Урок 59. Всемирная паутина.
Файловые архивы
Планируемые образовательные результаты:
предметные –
наличие основных представлений об организации и
функционирования компьютерной сети Интернет; общие представления о файловых архивах, о структуре адреса документа в Интернете;
метапредметные – представления о компьютерных сетях
распространения и обмена информацией, об использовании
информационных ресурсов общества с соблюдением соответствующих
правовых и этических норм, требований информационной
безопасности;
личностные – способность и готовность к принятию ценностей здорового образа жизни за счет знания основных гигиенических, эргономических и технических условий безопасной эксплуатации средств ИКТ.
Решаемые учебные задачи:
1) расширить, обобщить и систематизировать представления школьников о сервисах сети Интернет, в том числе Всемирной паутине и файловых архивах;
2) дать представление о протоколе HTTP;
3) рассмотреть примеры задач, предполагающих количественные оценки результатов поиска информации;
4) познакомить с подходами к анализу адресов документов в Интернете.
Основные понятия, рассматриваемые на уроке:
![]()
Всемирная паутина;
![]()
универсальный указатель ресурса (URL);
протокол HTTP;
![]()
файловые архивы;
протокол FTP.
Используемые на уроке средства ИКТ:
персональный компьютер (ПК) учителя, мультимедийный
проектор, экран;
ПК учащихся.
Электронное приложение к учебнику:
презентация
«Информационные ресурсы и сервисы Интернета» из электронного приложения к
учебнику.
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов:
1) демонстрационный имитатор «Работа поисковой системы в Интернете» (N 119393);
2) демонстрация к лекции «Язык запросов поисковой системы» (N
119305);
3) демонстрация к лекции «Элементарные логические операции»
(N 128620);
4) демонстрация к лекции «Организация поиска информации» (N
119302);
Особенности изложения содержания темы урока
Урок строится на основе презентации «Всемирная компьютерная сеть Интернет» из электронного приложения к учебнику. Рассматриваются задания в РТ №244, №246, №247.
В практической части урока можно организовать работу по поиску информации в сети Интернет.
Домашнее задание. §4.3(1, 2); вопросы и задания 1–9 к параграфу; №245 и №248 в РТ.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.