Инновационные технологии

ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ   КОМПЕТЕНЦИЙ В РАМКАХ НОВОГО СТАНДАРТА В  ОУ

1-2 сл.

Что же такое сегодня «инновационное образование»? — Это такое образование, которое способно к саморазвитию и которое создает условия для полноценного развития всех своих участников; отсюда главный тезис; инновационное образование — это развивающее и развивающееся образование.

3 сл. – 4сл.

Что же такое «инновационная образовательная технология»? Это комплекс из трех взаимосвязанных составляющих:

1.     Современное содержание, которое передается обучающимся, предполагает не столько освоение предметных знаний, сколько развитие компетенций. Это содержание должно быть хорошо структурированным и представленным в виде мультимедийных учебных материалов, которые передаются с помощью современных средств коммуникации.

2.     Современные методы обучения — активные методы формирования компетенций, основанные на взаимодействии обучающихся и их вовлечении в учебный процесс, а не только на пассивном восприятии материала.

3.     Современная инфраструктура обучения, которая включает информационную, технологическую, организационную и коммуникационную составляющие, позволяющие эффективно использовать преимущества дистанционных форм обучения.

5 сл.

Целью инновационных технологий является формирование активной, творческой личности будущего специалиста, способного самостоятельно строить и корректировать свою учебно-познавательную деятельность

6сл.

Преимущества инновационных технологий:

ü Вариативность и альтернативность способов обучения

ü Рациональная организация учебного процесса

ü Личностно- ориентированный подход

ü Активное использование ИКТ, Интернет- технологий

ü Создание условий для активной познавательной деятельности

ü Поощрение стремления ученика к поиску своих траекторий и способов решения

ü Самоконтроль и взаимоконтроль

ü Создание «ситуации успеха»

ü Ориентированность обучения на социальный заказ, привлечение к обучению , воспитанию и развитию дополнительного образования и социальных партнеров

7сл.

Результаты применения инновационных технологий

ü Умение ученика адаптироваться в постоянно меняющейся социально - экономической среде, самостоятельно приобретать и применять необходимые знания

ü Самостоятельно критически мыслить, уметь увидеть возникшие проблемы и искать пути их рационального решения

ü Грамотно работать с информацией

ü Быть коммуникабельным, контактным в различных социальных группах, уметь работать сообща в различных областях, ситуациях.

ü Самостоятельно работать над развитием собственной нравственности, интеллекта, культурного уровня.

8сл.

В настоящий момент в школьном образовании применяют самые различные педагогические инновации. Это зависит, прежде всего, от традиций и статусности учреждения. Тем не менее, можно выделить следующие наиболее характерные инновационные технологии.

9сл. – 19 сл.

20сл.

Пожелания

•      Пусть учитель будет метеорологом, предвидящем погоду в классе;

•      Пусть ветер перемен никогда не превращается в ветер в голове;

•      Пусть ветер в вашем классе будет ласковым и свежим;

•      Пусть светит в вашем классе радуга открытий;

•      Пусть изменчивый характер носит методика преподавания вашего предмета, но неизменными остаются Ваш профессионализм, преданность детям и делу, простая человеческая порядочность;

•      Пусть всегда в вашем классе будет много солнечного света;

•      Пусть минует вас град «неудов» и «двоек», а «пятёрки» и успехи льются рекой;

•      Пусть ваш класс будет парником – парником любви, доброты, уважения и порядочности. В таком парнике вырастут дружные зрелые, сильные всходы.

            И это будет – замечательный парниковый эффект !!!!!!

22сл.

«Скучные уроки годны лишь на то, чтобы внушить ненависть и к тем, кто их преподает, и ко всему преподаваемому».  Ж. Ж. Руссо.

23сл.