Информатика_и_ИКТ._9кл._Урок№50

Урок 50. Интерфейс электронных таблиц. Данные в ячейках таблицы. Основные режимы работы

Планируемые образовательные результаты:

 предметные – наличие представлений об интерфейсе электронных таблиц, о типах данных, обрабатываемых в электронных таблицах;  метапредметные – общеучебные и общекультурные навыки работы

с        информацией; навыки анализа пользовательского интерфейса используемого программного средства; навыки определения условий и возможностей применения программного средства для решения типовых задач; навыки выявления общего и отличия в разных программных продуктах, предназначенных для решения одного класса задач;

 личностные – представление о сферах применения электронных таблиц в различных сферах деятельности человека.

Решаемые учебные задачи:

1)    знакомство с интерфейсом электронных таблиц;

2)    рассмотрения правил размещения текстов, чисел и формул в ячейках электронных таблиц;

3)    рассмотрение режимов работы электронных таблиц.

Основные понятия, рассматриваемые на уроке:

электронные таблицы;

табличный процессор;

столбец;

строка;

ячейка;

диапазон ячеек;

лист;

книга.

Используемые на уроке средства ИКТ:

 персональный        компьютер        (ПК)        учителя,        мультимедийный

проектор, экран;

ПК учащихся.

Электронные образовательные ресурсы

 презентация «Электронные таблицы» из электронного приложения к учебнику;

 интерактивный задачник, раздел "Электронные таблицы. Запись формул" (sc.edu.ru);

 демонстрации к лекции «Назначение и возможности электронных таблиц»,  «Структура  электронной  таблицы»,  «Интерфейс  MS Excel»,   «Диапазон   (блок)   электронной   таблицы»,   «Ввод   и

редактирование данных в MS Excel», «Режимы отображения электронной таблицы», «Подготовка электронной таблицы к расчетам», «Манипулирование фрагментами таблицы (очистка и удаление ячеек, добавление строк и столбцов, перемещение, копирование, автозаполнение) MS Excel», «Перемещение по таблице MS Excel», «Форматирование таблицы MS Excel», «Формулы в MS Excel» (sc.edu.ru).

Особенности изложения содержания темы урока

Урок строится на основе презентации «Электронные таблицы» из электронного приложения к учебнику. Рассматриваются задания в РТ №209–212.

В тренировочном режиме проводится работа с разделом "Электронные таблицы. Запись формул" интерактивного задачника.

В         практической части урока выполняется задание 1 (стр. 32 учебника).

Ответы и решения к заданиям в РТ.

№ 209. 35.

№ 210. Опечатка в формуле а)=(С1+С2+С3)/2. Ответ: а) 26,3; б) 18,5; в) 6; г) 14,5.

№ 211.

50    ²⁵10         28

а)                  ⁴

б)

в)

г)

50    25     ₈

410     2

50         25

(410 2) 8

№ 212. а) 10;  б) 131; в) 9.

Домашнее задание. §5.1; вопросы и задания 1–15 к параграфу