Информатика_и_ИКТ._9кл._Урок№32

Урок 32. Алгоритмы управления Планируемые образовательные результаты:

 предметные – представления о понятии управления, объекте управления, управляющей системе, обратной связи; метапредметные – умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности, определять способы действий в рамках предложенных условий, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией; умение оценивать правильность

105

выполнения   учебной   задачи;   владение   основами   самоконтроля,

самооценки,   принятия   решений    и    осуществления    осознанного

выбора в учебной и познавательной деятельности;

личностные       –       алгоритмическое    мышление,    необходимое    для

профессиональной деятельности в современном обществе.

Решаемые учебные задачи:

1)    закрепить умение разработки алгоритмов для исполнителя;

2)    познакомить учащихся с управлением как информационным процессом;

3)    рассмотреть примеры алгоритмов управления.

Основные понятия, рассматриваемые на уроке:

кибернетика;

управление;

управляемый объект;

управляющий объект;

алгоритм управления;

обратная связь.

Используемые на уроке средства ИКТ:

 персональный        компьютер        (ПК)        учителя,        мультимедийный

проектор, экран;

ПК учащихся.

Электронные образовательные ресурсы

 презентация «Алгоритмы управления» из электронного приложения к учебнику.

Особенности изложения содержания темы урока В начале урока осуществляются:

1)    обсуждение ответов на вопросы 1–3, 6–9 к параграфу 3.5;

2)    визуальная проверка выполнения заданий 4–5, 10 к параграфу 3.5;

3)    рассмотрение заданий, выполнение которых вызвало затруднение. Далее рекомендуется рассмотреть с учениками новый материал с

использованием презентации «Алгоритмы управления». В оставшееся время целесообразно организовать работу учащихся по выполнению заданий № 166–170 в рабочей тетради, аналогичных тем, что выносятся на

государственную итоговую аттестацию учеников 9 класса. По усмотрению учителя выполнение части из этих заданий можно перенести на следующий урок.

Ответы и решения к заданиям в РТ

№  165. 4.

№  166. 2. Можно проверить в среде КуМир.

106

№  167. 8.

№  168. 50.

№  169. 11212.

№  170. XYZA.

№  171.

Домашнее задание. §3.6; вопросы и задания 1–6 к параграфу, №165– 171 в РТ.