Информационное общество (презентация) 9 класс.

Информационное  Информационное общество общество 9 класс

Основные  характеристики  информационного  общества:

Перемены в экономической сфере: Новая культура потребления: • приобретение «вещей одноразового использования», • ускоренное обновление товаров – товаров «длительного  пользования».

Перемены в социальной сфере: • Возрастание возможности вертикальной и  горизонтальной мобильности индивидов (развитие  коммуникаций и увеличение благосостояния ­  возможность свободно менять место жительства); • Изменение характера межличностных отношений –  меньшая устойчивость. Длительные (родственные,  семейные) Среднесрочные (дружеские,  соседские,  профессиональные) Кратковременные  модульные  отношения  функционального  характера (каждый из участников которых  взаимозаменяем) Длительные(родственные, семейные)Среднесрочные(дружеские, соседские, профессиональные)Кратковременные модульные отношения функционального характера(каждый из участников которых взаимозаменяем)

Перемены в политической сфере: • ослабление роли национальных государств; • децентрализация структур управления; • распад иерархических структур лидерства; • усиление роли этнических, культурных,  религиозных и других меньшинств; • переход от представительной к  полуплебисцитарной (или плебисцитарной)  демократии (концепции «теледемократии»)

Перемены в духовной сфере: • Трансформация ценностных систем – существенные расхождения  индивидуальных и групповых ценностных ориентаций; • Индустриальная система мышления на трех постулатах: 1. Отношение к природе как объекту эксплуатации; 2. Антропоцентризм; 3. Вера в НТП.         Информационное общество – «духовный водоворот»: •. утрата согласия, неспособность прийти к единому стандарту  поведения, общим правилам, языку; •. мозаика ценностных ориентаций – резкий рост субкультур –  степени конфликтогенности общества.

У. Мартин: и  развития  экономического  «Информационное  общество  –  общество,  в  котором  качество  жизни, перспективы  социальных  изменений  в  возрастающей степени зависят от информации и её  эксплуатации.           Стандарты  жизни,  формы  труда  и  отдыха,  система  образования  и  рынок  находятся  под  значительным  влиянием  достижений  в  сфере  информации и знания»

Информационное общество ­ постиндустриальное  общество  в контексте «информационной революции». Авторы концепции: • Д. Белл • У. Мартин • Ю. Хаяши 17 мая – международный  день информационного  общества  (с 2006 г. согласно  резолюции генеральной  Ассамблеи ООН)

современном обществе –  обеспечить каждому человеку свободный и открытый доступ к Одна из задач системы образования в  образованию на протяжении всей его жизни, с учётом его

Большая ценность информатизации  заключается в том, что  компьютерные технологии  помогают значительно увеличить  время для обучения. Новым термином, появившимся в  информационном обществе, является  понятие облачных вычислений  (технологий).

Личные кабинеты в сети Интернет, электронные дневники и журналы, обмен материалами с преподавателем по сети, интерактивная приёмная, тестирование в режиме оn-line и т.д., всё это примеры использования столь популярного сегодня термина облачные технологии (облачные вычисления). (включая операционные системы и инфраструктуру) через Интернет. Суть концепции облачных вычислений заключается в предоставлении конечным пользователям удалённого динамического доступа к услугам, ресурсам, приложениям