Инновационные формы с родителями

Современные формы работы с родителями

Корректировочный материал к статье «Пути оптимизации работы с родителями младших школьников», Крывуша Г.С.

Содержание сотрудничества классного руководителя с родителями включает три основных направления:

·         психолого-педагогическое просвещение родителей;

·         вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс;

·         участие семей учащихся в управлении учебно-воспитательным процессом в школе.

Психолого-педагогическое просвещение родителей можно организовать с помощью следующих форм работы:

·         родительские университеты;

·         конференции;

·         индивидуальные и тематические консультации;

·         родительские собрания;

·         тренинги.

Вовлечь родителей в учебно-воспитательный процесс можно с помощью следующих форм деятельности:

·         дни творчества детей и их родителей;

·         открытые уроки и внеклассные мероприятия;

·         помощь в организации и проведении внеклассных дел и укрепление материально-технической базы школы и класса;

·         родительское общественное патрулирование;

·         шефская помощь.

Участие родителей в управлении учебно-воспитательным процессом можно организовать с помощью следующих форм деятельности:

·         участие родителей класса в работе совета школы;

·         участие родителей класса в работе родительского комитета и комитета общественного контроля;

·         участие в работе совета содействия семье и школе.

Скачано с www.znanio.ru