октябрь	Индивидуальный образовательный маршрут
Прохождение тестов в городскую школу одаренных детей по выбранным предметам. Сотрудничество с НГУ, МБУ ЦРО.			октябрь	Расписание посещений занятий
Диагностирование, рефлексия школьным психологом, руководителем НОУ, учителями – предметниками.			ежемесячно	Карта наблюдений, рекомендации учителями – предметниками.
Беседа с родителями о здоровье ребенка, об эмоциональном состоянии. Классный руководитель			ежемесячно	Карта наблюдений за состоянием здоровья ребенка.
Проектирование – индивидуальная образовательная программа – «Я составляю программу образовательной деятельности»
Планирование		Мероприятия		Результат
Подготовка к участию на школьном этапах Всероссийской олимпиады.		1. Индивидуальные консультации учителей – предметников. 2. Индивидуальная работа.
Подготовка к участию в дистанционных олимпиадах и конкурсах по русскому языку, литературе, английскому языку.		1. Индивидуальные консультации учителей – предметников. 2. Индивидуальная работа.
Подготовка к участию в городском слете НОУ.		Разработка исследовательской работы. Поэтапная работа над ней. (план ученика и план руководителя)
Подготовка к участию в городских творческих конкурсах. (по мере поступления положений).		1. Индивидуальные консультации учителей – предметников. 2. Индивидуальная работа.
Подготовка материалов и участие во Всероссийском конкурсе сочинений в ХМАО- Югре.		Индивидуальная работа.
Посещение занятий ДО по ОФП.		Занятия ДО ОФП. Подготовка к соревнованиям « Президентские соревнования».

«Определение способов оценки и самооценки успехов воспитанника»
Самооценка: «Что я хотел?»	«Что я сделал для достижения цели?»		«Чему научился?»		«Что необходимо сделать ещё?»

Оценка педагога

МБОУ «СШ № 25» Индивидуальный маршрут развития одаренного ребенка

Индивидуальный маршрут развития одаренного ребенка

Разработка индивидуального маршрута одаренного ребенка

Сотрудничество с НГУ, МБУ ЦРО. октябрьРасписание посещений занятий

Оценка педагога

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

15.04.2020