Индивидуальный план самообразования учителя английского языка (шаблон)

Индивидуальный план самообразования

учителя английского языка

…………………….

на 2021 – 2022 учебный год

(шаблон)

Общие сведения:

ФИО:

Дата рождения:

Образование:

Занимаемая должность: учитель английского языка

Место работы:

Общий стаж:

Педагогический стаж:

Стаж работы в данном учреждении:

Прохождение курсов повышения квалификации:

Квалификационная категория:

Тема:

Цель:

Задачи:

Сроки реализации: 2021-2023

Источники самообразования:

Перспективный план

№	Направление работы	Учебный год
№	Направление работы	2021-2022	2022-2023
1	Аттестация
2	Курсы
3	Выступление на ШМО
4	Выступление на РМО
5	Выступление на педсовете
6	Участие в предметной неделе
7	Участие в олимпиадах
8	Участие в районном конкурсе педагогов “Идея. Поиск. Вдохновение”
9	Подготовка к районному этапу олимпиады
10	Подготовка к ГИА
11	Подготовка к ЕГЭ
12	Внеурочная деятельность

Направления самообразования

Основные направления	Действия и мероприятия	Сроки
Профессиональное	1. Изучить программы и учебники, (их особенности и требования) 2. 2. Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет. 3. Повышать квалификацию на курсах для учителей английского языка 4. Повышать квалификацию на дистанционных курсах для учителей английского языка	Сентябрь 2021 Весь текущий год Февраль 2022 Весь текущий год
Психолого-педагогические	Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.	Весь текущий год
Информационно-технологические технологии	1. Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс. 2. Обзор в Интернете информации по английскому языку, педагогике и психологии.	Весь текущий год Весь текущий год

Этапы проработки материала

Этапы	Содержание работы	Сроки	Деятельность
Диагностический	Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта	Сентябрь- ноябрь 2021	1.Курсы повышения квалификации учителей. 2. Изучение литературы
Прогностический	1.Определение целей и задач темы. 2.Разработка системы мер, направленных на решение проблемы. 3.Прогнозирование результатов.	Декабрь 2021	1. Составление прогноза
Практический	1. Внедрение опыта работы. 2.Формирование методического комплекса. 3.Корректировка работы.	Январь-февраль 2022	1. Открытые уроки на внутришкольном уровне. 2.Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях. 3. Создание электронной почты для контакта с единомышленниками
Обобщающий	1.Подведение итогов. 2.Оформление результатов работы	Март 2022	1.Участие в районных олимпиадах, конкурсах, конференциях.
Внедренческий	Распространение опыта работы.	Апрель 2022	1.Принять участие в районном конкурсе «Идея. Поиск. Вдохновение»

Ожидаемые результаты:

·Повысить качество преподавания предмета.
· Разработать и провести открытые уроки по собственным технологиям

·Научить детей работать с Интернетом, грамотно использовать полученный материал в творческих работах.

· Периодически проводить самоанализ своей профессиональной деятельности, отчитываться о результатах работы над темой на ШМО.
· Разработать дидактические материалы, тесты, создать собственную медиатеку, способствующие личностно-ориентированному подходу в изучении предмета..
· Обобщить опыт по исследуемой теме.

·Результаты работы над темой самообразования поместить на школьном сайте.

Индивидуальный план самообразования учителя английского языка ……………………

Участие в районном конкурсе педагогов “Идея

Направления самообразования

Индивидуальный план самообразования учителя английского языка (шаблон)

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

13.02.2022